愤而启之，悱而发之：听完这门课，学生都被“圈粉”了

疫情之下，责任至上

医护人员以白衣作袍

广大教师在后方教书育人

每周二和周五的早晨

刘奕老师都会早早守候在

网络直播间

与同学们热烈讨论、即时回答

在这一方小小的天地里，见屏如面

师者使命，传道授业

教学相长

在学海中畅游

刘奕，文学院副教授，研究领域为明清文学、魏晋文学等。承担汉语言文学和汉语国际教育专业的专业基础课程。冬季学期承担《中国古代文学A（1）》和《陶渊明研究》两门本科生课程。其中，《中国古代文学A(1)》课程，作为汉语言文学专业必修的专业基础课，以讲授先秦两汉的文学作品为主，也适当介绍这一时期的思想文化与历史发展。

同行督导组老师指出，刘奕老师制作的课件设计规整周全，内容精炼，讲解严谨流畅，突出经典。此外，他还能换位思考，用00后的语言，积极适应网上教学的特点，通过言传身教吸引学生的注意力，引导学生参与教学活动，善于根据课程进度引入讨论话题，师生交流热烈、互动踊跃。

激发兴趣，培植学生学习主动性

《中国古代文学A(1)》课程从2020年3月3日开始启动在线教学。刘奕老师给自己定下的目标就是尽量创造出课堂教学的效果，激发学生自主学习的热情。他认为，学习的动力来自兴趣，有兴趣则苦中自有乐地，线上不异线下，“人文学科的教育，激发兴趣，培植向学之心，是老师的第一责任，这一点并无线上线下之分。”

在网上教学中，刘老师始终坚持等质同效的思想，在镜头前注重基础实施的深入剖析，随时与学生互动，生怕学生漏掉了自己的每一个重点。哪怕是课间，他也会抓紧时间多讲几个案例，加深学生们的理解。

刘老师以自己在2003年非典期间的亲身经历，鼓励大家一定要安排好学习和生活。他写道，“诸位都是少年，一定快乐大于忧愁，希望大于失望。在这段时光里，你们可以相对自由地读书。这段时日中，很多人都在坚守自己的职责。尤其是那些一线的医务人员，那些坚持工作维持国家社会运转的人们，无论他们是无畏还是恐惧，都在坚守职责。学生的职责就是读书，是尽可能地汲取知识、磨砺头脑、培养人格。如果我们无所事事，那就是我们的失职。”在安排好线上教学的注意事项后，他还与同学们道：“勿懈勿怠，我们共勉。”

学生为中心，达到教与学平衡

为提高学习效果，刘老师从学生的切身感受出发，在备课期间多次征求意见和建议，及时了解学生的现状与需求，调整教学进度和方式。学生们也纷纷给予热烈的回应，师生互动效果相得益彰，甚至有不少春季学期里未能选上课程的学生在直播期间积极留言。

线上教学中，刘奕老师不忘质量要求，按照平时上课的方式，对剩余课程做了录制，并在2月中陆续上传视频。根据教学平台的统计，这些视频上传后不久，就开始有同学在观看。有学生的反刍比高达248%，这让刘老师感到高兴又有些意外。他表示，初衷不是让大家反复听老师讲课，还是希望同学们能自己多读书、多思考，毕竟大家需要更多自由读书的时间，有时间读书才能进行更深一步的思考和探索。

课后，刘老师也没有停下与同学的联系，几乎天天奔跑在“超星、视频直播和电脑屏幕”前，成了新的“三点一线”。他充分利用网上教学平台的讨论区，配合每次教学内容提出讨论问题。让他感到欣喜的是，同学们参与讨论的热情很高，对提供材料能予以正确理解，并提出敏锐的见解。他认为，无论是线上还是线下教学，教学的目的仍然是引导，关键还是吸引学生焕发热情、自主学习。

以认真态度和执着精神影响学生

同事眼中的刘奕老师风趣幽默，教学科研能力都非常出色，在中文系里拥有一批“学术粉丝”，连社区学院的大一学生也有所耳闻。为引导学生积极主动丰富课外阅读，文学院在几年前就开设了读书会，参加读书会的老师都是利用课外实践兼任导师义务上课的。正如文学院孙玉老师所说，读书会完全是自愿上课，老师们的加入完全靠热情。而刘奕老师也是读书会的指导教师，他每周在课外义务办读书会活动，从不间断。刘老师自己在读书会坚守的数年，感觉一直很开心。他始终坚持一个道理，那就是“自己觉得该做的就会去做。”

正是这种潜心治学的精神，也影响着刘奕所教授过的学生，很多毕业多年的学生，取得成绩后仍会第一时间与刘老师分享，这种课堂外的亲密无间，也正是成为激励着如同刘老师这一批坚守教学一线的年轻教师积极向上的动力源泉。

一位已经毕业的文学院学生回忆到，“刘奕老师可以说是我遇到过的最认真对待学生、教学态度最认真的老师了。在写课程论文的时候，我提交了一份论文初稿，本来以为老师大概只会回复一两句话，但是他给我回复了大概七八百字的评语。后来，我用这篇论文去参加学院的启思论坛。期间我们又用邮件多次交流，不断进行修改和充实。每次老师都回复很快，总共修改了大概七八次，最后我获得了启思论坛二等奖。他这种态度和执着的精神对我的影响非常大。”

如今，网络课堂在忙碌和充实中进行了数周，《中国古代文学A（1）》这门课程的学习访问量不知不觉间达到了2000多，线上教学有辛苦也有收获，刘老师和学生们还在继续为接下来的课程教学不断前行着，师生们共同享受着在学海中畅游的无穷乐趣！

时间还在继续，持续的坚持和努力一定会换来春天那迟到的笑脸，同学们也写下了一个春天的约定：待到相聚校园，再一起到教室去领略刘奕老师三尺讲台的风采。

潜心课堂，引导学生

培植向学之心

学海精诚，孜孜不倦

师生互动相得益彰

以身作则，立德树人

教书育人桃李芬芳

图文来源| 上海大学公众号

图文编辑 | 孙艳凤

审核 | 汪沚逸