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杨哲宇,上海大学中欧工程技术学院本科生,中国100青年英才培养计划第9期成员,法国特鲁瓦工程技术大学留学生,蝉联两年校优,学业5大单项奖学金大满贯。

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大家好,我是杨哲宇,“艺名”大白扬,今天我的分享将会从“Slash青年”开始。“Slash青年”在2007年由《纽约时报》提出,主要指代多重职业或者多专业的一些人士。这一次分享我将以slash作为一个核心,分享我的一些经历,我为什么会自认为是“Slash青年”?我是怎样变成一个“Slash青年”?以下所讲的内容仅仅代表我个人的观点,也可能会有主观判断的影响,大家也可以跟我互动,共同探讨。

为什么选择留学?

1

教育

首先,在教育体制方面,法国的教育特色与国内有所不同,他们的教育理念是“面向就业”,无论是本科生还是研究生,学生从学校走出来之后都能够直接进入企业。围绕着这个核心,所有的课程,上课的方式,内容以及考核的要求都是以培养“就业”展开的。

以这学期我这门课为例,左侧白色小字,大家能看到课程被分为理论课,习题课和项目课。

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在教学的方式上,与国内一门老师负责一门课程有所不同,每一门课程是有好几个老师各司其职,每一个章节会有一个老师专门负责从理论到习题到最后的实践,这样的好处在于老师在他所负责的领域上是非常的精且专,学生学下来会觉得有条理,讲解也会相对更加深入,但每个老师有不同的习惯,所以这非常考验学生对于老师的适应能力。

除了专业课之外,我们也需要学习人文、经济等六大方面的课程。我印象比较深刻的是经济学、商务英语等是我们的必修课,法国的教育非常看重的是商业应用,学校希望学生虽然是一个工科生,但是进入企业之后能够看得懂财务报表,在商谈的时候也可以和自己的产品经理做好对接。

法国学校校企合作是做的比较完善的。首先实习单位务必是学校知晓且认可的单位,这就阻断了一部分人“家族企业”实习的念想,可见法国非常重视校企合作的有效性。

其次,偶尔一些大企业会利用上课时间和我们展示公司近期研究的项目和招聘需求,企业招收心仪且对口学生的同时,学生也能获取行业发展的第一手信息、能全面细节地了解大企业的痛点和需求,我觉得这样的处理方式非常有效地缩减了在校学生和企业之间的隔阂,建立了良好的纽带关系。

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法国老师上课还有一个特点,他们没有课本这样一个概念,基本上上课都是以老师自制的PPT为主。这样的上课方式是有一定的局限性,老师整理的PPT没有课本那么条理清晰或者面面俱到,但从一定程度上讲,老师所讲的内容更新迭代的速度会更加快,比如这次疫情爆发之后,我们老师就把上课习题的内容改成了和疫情相关的时事,这也是我觉得法国教育当中做的比较好的一点。

软实力

第二点是我认为留学可以增强软实力,这也是最核心的一个优势。以我的经历为例,在留学路上有很多新鲜体验:法国小姐姐同台主持呀(PPT图左)、国际创新大赛跨文化组队呀、法国UT集团校友会呀(PPT图右)等等。比如校友会,活动中我们会去交流行业内的未来发展是怎么样的?大家都在做什么工作?如果没有出国留学我也没有这样的经历去开拓视野。

无用之用方为大用,这些经历在我们的思维方式、行事风格和认知等方面会有潜移默化的长久影响。

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另一点是拓展人脉,记得有这样一个以哈佛MBA学生为对象的调研——“你觉得自己在哈佛上学最大的收获是什么?”,调研结果是:最大的收获就是人脉。出国留学之后,体验过不同的文化,增加了文化的适应能力,同时也会结识很多来自不同国家却志同道合的小伙伴。

这次疫情中发生的一个故事让我体会深刻。在国内的时候,我也经常参加一些志愿者活动,认识了一些小伙伴,那时候我也一定想不到,这些小伙伴在未来的某一天会给我提供很大的帮助。

一开始2月份的时候法国是没有疫情的,当时觉得有备无患,买了十几个口罩放在家里,结果疫情突然爆发,口罩很快就滞销了。爸妈迅速地从国内寄了口罩到了法国,快递是周五下午到的没有拿到,周末结束后突然接到停工的消息,本以为口罩到了法国自己就有救了,却没想到口罩拿不到自己手里,心里有点担心也有点着急。

后来看一天条朋友圈消息,说如果有海外留学的小伙伴需要口罩,可以找他们所在的组织寻求帮助,只需要自理邮费,保证过海关送到我们手上,非常的感动也很感慨,当年参加的志愿者活动在两三年之后给了我这么大的帮助。

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关于人脉,我还想提一提在人才学院的一些经历。人院的很多活动都带给了我很新鲜的体验感,认识到的一些前辈和小伙伴也让我印象深刻。这一次的分享也是因为认识了志伟学长才有机会和大家聊一聊,所以你曾经做过的很多事情,它所带给你的一些“收益”或许是在未来所体现。

现实上的优势

第三点就是一个现实上的优势,我的项目是3+2.5本硕连读,3年国内结束本科课程+2.5年留法攻读工程师学位,工程师回国后可以认证为国内的硕士,换言之,5年半完成国内7年才能完成的事儿,何乐不为?此外在法国,工程师文凭高于硕士,因此我们可以多读半年再拿一个硕士文凭。因此我打算在法国读三年,同时拿到工程师硕士双文凭毕业。法国的薪资有一个特点:起薪不低,实习生的实习工资在800欧到1200欧这样一个区间,按汇率计算,一个实习生的工资可以拿到七八千人民币这样一个水准,所以留学的同时还能在实习上获得一笔不错的酬劳。

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回顾来说,我觉得留学带给我的一些转变或者印象深刻的是关于法国人的思辨性。比如他们的央视新闻会请到好几位嘉宾一起出席,大家就同一话题发表着各自的意见,主持人最关键的作用是在于调和不同嘉宾之间的小矛盾,从这一点上就能看得出法国人是非常喜欢辩论的。

当时我在学习自动控制系统这门课时,老师经常会告诉我们说答案一定不止这一个,但是为了方便之后的教学,会给一个相对统一的标准,我们都按照这个模版去建模,方便老师批改,有问题老师也能第一时间来帮助我们解决。但在讲解这道题的时候,老师一定先让同学们进行分享,不会直接提供答案。

总体上讲,我个人觉得留学的好处是以语言水平为核心的软实力提高,可以体验不同的文化,从而在人格思想价值观上受到一些潜移默化的影响。人不可能成为一座孤岛,必须得和别人交流,现在国际化的趋势越来越明显,连企业都没有办法独善其身,合资企业会越来越多,我们体验过不同的文化,学习过不同的语言,这一定是给自己加分的经历。

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是否选择留学?

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我认为应该要考虑三个方面。

一是个人发展的需求,这也是比较核心的一个点。你想去留学,是否是因为喜欢当地的一个文化,喜欢这个国家,如果这种想法是比较强烈的,那我觉得留学可能会比较适合你,但如果刚毕业,你就想立刻回到国内就业发展,那么关于留学你还需要斟酌一下。

第二就是专业知识上的考量。就我个人的上课情况而言,有一些内容和本科阶段是有重复的,我认为专业知识是因人而异的,总体上一定是可以做到无差别的,不管你是在什么体制下,什么样的老师,以什么样的方式给你上课,从结果上看不太会影响你吸收知识的效果,只要你想学习互联网上的资源很多,不管你在哪里用什么语言,你一定是可以学到你想学的东西的,他所在的差别仅仅可能是上课的风格不同,你对老师上课风格的喜欢程度也会影响吸收知识的程度。

第三是考虑到就业方面,留学生回国要做好“从零开始”的准备。海外留学生回国就业已经没有特别大的优势。所以大家在考虑要不要出国留学时,应该从中长期做一个打算。

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网课学习

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第一次接触网课还是在我高考之前,不得不说,那一段时间的学习对我最后的高考起到了不小的影响,高考成绩与第一次发挥不佳模考有很大的差距。高考结束之后,我受邀去这个学习平台做了一次分享,这也是第一次体会到平台流量带给我的影响,也是第一次感受到通过互联网认识不同的人,所带给我非常大的心理上的成就感。

当时直播完后就有好几百个小伙伴加我的QQ,那时候内心是非常的爽快的,这一次经历也是后来我在发展自媒体一次启蒙。偶尔一次在大流量平台上的直播所带给我的成就感让我后来更加乐于参加直播分享。

本科的时候网课对于我来说又成变成了学习的法宝。那个时候刚刚开始接触纯法语授课,老师讲c语言和线性代数的时候,是听不太懂的,法语水平又十分有限,网络上的教学资源成为了我们不挂科的“救星”。

后来又因为自己的兴趣爱好报名了设计师的网校。因为喜欢摄影,当时也正在进行一些视频的创作,在网校学习了有关于摄影后期、影视后期、视频和p图的一些系统性课程,当时我就仅仅是兴趣爱好,没想到后来通过平台,还获得了一些自媒体创业的一些方式和渠道,所认识的一些老师、客户也对我的自媒体道路产生了不小的影响。

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网课有三大特点。

一是它的灵活性非常的强,它不局限于你在什么地方,专业是什么,你所熟悉的语言是什么,这些都不影响你,只要你愿意就可以通过互联网得到你想要的知识。

二是网课的知识框架有时是优于面授的。这是师资力量对我们影响最直观的一个体现,网课可以给予你更加优质的资源,在资源方向、资源质量上都有很大的选择空间。

三是网课的学习一方面能够扩展我们索取信息的渠道,另一方面也能够有效的提高自学能力。我觉得自学能力在未来就业时是一个核心竞争力,客观上讲很多人在选择就业时,岗位和专业不是非常的对口,或者说有时候在课堂上学到的东西,企业就业时就不能直接应用,这就需要我们通过自学去弥补。

网课所提供的资源有时候是超出自己的想象的,我们可以时不时的去养成一个在网上淘一淘知识的习惯,了解不论是兴趣爱好还是跟自己专业相关的东西。

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自媒体经历分享

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自媒体的经历对于我来说是一个“意外”的体验。起初是因为兴趣爱好,大二的时候玩过“第五人格”,自认为自己“很秀”,就在B站分享对局,当时此类普通对局分享很多,大家见怪不怪,播放量也不温不火。一次偶然的机会,我认为自己对“杰克”这个角色有独到的见解,出了一期教学视频,谁知这教学一发入魂,当时我的个人账号每天增长近两三百个粉丝,这是我第二次体会到平台流量所带给我的影响,每次刷新一下就能看到有新增长的粉丝,内心还是非常快乐的。

自媒体所带给我的体会主要有两点。第一,是增加自我的曝光:对于部分专业的同学甚至可以提高就业率,第二,是有了自己的流量基础之后,就可以考虑流量变现,将自媒体作为自己的第二经济收入,扩展收入结构。疫情给很多企业和个人带去了很大的打击,但是体量大的企业不会收到很大的影响,个人也一样,拓展收入结构不仅能优化我们的生活,还能在大灾大难面前增强自己的生存能力。

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自媒体行业中“B站一哥”——老番茄曾经也分享过,一开始是兴趣爱好,但是后来不得不因为创作牺牲很多的睡眠时间。我有自己的考量,现在坚持做自媒体,既满足了兴趣爱好,也能成为经济来源。大家如果有自己的兴趣爱好,一定要多加去尝试,然后坚持做,因为你并不能知道未来他会带给你怎样的收益。技多不压身,大家在兴趣爱好上发展的越多越深越广,未来可能会带给自己很多的惊喜。

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第三,酒香也怕巷子深,我那个一发入魂的视频之后,不少我自认为干货满满的视频上架后无人问津,这也启示我,作为一个社会动物,市场营销长期存在,说明它是有客观存在的必要性的,营销策略对个人的影响一样深远,或者说让我更加深刻的意识到包装的重要性。能力强并不意味着未来一定能找到称心如意的职业,不论是否进入这个行业,如何展示自我一定是一个影响深远的人生课题。

当然自媒体的经历也有一些警醒。首先是进入这个行业以前,一定要先练就一身本领。自媒体行业个人IP对个人能力底蕴要求是很高的,许多大咖之所以在专业后面能跟上讲师、博主、自媒体人等slash,是因为他们能力足够深厚,这些slash仅仅是他们空闲时间向外传播的“知识余温”。

恰如我遇到的瓶颈,前段时间想提高视频质量,却发觉自己没有培养过视频制作的能力;现在留学在外,不打算继续更新游戏视频,也面临着转型困难的问题。

其二就是时间成本,视频创作会侵蚀大量时间,导致的直接结果就是原本可以用来扩展能力的机会就可能会流失,这也是年轻的我现在的痛点吧。

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所以对我而言,slash是个自发的过程,我没有刻意做什么,现在的结果都是自然形成的。可以说这是个偶然结果。但换个角度思考,因为坚持下来,所以才会有现在的结果。所以不要为了成为slash青年而刻意为之,行事一定要顺从自己的兴趣,有了这样的内核才能有坚持下去的动力。

此外,大家如果有自己的兴趣爱好,一定要多加尝试,因为你并不能知道未来他会带给你怎样的收益。技多不压身,大家在兴趣爱好上发展的越多越深越广,未来可能会带给自己很多的惊喜。

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图文来源| 杨哲宇、享思青年、咖喱说公众号

图文编辑 | 朱雨舜

审核 | 胡乐洋

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