不忘立德树人初心、肩负教书育才使命，上大的“青椒”真棒！

蔡冠深优秀青年教师奖

高校青年教师，就是人们常说的“青椒”，

他们有理想、有道德、有情怀，

他们胸怀天下，踌躇满志，

他们憧憬着“诗与远方”，

他们不忘立德树人初心，肩负教书育才使命。

近日，通过2018年“蔡冠深优秀青年教师奖”的评选，我校又有15位优秀青年教师脱颖而出，让我们一起来领略他们的风采吧！

由香港新华集团主席蔡冠深博士在上海大学设立的“蔡冠深优秀青年教师奖”颁奖典礼，于2019年1月15日在校本部东区经管大楼蔡冠深讲堂隆重举行。

校党委副书记、副校长龚思怡为颁奖典礼致辞。

颁奖典礼伊始，校党委副书记、副校长龚思怡为典礼致辞。龚校长介绍了蔡冠深先生与钱伟长老校长及上海大学结下的深厚友谊，并勉励青年教师继续秉持为人师表、无私奉献的崇高品质，以追求卓越、开拓进取的治学精神，在今后的工作中不忘初心、再接再厉、奋发图强、勇攀高峰，为学校的高水平大学和双一流建设添砖加瓦。

香港新华集团主席特别助理李宗伯先生为获奖教师颁奖并合影留念。

组织人事部副部长兼人事处处长朱明原宣读了获奖教师名单。新闻传播学院胡斯文老师根据获奖教师事迹精心制作了视频。香港新华集团主席特别助理李宗伯先生为获奖教师颁奖并合影留念。

组织人事部副部长兼人事处处长朱明原宣读获奖教师名单。

“在上海大学的课堂上，我们可以从幽默中领略到不一样的世界；从严肃中体认到不一样的问题；从激情中认识到不一样的人生。”

“我们所教导的学生，有人走向了科研岗位，有人走向了商业战场，也有人走向了贫困山区，走向了城市边缘人群。每次看着学生，向我们分享自己与众不同的人生时，那种快乐与幸福，是难以言表的。”

“对于初为教师的我们而言，为人师，不仅仅是教导别人，更是教导自己。……我们在学习中，不断抱定了“为人师表”的宗旨，以德性促研究，以德性长教学。”

来自马克思主义学院的袁晓晶老师，代表所有获奖教师发表了真挚而感人的获奖感言，字里行间流露出为人师表、砥砺德行的自豪之情，也让我们从中感受到了我校青年教师们蓬勃向上的青春朝气和奋发有为的精神面貌：

马克思主义学院的袁晓晶老师发表获奖感言

（向上滑动启阅）

2018年蔡冠深优秀青年教师奖获奖代表发言

袁晓晶

尊敬的蔡冠深先生、李宗伯先生，尊敬的龚校长，各位领导、各位同仁：

大家下午好！

今天能够代表各位蔡冠深优秀青年教师获奖的同仁站在这里发言，我感到既荣幸，又紧张。首先，请允许我向蔡冠深先生对于教育事业几十年如一日的不遗余力的支持与慷慨，表示由衷的感谢。同时也感谢李宗伯先生不辞辛劳，来到今天的颁奖典礼，与我们共襄盛举。我还要感谢上海大学的诸位领导、老师、同仁和朋友，没有你们的支持与帮助，没有上海大学“自强不息”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，就没有我们年轻教师的成长与发展，就没有我们今天所获得荣誉。

2013年的夏天，我从干燥闷热的北京，来到了温暖湿润的上海，走进了上海大学的校门，身份由一名学生变成了一名教师。上海大学之于我，即是教师生涯的开启，亦是命运的转折点。我是学习中国哲学出身的，所以当我站在上大“自强不息”的校训石前，我所想到的便是“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。《周易》的思想作为中华民族文明的源头，塑造了中国人求知好学、内圣外王的价值追求。中国人对于教育，始终有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的献身精神。教育，在中国文化中，不单纯是知识的传递，它更是人格价值、社会价值乃至民族价值的塑造与认同。所以，在中华民族悠久的历史中，“教师”既是最伟大的职业，亦是最艰难的职业。而我，正是带着这份厚重的使命感与“战战兢兢，如履薄冰”的不安，踏上了三尺讲台，开始了我的教师生涯。

回想五年来，正是这种使命感与不安，促使我时刻在反思中进行着摸索、尝试，其中有快乐，也有伤心；有收获，也有失落。但是，教师这份职业仿佛有其自身魔力一般，牢牢地抓住了我的内心，我开始不再觉得这是一份普通的工作，它的价值与意义，已经与我自身的生命探索融为一体。我甚至觉得，教师是我生命的一次新的展开，是活泼泼的生命跃动。在教学与求索中，我发现了那种“生生不息”的生命力，亦发现了无数可能的世界。

首先，教育工作使我们感受到了“生生不息、安贫乐道”的真正快乐。宋代大儒程颢在跟随自己的老师周敦颐学习时，曾说过老师终日在寻“颜子之乐”。什么是“颜子之乐”呢？颜回作为孔子最为骄傲的弟子，生活却极其清贫，但他却能做到“一箪食一瓢饮，人不堪其忧，而回也不改其乐”的状态。后人称颜回之乐是“安贫乐道”，周敦颐追寻这种“安贫乐道”，即是追求“忧道不忧贫”的教育精神。今天的世界，财富正在成几何倍数的增长，看似多元的价值在消费主义的裹挟之下，令人无处遁逃。教育的功能主义被提升到了有史以来最高的地位。人们对于“人才”的渴望，远远超过了对于“君子”的追求。但是，工具理性所带来的技术狂欢，并没有最终将人引向真正的幸福。物质所带来的短暂刺激，解决不了人类精神世界的虚空。也正是因为意识到这一困境，从事教育工作的我们，在教学与研究中，重新发现了“志同道合”的真正快乐。我认识的许多青年教师，并没有因为日常的琐碎而放弃了自己的理想追求。其中一些人，甚至放弃了海外的高薪，回到了校园之中，为得就是把自己的所思所想，传递给更多年轻人。所以，在上海大学的课堂上，我们可以从幽默中领略到不一样的世界；从严肃中体认到不一样的问题；从激情中认识到不一样的人生。几年来，我既是传播知识的老师，也是学习知识的学生；既是与人争论的同事，也是虚心向学的朋友。我们带着自己的使命感，披荆斩棘，从单向度的人生中，解放出了多向度的追求。我们所教导的学生，有人走向了科研岗位，有人走向了商业战场，也有人走向了贫困山区，走向了城市边缘人群。每次看着学生，向我们分享自己与众不同的人生时，那种快乐与幸福，是难以言表的。我想，这种作为教师的快乐，是深刻的，亦是永恒的。

其次，教育工作使我们体会到了“抱定宗旨，砥砺德行”的人生收获。1917年，蔡元培先生就任北大校长时，曾经说过校园之中，师生同辈应“以诚相待，敬礼有加”。大学生涯，是一个学生从少年成长为青年最关键的时刻，学生尚幼，行为认知不必样样完美，必是有其瑕疵，教育才能彰显其“启蒙”之功。同样，初登讲台的我们，稚气尚未褪去，亦有许多困惑与缺点，即便为人师表，也难免有力不从心之时。然而，每当遇到困难时，来自学校领导、前辈的指点，来自像蔡冠深先生这样的实业家的鼓励，都会令我们信心倍增。孔子说过，“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”短短几年的“青椒”生涯，使我更加热爱这个不算“完美”但却真实的自己，我不断地去探索、去发现、去创造，而这一切的动力，都来自于讲台下那些渴望的眼神。对于初为教师的我们而言，为人师，不仅仅是教导别人，更是教导自己。我们向同学们学习、向同事学习、向前辈领导学习、向热心教育的实业家们学习、向社会上所有值得尊敬的人们学习。我们在学习中，不断抱定了“为人师表”的宗旨，以德性促研究，以德性长教学。在这一路的学习中，我们主持过国家级、省部级的课题，在高端学术刊物上发表过论文，出版过专著，培养过优秀毕业生。但是，更重要的收获，是我们人生价值的实现。

2018年，习近平总书记在全国教育大会上强调：“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。”今天站在这里的我，只是许多青年教师中普通的一员。但是，我们并没有因为自身的普通，就忘记这份职业的光荣。最后，我仍要衷心感谢一直热心于教育事业的蔡冠深的先生，谢谢您一如既往的支持与鼓励；也再次感谢我的领导、同事和学生们，谢谢你们的一直以来的帮助与鼓励。我们必将不忘初心，牢记使命，继续在教书育人的道路上砥砺前行，永不停歇。

究竟是哪些优秀青年教师获得了该奖项呢？

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★贝毅桦★

获奖感言：

作为青年教师，我非常感激上海大学和生命科学学院为我们提供了优秀的平台，使我在教学、科研各方面得到了快速而均衡地发展。更幸运的是，我能加入到上海大学心血管研究所，使个人的研究热情得到充分的激发。未来我将继续努力奋斗，做更好的自己！

——生命科学学院贝毅桦

★仇立颖★

获奖感言：

能够获得这个奖项，我很荣幸。感谢学校对我工作的肯定，感谢各位同事一直以来的支持与鼓励！在未来的工作中，我将继续努力，潜心教学与科研，做学生的良师益友，为汉语本体研究与汉语国际教育事业的发展，为上海大学的国际化发展战略，贡献自己的一份力量。唯进步，不止步！

——国际教育学院 仇立颖

★厉杰★

获奖感言：

非常感谢上海大学提供的平台，令我在过去的3年半茁壮成长，并在教学、科研、服务等多领域发挥作用。本次获奖也是对我过去工作的肯定，我将继续遵循“自强不息”、“求实创新”的校训校风，发挥优秀青年教师的模范带头作用，严格要求自己，在人才培养与科学研究方面做出自己应有的贡献。

——管理学院 厉杰

★吕丽萍★

获奖感言：

非常荣幸获得“蔡冠深优秀青年教师”这一荣誉称号，对我来说，这既是荣誉也是鞭策，因为深知自己离“优秀教师”的标准还差得很远，这也将不断激励着我继续前进、兢兢业业、立德树人，不辜负学校和前辈们对我们青年教师的期望和嘱托。

——环境与化学工程学院 吕丽萍

★任重★

获奖感言：

作为一名青年教师，感谢学校对我的信任、支持和鼓励！“蔡冠深优秀青年教师”的称号，对于我既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我一定会珍惜这份荣誉，肩负起这份责任，不辜负学校对我们的期望。

我非常自豪能在上海大学这片沃土上工作，在领导的信任和同事的帮助下，我才得以成长，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量投入到工作中，勤奋敬业、激情逐梦，努力做到更好。

——土木工程系 任重

★余长君★

获奖感言：

非常荣幸能够获得上海大学蔡冠深优秀青年教师奖，衷心感谢所有帮助过我的领导、老师、同事和朋友。感谢我的家人，尤其是我的爱人对我工作的全力支持。

这份奖励，是对我过去工作的肯定，更是对我的鞭策与激励。在上大学习，又能在上大工作，作为一名青年教师，我一定珍惜美好时光，加倍努力工作，潜心研究、教书育人，为将上海大学建设成为世界一流、特色鲜明的综合性研究型大学做出自己的贡献。

——理学院 余长君

★汪健★

获奖感言：

作为一名青年教师，很荣幸获得上海大学蔡冠深优秀青年教师奖这一荣誉。这是对我们青年教师在工作上的肯定，更是对我们工作上的激励和鼓舞。选择从事学术研究和教书育人是每个高校老师的使命和责任，入职上大以来的五年，面临的最大困惑便是如何在科研和教学间寻找一种平衡。

对于经济学专业教师来说，国际期刊发表论文的压力近年正不断加剧，面对科研考核压力的同时，如何不忘初心，把教书育人放在第一位仍是我一直铭记于心的信念。我逐渐体会到什么是学然后知不足，教然后知困惑。我更加体会和明白传播知识的乐趣和从思想上影响到学生的价值。

——悉尼工商学院 汪健

★陈浩★

获奖感言：

前两年我作为观众，参加过蔡冠深奖的颁奖典礼。当时看着台上的获奖者，心中满是羡慕。如今，我自己成为了获奖者，从台下走到了台上，心中满是感激。我选择上海大学，除了志同道合的同事和美丽的校园之外，最契合我心的是学校的国际化战略。我希望能乘着学校快速发展的东风，找到自己的一片学术耕地，在这里踏踏实实做些事。

——文学院 陈浩

★袁丽梅★

获奖感言：

2012年，我成为一位母亲，也成为上海大学外国语学院的一名教师。6年来，我努力平衡着家庭与事业、教学与科研，其中有泪水、病痛，也有茫然、苦闷，但幸运的是，我还拥有更多来自姐妹同事们的鼓励、支持，来自师长领导的肯定、提携，让我在回顾来时路时更觉珍惜，也更有力量勇敢、坚定地走下去。

——外国语学院 袁丽梅

★袁晓晶★

获奖感言：

首先，我要感谢上海大学的领导及同事、老师给予我的帮助与指导。作为青年教师，我的教学生涯刚刚起步，能够在上海大学扬起我的教学风帆，既是我的幸运，也是我的动力。

其次，我也要感谢我所教过的学生给予我的肯定和鼓励。在这里，我认识了一批又一批年轻的学子，从他们对于知识和未来的渴望眼神中，我感受到了自身使命的光荣与艰巨。未来的路正在慢慢展开，我必以“士不可不弘毅，任重而道远”的决心与恒心，不辱使命，努力做好一名优秀的人民教师。

——马克思主义学院 袁晓晶

★贾文娟★

获奖感言：

我喜欢读书，也喜欢做研究，成为一名优秀的大学老师是我一直以来的理想。社会学是我读大学时的第一志愿，用社会学的想象力来观察与理解生活和世界亦是我的乐趣，能够做自己喜欢并擅长的事情是非常幸福的。我认为，学术研究的趣味不仅在于研究本身，还源于一群志同道合的人。

感谢上海大学给我提供的良好学术环境，也非常感谢我身边积极向上的同事给予我的极大激励。今天，很高兴自己的努力得到了学校的认可，我将在未来更积极地投入到工作与研究之中，努力取得更大成绩。

——社会学院 贾文娟

★高兴华★

获奖感言：

非常荣幸能够获得本次2018年上海大学蔡冠深优秀青年教师奖。此次获奖是对我过往工作的一次肯定，一种认可，一份鼓励。希望今后，无论是在教学、科研还是服务方面，我都可以再接再厉，更上层楼。最后，由衷地感谢材料基因组工程研究院的各位领导、老师对我工作长久以来的帮助、支持与信任。谢谢！

——材料基因组工程研究院 高兴华

★黄璐★

获奖感言：

这次奖项对我而言，既是一份肯定，也是一份责任，更是一份蔡冠深先生和学校对广大青年教师的希望。在上大校史上已诞生过许多位优秀教师，我们应该在此平台和基础之上，传承他们教书育人的优秀品质，培养好每一位栋梁之才，为祖国的伟大复兴贡献属于青年教师的责任和担当。

——材料科学与工程学院 黄璐

★董艳华★

获奖感言：

感谢学院和学校对我工作的认可，我想这同时也是一种鞭策和鼓励，激励我在接下来的日子更加努力工作，克服自身的不足，不断在教学、科研、实验室管理工作中取得更大成绩，为学院和学校的发展做出自己的贡献。在这里我还想感谢我的同事、团队成员及学院领导，没有他们对我的关心和帮助，我也不可能取得如今的成绩。未来的路还很长，希望自己能够不忘初心、砥砺前行，在磨练中成长，在曲折中前行，认真做好每一件事。

——通信与信息工程学院 董艳华

★解杨敏★

获奖感言：

在上海大学的任职是我独立科研及任教的第一份工作，从对新工作的憧憬和不确定，到一个聘期结束后的笃定与坚持，在职业生涯刚开始的一段路途，我的收获与成长甚至让自己感到惊讶。获得蔡冠深优秀青年教师奖的荣誉对我来说十分重要，代表着学校对我努力工作的认可。自己小小的成绩被看到和肯定让我充满了成就感和喜悦之情，也让我对曾帮助过我的前辈、同事和领导心怀感恩，未来我会更加坚定地努力下去！

——机电工程与自动化学院 解杨敏

在学校建设高水平大学的关键时期，青年教师，尤其是40岁以下的中青年教师，是学校师资队伍发展的后备力量和活力之源，是学校教书育人、学术创新、为人师表等方面的先锋力量。

能够入选“蔡冠深优秀青年教师奖”既是对他们的肯定和鼓励，也是激励和鞭策，希望今后学校有更多的优秀青年教师能够荣获殊荣，也希望“蔡冠深教育奖励基金”能够福泽我校更多的优秀教师。愿我校的青年教师们不忘初心、牢记使命，继续在教书育人的道路上砥砺前行，永不停歇！

图文来源 | 上海大学公众号

图文编辑 | 王娜

审核| 王婧雯