文明校园创建展示三：深化教育教学改革 立德树人谱新篇

喜获国家级教育成果一等奖

上海民办高职院校零的突破

2019年1月2日，教育部发布了《关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》，我校与校企合作单位——上海诚丰财务服务有限公司共同完成的项目《面向小微企业，聚焦“三会”能力，探索与实践高职会计专业新型育人模式》名列其中，东海学院作为上海唯一一所高职院校入选，实现了上海民办高职院校国家级教育成果一等奖零的突破。

深化教育改革

2020年校级教学成果质量高

为了总结近年来我校教育教学改革成果，保证和提升我校申报下一届市级教学成果奖教学成果的总体质量，我校11项申报成果荣获2020年校级教学成果奖，其中特等奖2项、一等奖3项、二等奖6项，具体名单如下：

东海学院2020年校级教学成果奖获奖名单

培工匠之“能”

推行“课—证—赛”一体化教学模式

学校秉承“品质+能力”培养理念，突出职业能力培养，持续推行具有产教融合、课证融通、训赛并举特色的“课--证--赛”一体化教学模式，让课程教学、职业考证、技能竞赛”这三种形式，在专业人才培养过程中发挥独特而又互补的作用。已连续举办九届“东海技能节”，在校生参与度达到95%以上。“2019东海技能节”参与学生达到2500人次有余，近500位同学进入复、决赛，并为2020年度全国高职高专院校技能大赛储备选手。2019年度在上海“星光计划”技能大赛中获个人及团体奖项共52项，在全国大学生技能大赛中“报关”获团体一等奖。

2019东海技能节赛项分布情况

健全语言文字管理体制机制

提升普通话水平测试达标率

学校通过架设机构、建立制度、制定措施、落实责任、保障条件、开展活动，把学校语言文字工作与专业人才培养工作紧密结合，扎实推进，逐渐实现将语言文字工作纳入专业人才培养目标、课程设置和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能、素质培养，纳入学校工作日常管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等各项教育活动。通过卓有成效的工作管理和运行机制的建立及一系列富有成效工作措施的推进，学校语言文字工作逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道。普通话测试是推广普通话工作的重要组成部分，同时普通话成绩是学生应用语言文字能力的直接体现。我校的达标率呈逐年提高的良好态势，稳定在88%，位居同类高职院校普通话测试中的榜首，是我校学生整体的语言文字应用能力提高的一个有效标志。

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上海东海职业技术学院

制作：宣传工作室