“双减”后，考试少了，如何“诊脉”孩子的学习？

随着双减政策的逐步推进，与往年不同，很多孩子没有了“期中考试”，有考试的，也不再提供排名和具体分数，考试成绩以等级来呈现。这是对孩子的保护，也是对考试的重新定义。

对家长来说，也有新问题摆在面前：

考试减少了，孩子学习情况如何体现？

家长可以用哪些方式了解、评估孩子的学习状况呢？

下面是@北京市第十八中学 张凯旋老师的建议供家长朋友参考：

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