10月16日,《解放军报》第5版“双拥视界”聚焦高校智力拥军,以整版形式关注人才培养的“西工大现象”,这是该版面首次报道高校双拥工作,报道刊发后引起强烈反响。
本组报道通过题为《厚植爱国拥军情怀》的一篇言论、《军民协同创新的标杆——人才培养“西工大现象”引发的科技拥军启示》一篇通讯、《西工大双拥大格局构建》一篇图解、《“红船”为我指航程》《“南昌起义”那抹红》的两篇配稿,另加三幅图片的形式,全方位、多角度展现了西工大人为爱国拥军、军民协同创新所作出的突出贡献,阐释了“愿意去、留得住、干得好”的“西工大现象”内涵,解读了西工大扎根西部、艰苦奋斗,求真务实、开拓创新,追求一流、献身国防的优良传统。
以下为10月16日《解放军报》“双拥视界”西北工业大学专版全文:
厚植爱国拥军情怀
■西北工业大学党委副书记 万小朋
徐西军,西北工业大学毕业生,在新疆红其拉甫出入境边防检查站工作;
夏克强,西北工业大学毕业生,在西部地区从事卫星测控工作;
邢建军、尹东,西北工业大学毕业生,在火箭军部队任职。
每当看到一串串自觉投身国防和军队建设的我校毕业生名字,我们总是不由得眼睛一热、心头一热。
2011年,中国科学院、中国工程院院士组成调研组到西北工业大学调研时,将我校大批毕业生在航空、航天、航海等国防科技领域的突出表现称为人才培养的“西工大现象”。
思考和总结人才培养“西工大现象”的精神内涵,可以用“愿意去、留得住、干得好”9个字概括:许多毕业生不图名、不图利,愿意到祖国最需要的地方建功立业;他们不怕苦、不怕累,脚踏实地,实干担当,耐得住寂寞,经得住诱惑;他们有韧劲、不畏难,始终保持艰苦创业的优良作风,精益求精,不断突破,创造了一项又一项成绩。
人才培养“西工大现象”的产生并非偶然,是国家战略需求、学校精神文化和人才培养定位等诸多因素共同作用的结果,其核心是人才培养中的价值塑造。
在长期的办学实践中,西工大始终坚持听党指挥跟党走,坚持服务国家战略需求,与民族振兴和国家发展同向同行、同频共振,体现的是面对党和国家发展战略需要时挺身而出、舍我其谁的价值选择,也正是这种价值选择奠定了人才培养“西工大现象”形成的基础。
长期以来的办学实践孕育了西工大“公诚勇毅”的校训、“三实一新”的校风和“五个以”的办学理念。“公诚勇毅”就是公为天下、报效祖国,诚实守信、襟怀坦荡,勇猛精进、敢为人先,毅然果决、坚韧不拔;“三实一新”就是基础扎实、工作踏实、作风朴实、开拓创新;“五个以”就是以学生为根、以育人为本、以学者为要、以学术为魂、以责任为重。
进入新时代,西北工业大学坚持为党育人、为国育才,落实立德树人根本任务,把人才培养目标确定为“培养具有家国情怀、追求卓越、引领未来的领军人才”。伴随不同时期国家对人才需求的变化,西工大的人才培养目标定位也在与时俱进、不断创新,但始终把体现时代精神和时代要求的价值塑造放在第一位,引导学生树立正确的民族观、国家观,扎根人民、奉献国家,厚植爱国拥军情怀。
军民协同创新的标杆
——人才培养“西工大现象”引发的科技拥军启示
■赵珍 班凯 樊文迪
“红船”为我指航程
■杨省喆
原文链接:
学红船精神、做红船模型、讲红船故事,工大学子在行动!
“南昌起义”那抹红
■张懿萱
原文链接:今天,致敬!
西工大双拥大格局构建
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神舟十三升空!为默默奉献的西工大人点赞!
第九届校友周|西北工业大学邀您云端情聚,拾珍取忆啦!
来源|《解放军报》
素材来源丨学校办公室、党委宣传部、
党委学生工作部(人民武装部)、离退休党委、教务处、
校友会、校团委、工程训练中心
编辑|李锦龙
图片|往期推送、杜宇、司哲、张懿萱
责编 | 杨晓
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