院系巡礼 | 计算机科学与技术学院

计算机科学与技术学院

东华大学早在1978年就开始招收计算机本科专业学生，1986年拥有了计算机应用技术硕士点，是我国较早开办计算机专业教育并拥有该学科硕士点的重点高校之一；1993年成立计算机系；2004年6月成立计算机科学与技术学院。

学院设有1个交叉学科博士点（企业信息化系统与工程），2个一级学科硕士点（计算机科学与技术、软件工程），2个工程领域硕士点（软件工程和计算机技术），4个本科专业（计算机科学与技术、软件工程、信息安全、数据科学与大数据技术），其中软件工程是教育部首批“卓越工程师计划”试点专业。目前在校本科生800余名、研究生（包括博士生）400余名。学院采用大类招生，进校学习后，按学校相关制度再分专业学习。

计算机科学与技术学院积极响应国家人才培养战略，主动服务社会需求，本着“宽口径、厚基础、重实践、求创新”的人才培养理念，通过产学研合作办学和工程化的专业建设，培养计算机应用工程、计算机网络与安全、软件工程等领域的高水平应用型人才。

学生的培养以数理人文素质教育为基础，参照教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会的“核心知识体系与课程”规范和IEEE/ACM CC2005设置专业课程，适当引入国际行业标准及IT工程师认证标准，依托国家级工程教育中心和上海市IT人才培养基地，形成了开放性的计算机专业人才培养体系。培养学生具备良好的科学素养和工程实践能力，并注重专业外语训练和国际交流合作，使学生应具有科学、工程和人文多方面的综合素质。

学院是上海市开放系统学会、计算机学会数据库专业委员会、上海市计算机用户协会数据库专业委员会的挂靠单位。学院与国内十几家著名企业建立了稳定的校外实习基地，拥有国家级工程实践教育中心、上海市软件人才培养基地、上海市计算机科学与技术实验教学示范中心，拥有数据库、新媒体、电子政务、嵌入式系统、云计算等多个联合实验室。

学院陆续与国内外多所大学开展多种形式、不同层次的合作办学，与美国普渡大学卡鲁梅分校（Purdue University Calmut）、澳大利亚斯威本科技大学（Swinburne University of Technology）、中瑞典大学（Mid Sweden University）、德国路特林根大学（University of Reutlingen），美国加州大学圣地亚哥分校继续教育学院（UCSD Extension）以及中国台湾长荣大学签订了校际或院际合作协议。其中，参加美国普渡大学卡鲁梅分校、澳大利亚斯威本科技大学或中瑞典大学交换生项目的同学达到相关要求后，在获得东华大学学位的同时可以获得对方学校授予的学位。目前，已有多名研究生、本科生分别在上述合作学校继续深造。

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电子邮箱：jsjxy@dhu.edu.cn

计算机科学与技术专业

培养目标

该专业培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的数学功底和科学的研究方法，能系统地掌握计算机学科的硬件、软件与应用的基本理论、专业知识和先进的应用技术，能在科研、教育、企事业和行政管理部门从事计算机技术相关研究的高级专门技术人才。能够承担信息系统建设、数据库系统开发、Web系统开发、嵌入式系统设计、多媒体系统应用等方面的工作。

主要课程

该专业的主要课程包括计算机组成原理、数字逻辑与数字系统、离散数学、计算机算法导论、操作系统原理、数据库系统原理、计算机网络、软件工程、多媒体技术、J2EE、嵌入式系统原理、Internet 与Web 技术等。

实践环节

优化的课程体系，高学历的师资队伍，以及高端的网络设备与实验系统，为学生提供了先进的知识服务和培养环境。在课程体系中，实践与实验教学覆盖从大学第一学期的程序设计到毕业设计，在实验内容上充分体现出计算机技术的发展与新技术的应用。

专业特色

教学环节注重计算机学科领域两大核心技术——数据库技术与计算机网络技术的综合应用实践，拥有高水平的教学实训基地。在Oracle数据库领域，学院具有雄厚的师资力量与多年的教学经验。骨干课程“数据库系统原理”、“软件工程”和“Linux系统”是上海市精品课程，“算法分析与设计”是重点建设课程。近年来根据学科发展与应用领域的拓展，专业课程中融入了网络计算、嵌入式技术、人工智能等相关内容，为开拓学生的知识领域与就业渠道提供了更多的知识与技能储备。

毕业去向

毕业生主要在研究院（所）、银行证券、外资企业及著名IT 专业公司，从事计算机应用系统开发、网络与数据库管理、信息系统建设、Web 系统、电子商务、多媒体系统、嵌入式系统等相关技术研究与开发工作等。该专业就业面广，连续多年毕业生就业率一直保持在99% 以上，薪资水平名列全校各专业前茅。

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软件工程专业

培养目标

面向国家信息化建设需求，该专业注重学生德、智、体、美全面发展，掌握计算机软件工程学科的相关理论基础，获得工程师良好训练，能胜任软件工程项目的分析、设计、开发、维护、管理及软件技术的研究、教育，并具有继续学习能力、创新能力、国际视野、跨文化沟通能力和团队意识的创新型卓越软件人才。

主要课程

主要课程包括程序设计基础(C)与实践、离散数学、数据结构、操作系统原理、数据库系统原理、计算机网络、软件工程、计算机组成与结构、软件测试与质量、软件项目管理、UML建模技术、软件复用技术、Oracle数据库管理等。

实践环节

实践环节分为两类：一类是课程实验，如数据结构课程设计、数据库系统原理综合实验、软件工程课程设计、软件测试课程设计等；另一类是在校内、校外实习基地进行的综合应用实践，如数据库应用课程设计、IT 技能实训、专业实习与毕业论文（设计）等，其中累计一年在企业开展工程实践培养。

专业特色

该专业是教育部批准的全国首批实施“卓越工程师教育培养计划”的试点专业之一，以工程教育为导向培养高水平应用人才。四年制本科阶段实行“3+1”的人才培养模式，其中3年在校内完成课程学习和培养，累计1年在企业开展工程实践培养；按一定比例选拔成绩优秀者免试直升硕士阶段学习。教学环节注重软件工程学科领域两大核心技术——数据工程技术与软件工程技术的综合应用实践。拥有国家级工程实践教育中心。

毕业去向

该专业的学生能在科研部门、IT 企业、教育机构、企事业和行政管理部门等从事计算机软件开发、软件项目管理、数据库系统管理、软件过程管理和软件测试、Web 应用、多媒体系统、动画与平面设计等技术研究与开发工作。毕业生遍布国内外的省部级研究院（所）、高等院校、国家机关、银行证券、外资企业及著名IT 专业公司，从事开发、研究、技术支持等工作。

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信息安全专业

培养目标

面向国家信息化建设需求，该专业注重学生德、智、体、美全面发展，掌握信息安全的基础理论与方法，具备系统工程、计算机技术和网络技术等方面的专业知识和综合能力，获得工程师良好训练，能胜任信息安全领域研究、管理和应用岗位需求，并具有继续学习能力、创新能力、国际视野、跨文化沟通能力和团队意识的创新型卓越安全人才。

主要课程

该专业的主要课程：C语言程序设计、数据结构、离散数学、操作系统原理、数据库系统原理、计算机网络、软件工程导论、信息安全数学基础、应用密码学、网络安全原理与应用、计算机病毒、信息隐藏与数字水印、系统安全技术、信息安全法律法规、TCP/IP协议、电子数据取证、企业JAVA技术等。

实践环节

实践环节旨在锻炼学生综合分析问题与解决问题的能力，分成两类：一类是课程实验，如网络通信协议剖析实验、信息隐藏与数字水印实验、数据结构课程设计等；另一类是在校内外实验、实习基地进行的综合应用实践，如网络攻防实践、信息安全课程设计、毕业论文（设计）等。

专业特色

该专业按照“卓越工程师教育培养计划”，以工程教育为导向，以培养熟练掌握信息安全知识和技能并兼具软件工程能力的人才为目标，注重理论与实践并重，强化工程意识，在满足一般软件工程项目研发和管理需求基础上，突出信息安全知识体系在操作系统与数据库、网络规划与应用实施、安全保障体系与设施等领域的综合应用。四年制本科阶段实行“3+1”的人才培养模式，其中3年在校内完成课程学习和培养，累计1年在企业开展工程实践。

毕业去向

毕业生可到国家机关与各级信息中心、大中型企业及研究机构、军事与安全、教育等部门从事信息安全、安全产品、网络安全管理、电子商务、电子金融、电子政务等相关技术研究或科研管理工作。

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数据科学与大数据技术专业

培养目标

本专业以培养数据科学领域的应用型和创新型复合人才为目标，面向纺织业、制造业、医疗卫生行业、金融证券业、互联网业等主导产业和国家战略性新兴产业，理论与实践并重，强化工程意识，培养具有扎实数据科学基础知识，掌握计算机技术，具备数据分析与建模、数据处理技术能力，能胜任大数据分析、处理、开发和应用研究工作的人才。

主要课程

主要课程包括高等代数、线性代数、概率论与数理统计、随机过程、离散数学、程序设计基础、数据结构、算法设计与分析、数据库系统原理、数据仓库与数据挖掘、大数据技术、人工智能原理、机器学习、计算机视觉、自然语言处理。

实践环节

实践环节旨在锻炼学生综合分析问题与解决问题的能力，分成两类：一类是课程实验，如数据库应用课程设计、数据结构课程设计、机器学习课程设计，以及计算机视觉课程设计等；另一类是在校内外实验、实习基地进行的综合应用实践，如大数据应用课程设计、毕业论文（设计），以及参与科研课题，培养科研工作能力和创新精神。

专业特色

东华大学对接国家大数据战略和国际时尚创意两个制高点，通过结合大数据先进技术与学校优势学科，为国家培养战略特需人才。该专业是以大数据为研究对象，以从数据中获取知识为主要目的，以统计学、计算机科学、可视化以及专业领域知识等为理论基础，以数据采集、数据管理及数据计算等为研究内容的一门学科。东华大学将通过该专业建设深化大数据技术发展研究，将其与更多新兴技术相结合，作为新兴技术的核心与驱动。

毕业去向

毕业生能在科研部门、教育单位、企事业单位、医疗、金融、制造和管理等行业从事数据科学理论研究与应用、数据挖掘分析与决策支持、大数据平台建设与系统集成、大数据项目需求分析与产品研发等方面的工作。

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