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向上！上理青年，好样的！
五四 · 青年节
春暖花开青春正好
走过五四运动以来百年风雨历程
一代代中国青年
与时代同行、为梦想前驱
谱就了一曲曲奋斗不息的青春之歌
......
一个国家的进步，镌刻着青年的足迹
一个民族的未来，寄望于青春的力量
在上理工，也有这样的一群人
他们胸怀祖国、心系天下
砥砺奋进、不负韶华
永葆奋斗初心
书写青春华章
青年是民族和国家的希望，作为新时代青年教育工作者、科研工作者，我们肩负历史艰巨使命，担当祖国复兴大任。我们要勇于攻坚克难，挑战世界前沿的科研问题，解决“卡脖子”技术难题，让自主创新的脚步迈得更快，努力成为担当民族复兴重任的时代新人，让青春绽放绚丽之花。
——戴博（教师）
很荣幸受学校的委派，我现在在祖国最西部的大学-喀什大学进行对口支援新疆工作，援疆的经历让我更加深刻体会到青年人应该具有担当意识和家国情怀。全面贯彻党的教育方针，切实落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，与时俱进建设一流大学！作为上理援疆人，更应坚持用胡杨精神育人、为兴疆固边服务，努力培养爱国爱疆、担当奉献的社会主义建设者和接班人，为助力南疆高等教育发展作出新贡献。
—— 饶平平（教师）
作为一名高校教师，如何为国家培养所需的人才就是“国家之所想、国家之所急、国家之所需”，落实立德树人根本任务，全面构建知识、能力、价值等层面培养目标，将家国情怀、科学精神、职业素养等思政元素贯穿到教学当中。在近8年的工作中，我尝试以赛代练，学以致用，带领学生参加各类专业竞赛；灵活创新，改变传统课堂，建设在线课程，为培养卓越暖通工程师贡献自己的力量。
——曲明璐（教师）
习近平总书记强调，教师要成为“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。回首从教生涯，我以“不求为师，只待为友”为格言，与上理学子相伴，一起交流学业、规划人生、探讨生活，为同学们排忧解困。我将沿着习近平总书记指明的方向继续前行。
——何文（教师）
“立大志、明大德、成大才、担大任”，作为一名青年教师，需要肩负历史使命，坚定前进信心。要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以“卡脖子”技术为研究对象，实学实干，敢于突破，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量！
——李钰皓（教师）
作为一名青年党员教师，要在工作中认真做好教学、科研和服务社会的工作。苦练教学基本功，在教学中充分落实课程思政，实现思政教育和专业教育的同向同行，培养社会主义建设者和接班人；科研中严谨求实，以国家的重大需求为导向，牢记制造强国的历史使命，埋头苦干，脚踏实地走持续创新的道路。此外，还要做好服务社会的工作，充分利用所学的专业知识，努力搭建产学研平台，做好研究成果转化工作。
——沈伟（教师）
人工智能与机器人是国家发展战略的热门大方向，作为该领域的高校青年教师，我将继续坚守教育初心使命，坚定“立学增德，求真务实”的职业道德，努力做到“勤奋努力，争创一流”的积极工作状态，坚持与学生共同进步，为实现梦想而奋斗，在上海理工大学这个平台上实现自己的价值，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
——季云峰（教师）
习近平总书记多次提到的“卡脖子”技术，正是作为科研工作者最高的目标。中国培养了大量的高端人才，但苦于无高端制造业，只能使人才流失去国外高技术企业。所以，只有攻克“卡脖子”技术，才能使“产”联系上“研”，让“研”走进“产”。
——庞越鹏（教师）
习近平总书记在清华大学发表的重要讲话，是在中国共产党百年华诞之际、在全面建设社会主义现代化国家新征程开启之时送给我们广大青年最宝贵的五四青年节礼物。习近平总书记在参观清华大学美术学院校庆特别展时指出，美术、艺术、科学、技术相辅相成、相互促进、相得益彰。要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。作为视觉传达设计专业的教师，我深受启发，也定将习近平总书记的指示教导给学生，为培养具有文化自信的高素质设计人才而不断努力。
——曹意（教师）
习近平总书记在考察清华大学时指出“党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切”。结合当前我国处于新时代实现中华民族伟大复兴以及世界百年未有之大变局的关键时期，唯有一流人才、一流大学，不断实学实干，才能堪当民族复兴重任。作为“新工科”教育环节中的实验实践教学环节，应该主动将产业发展与教学深度融合，培养引领行业发展的高端人才。
——盛健（教师）
习近平总书记强调：我国社会主义教育就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为一名青年心理教师，我应明大德、担大任，努力完善个人品德修养，一朵云推动另一朵云；走近学生，了解当代学生的心理需求，开展更有针对性的心理服务，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的心态，育心育德。
——谢焜（教师）
高等教育应该肩负起为党和国家事业发展培养优秀人才的重任。作为一名外语专业教师，我将在育人过程中，尽力提高外语人才的理想信念、专业素养和文化自信，使他们具备服务国际文化交流、中外文明互鉴的能力，为提高中国话语权、促进人类命运共同体建设作出贡献。
——瞿莉莉（教师）
光电信息与计算机工程学院
智能感知与光电检测青年团队
能源与动力工程学院
能源动力工程国家级实验教学示范中心
青年团队
光电信息与计算机工程学院
智能检测青年团队
管理学院系统科学智慧城市分布式系统构建
和优化青年团队
机械工程学院
城市能源互联网与智能装备青年团队
材料科学与工程学院
电功能材料团队
来源丨校团委
排版丨杨煦涵穆昊宇
责任编辑丨王博
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他们认真的样子，真好看！
以青春之名告白！今天，大礼堂沸成红色海洋！
蝉联！没有悬念，但值得点赞！
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“在看”，@上理，爱上你！
