专业零距离|冶金工程

2022-6-27 19:41:48

内容摘要：

速读文章内容

专业零距离|冶金工程

国家级一流专业建设点 | 西安建筑科技大学冶金工程专业

关于冶金工程学院的历史

西安建筑科技大学（原西安冶金建筑学院）冶金工程学院，迄今已有五十余年办学历史，前身为1958年成立的矿冶系，是国家于20世纪50年代在西北地区布局唯一学科门类齐全的冶金科学与金属材料加工类院（系），是国家主要的冶金及金属材料加工科教基地之一。建院初期师资队伍主要由东北大学（原东北工学院）、北京科技大学（原北京钢铁学院）、中南大学（原中南矿冶学院）和重庆大学等冶金系统高校教师组成，汇聚了我国解放初期最早的一批冶金矿业方面的专家学者。1994年，经原国家冶金工业部批准，在冶金系基础上成立了冶金工程学院。

看完了学院简介，接下来就是专业简介啦! 好了，话不多说，进入我们的主题：“你想知道的冶金工程专业简介“！

西安建筑科技大学招办

一专业介绍

冶金工程专业，入选“卓越工程师教育培养计划”、国家级一流本科专业建设点，工学学士，学制四年。

什么是冶金？冶金工程专业研究的什么？

冶金是研究从矿石中提取有价金属或其化合物，并加工成具有良好使用性能的材料的应用学科。随着科学技术的发展，冶金已从狭义的矿石提取，发展为广义的冶金与材料制备过程工程，即研究利用一切可利用的资源，制备国民经济发展所必需的各类材料，并逐步实现冶金-材料制备一体化、材料制备过程绿色化、材料多功能化，使冶金制备工程进入了一个新的发展阶段。

冶金工程含两大主要研究领域：钢铁冶金和有色金属冶金，采用的提取冶金工艺方法主要包括火法、湿法及电冶金。钢铁冶金主要涵盖生铁、钢和铁合金（如铬铁、锰铁等）等的提取、精炼、提纯等的生产技术和理论研究；有色金属冶金涵盖所有有色金属的提取、精炼、提纯等的生产技术和理论研究。我们冶金工程的研究领域，并不仅仅是在炼“金”，而是在运用矿石原料，科学地制造性能优良的各种金属材料。钢铁冶金工艺优化方向，主要涉及钢铁冶金绿色化、智能化、高效化工艺开发及应用；有色金属绿色提取方向，主要涉及复杂有色多金属矿的高效提取、分离及回收利用，绿色冶金技术工艺研究、开发及管理；生态冶金及资源利用领域，重点关注冶金污染物控制及资源化、企业清洁生产技术开发及管理、冶金渣及其它固废综合利用；同时，功能材料制备领域，重点围绕钼、钒、钛、镍等特色资源，开展功能材料、高纯金属与材料一体化等研究及工艺开发。

通过掌握冶金工程专业的基本理论和专业知识，熟悉冶金相关学科的基本知识及最新进展，专业培养的学生将来能够从事工艺设计、技术开发、生产管理、教育教学及科学研究。

西安建筑科技大学招办

二历史沿革

西建大冶金工程发展沿革是怎样的？

西建大冶金专业是西北地区办学历史最长、教学和科研实力最强、培养高层次人才最多的冶金工程专业。

1958年，设钢铁冶金专业;

1960年，增设有色金属冶金专业、冶金物理化学专业;

1986年、1993年、2006年，冶金物理化学、钢铁冶金、有色金属冶金分别获得硕士学位授予权;

1998年，钢铁冶金、有色金属冶金合并为冶金工程专业，并按一级学科招生;

2018年，冶金工程一级学科获博士学位授予权，2019年冶金工程博士后流动站开始招生。

2016年及2019年，冶金工程两次通过工程教育认证。

冶金工程专业现为“国家一流专业建设点”、“国家卓越工程师教育培养计划试点专业”、“教育部工程教育认证通过专业”、“陕西省专业综合改革试点专业”、“陕西省一流本科建设专业”、“陕西省名牌专业”、“陕西省特色专业”。

三师资力量

西建大冶金工程专业的师资力量如何？

（1）师资结构

西建大冶金工程专业现有教师40人，其中博士生导师9人，教授12人，教授级高工1人，副教授及高级工程师17人，专职实验技术人员4人，拥有博士学位的教师32人，副高级职称以上人数占总人数的77%，30%的教师拥有海外留学经历。

西安建筑科技大学招办

冶金工程学院教师中，中、老年教师大多在教育战线执教数十年，他们具有较丰富的教学经验。他们严于执教、长于理论，成为教学队伍的中坚；青年教师是冶金工程学院的新生力量，他们勇于探索与创新，且绝大部分获得博士、硕士学位，成为冶金工程学院跨世纪教育事业的接班人。

学院教师分别来自清华大学、西安交通大学、北京科技大学、中南大学、东北大学、西北工业大学、西北大学等全国著名高校的相关院系。此外还有教师赴英国、德国、美国、澳大利亚等国作访问学者，学缘结构合理。

（2）聘请兼职教授情况

为了扩大交流，促进教学质量的提高，我专业还聘请了5名业界著名专家和学者作为特聘教授、12名工程界专家作为兼职教师，承担相应的教学工作和学生工程训练指导工作。兼职教师以多种方式参与本科生培养工作，包括本科生培养方案修订、学科前沿讲座、本科生课程教学、认识实习和生产实习指导、毕业设计指导、专题报告等。

四办学经验与教学成就

西建大冶金工程专业办学经验与特色是什么？有何教学成就？

冶金工程专业是西北地区办学历史最长、教学和科研实力最强、培养高层次人才最多的冶金类专业，也是陕西省唯一有冶金类专业的院校。是陕西省级特色专业、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点专业、陕西省“名牌专业”，是学校的传统优势特色专业之一。专业2017年成功入选陕西高校“一流专业”培育建设，2020年成功入选国家级 “一流专业”建设，2016年、2019年冶金工程专业顺利通过教育部认证中心组织的国际工程教育认证和复评，为专业人才提供了更强的助力。

本专业以本科生培养为主，兼顾研究生教育，毕业生就业面向全国，领域涉及钢铁冶金、有色金属及贵金属、材料等行业。经过60多年的发展，形成了一整套完整的教学、科研和产业体系，已成为国内重要的冶金学科高层次人才培养基地之一。

本学科传承以工程学科为主体的教学研究型大学的办学定位，涵盖钢铁冶金、有色金属冶金、冶金物理化学以及自设的冶金热能工程4个二级学科，设有“百人计划"和“三秦学者”岗位，拥有优良的教学、实践、科研平台及优势，为本科人才培养提供了有力的支撑。本学科传承以工程学科为主体的教学研究型大学的办学定位，涵盖钢铁冶金、有色金属冶金、冶金物理化学以及自设的冶金热能工程4个二级学科，设有“百人计划"和“三秦学者”岗位，拥有优良的教学、实践、科研平台及优势，为本科人才培养提供了有力的支撑。

在长期的教学过程中，本着“互惠互利、共同发展”的原则，充分与企业合作，努力创建学生的实践基地，为学生实践环节的顺利实施提供了良好保障。目前已经建立了上海宝山钢铁集团有限公司、太原钢铁集团有限公司、酒泉钢铁集团有限公司、陕西龙门钢铁（集团）有限责任公司、金川集团有限公司、陕西有色集团有限公司，河南豫光金铅、华友钴业等25个实习实训基地。

本专业在教学方面取得了丰硕的成果。截止目前，已培养冶金人才4600多人，就业领域涉及钢铁、有色、机械、冶建、检测、教育、材料、管理等10余个行业，很多人成为行业的主要管理人员和领军技术骨干。

在教学活动中，近五年冶金工程专业获准国家级专业综合改革试点项目1项，国家级实验教学示范中心1个，省级创新创业实践基地1个，省级特色专业1个，省级教学团队1个，省级线下重点课程1门，省级精品资源共享课6门，获准省级教改项目1项。近年来教师出版的著作及教材出版情况见表8-1，获得教育教学成果奖励情况见表8-2。

表8-1 近年专业教师出版的主要教材、专著。

西安建筑科技大学招办

表8-2 近五年代表性教学成果。

西安建筑科技大学招办

五教学科研平台

西建大冶金工程专业科研实践水平如何？

冶金工程学科拥有比较雄厚的教学科研平台，拥有国家级实验教学示范中心——“冶金技术实验教学中心”，是西北地区唯一的学科门类齐全的冶金学科实验教学基地。同时，拥有“陕西省黄金与资源重点实验室”、“陕西省钼冶金新技术重点实验室（联合）”、“陕西省冶金工程技术中心”、“冶金制造省级虚拟仿真实验教学中心”、 “陕西省钒产品深加工技术工程研究中心”及“陕西省先进储能与钒新材料工程技术研究中心”“陕西省清洁化工冶金过程国际联合研究基地”、“陕西省有色金属增值冶金与加工国际联合研究中心”、“陕西省矿产资源综合利用工程研究中心”等科研平台。

西安建筑科技大学招办

在实验室建设方面，以提高本科人才培养质量为出发点，全面提升专业实验室功能。充分利用资源，加大实验室建设力度，使冶金工程专业实验室成为省内一流、特色明显、功能齐全、管理科学、仪器和试验设备利用率高，能很好地满足冶金工程专业人才培养要求的实践教学基地；充分利用中省共建专项基金、冶金物化重点学科建设基金，加强冶金技术实验室建设，使其尽早达到陕西省省级重点实验室的标准，同时对省级名牌(特色)专业和陕西省冶金工程技术研究中心起到强有力的支撑作用，在满足教学需要的同时，兼顾科研工作的需要，实现教学科研相互促进，协调发展。

西安建筑科技大学招办

在科研方面，大力推进冶金工程实验室开放活动，积极创造条件，深入开展科学研究工作。发挥冶金工程的专业优势，依靠西北丰富的铅锌、镍钼、钒、钛、黄金、钢铁等特色矿物资源优势，积极申报承担国家攻关、国家自然基金，省、部级攻关和基金项目；积极与相关企业合作，开展横向科研项目，加强科技成果的转化，为陕西、西北冶金及相关工业的发展提供服务；充分发挥冶金工程主体专业的引领作用，与自动控制、机械以及材料专业协调发展。

近年来本专业教师获准包括国家“973”、“863”以及国家自然科学基金项目29项，获准省部级科研项目55项，主持横向课题150余项。发表SCI和EI论文300余篇，获准发明专利90件，荣获省部级以上科技奖励15项，专业教师人均绩效产出稳居全校前列。

六培养目标

西建大冶金工程专业的培养目标是什么？

西建大冶金工程专业培养德智体美劳全面发展，具有较强的家国情怀，扎实的数理基础、良好的科学素养，掌握现代冶金工程（冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金）的基本理论、专业知识和工程技术，熟悉冶金相关学科的最新进展，具有一定国际化视野和创新精神，具有分析和解决本专业复杂工程问题的能力，能够在冶金工程及相关领域从事技术开发、工艺设计、生产管理、及应用研究等工作，适应社会发展需求的创新型、应用型专门技术人才。

卓越工程师采用校企联合培养，突出工程实践，能够运用冶金工程专业知识与工程技能，具备解决冶金工程相关领域复杂工程问题的能力；具备优秀的社会科学知识，组织管理与表达、人际交往能力、团队协作能力；具有较高的冶金领域中主体设备、工艺流程、工艺布置及工艺方案的设计、开发，以及实施工程实验的工作能力，并成长为研发、技术骨干或高级管理人才。

西安建筑科技大学招办

陕西钢铁集团有限公司

七专业能力与核心课程

西建大冶金工程专业本科核心课程有哪些？在校学习期间具体的课程如何设置？

本专业主要课程包括：无机化学、物理化学、金属学与热处理、冶金原理、冶金传输原理、冶金学、冶金工厂设计、冶金专业实验、冶金反应工程、冶金环保及资源综合利用、冶金智能制造、冶金流程工程学、三维设计及增材制造等。

主要实践性教学环节包括：社会实践、军事训练、金工实习、专业实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计、冶金工艺仿真与设计等。

西安建筑科技大学招办

八卓越工程师

西建大冶金工程专业本科还有卓越工程师计划，那么什么是卓越工程师呢？关于卓越工程师的相关政策都有哪些呢？

“卓越工程师”是“国家卓越工程师教育培养计划”的简称，该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。西安建筑科技大学作为首批入选教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校，在建筑学、土木工程、交通运输、环境工程、给排水科学与工程、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、冶金工程、材料成型及控制工程等9个专业试点培养。相关学院根据自身条件，以整年级或试点班的形式实施试点专业的“卓越工程师教育培养计划”，以提高学生的工程素质、实践能力和创新精神为核心目标，紧密结合企业的先进科学技术和文化理念，构建新的工程教育的课程体系和实践教学体系，更新课堂教学和实践教学内容，原则上保证学生在企业实践的时间不低于1年（40教学周）。学校不断提高卓越计划学生生均经费，保证高水平的培养质量；为卓越计划中的优秀学生提供更多的大学生创新性实验计划等项目的研究机会；提供更多的国际交流和国外学习机会；优先推荐卓越计划的学生到所学习企业就业。

为西安建筑科技大学“冶金工程卓越工程师计划”重要组成之一的冶金工程卓越工程师人才培养方案，紧密围绕国家经济社会发展的重大需求，追踪冶金工程前沿理论，适应科学技术在冶金工程领域的广泛应用所带来的冶金工程整个行业“系统集成化水平越来越高、专业之间技术融合越来越高”的变化，依托冶金工程相关省级重点学科、国家及省级重点实验室、省实验教学示范中心、校外人才培养基地，着眼于未来经济社会发展对冶金工程规划设计、钢铁冶金和有色冶金领域卓越工程师的人才需求，制定人才培养方案。实施2年厚基础教育、2年冶金工程专业教育的“2+2”人才培养模式（其中企业实践1年）。

九大学生活

西建大冶金学院学生在校生活是什么样的？

好奇建大冶金学子在校的日常都是那种状态么？我们不仅仅是科研上的佼佼者，我们在做到会学的同时，也是会“玩”一族。

冶金工程学院团委学生会、研究生会在院党委和院团委指导下，以全心全意为学生服务为宗旨的学生组织机构，秉承“自强、笃实、求源、创新”的校训服务本学院广大师生，切实做好本职工作，遵循贯彻党的教育方针；自觉维护院规院矩，积极营造良好的学习氛围、生活环境；发挥学院与学生之间的桥梁和纽带作用，参与学院学生事务管理，在不断完善自我的过程中推动学院和学校建设工作不断进步。我院团委学生会下设十三个职能部门，并且下设九支队伍：朝阳志愿者服务队、舞蹈队、礼仪队、足球队、排球队、田径队、篮球队、主持人队、辩论队。

西安建筑科技大学招办