橙
小
招
说
专
业
英语
01
-专业历史 -
●1978年:成立大学英语教研室
●2001年:成立英语系,设本科英语专业
●2006年:获外国语言学及应用语言学二级学科硕士学位授予权
●2018年:获外国语言文学一级学科硕士学位授予权和翻译硕士(MTI)授予权
●2020年:获批省级一流本科专业建设点
●2021年:获批国家级一流本科专业建设点
02
-师资力量 -
本专业坚持“人才资源是第一资源”的师资队伍建设理念,紧抓人才资源的优化配置,现已形成一支年龄结构、职称结构均较为合理的高素质专业化创新型教师队伍。现有专任教师19人,其中教授2人,副教授7人,博士5人(含在读),另有外籍教师3人,15名教师具有美国、英国、俄罗斯、韩国等国家攻读学位或访学经历。
03
-教学、科研成果-
一直以来,本专业不断创新教学改革和科学研究机制,出台了一系列鼓励教学改革和科学研究的政策和措施,教师的教学科研能力不断提高。近五年,本专业教师获得省部级教学成果奖3项;获批省级教改项目1项,厅局级教改项目3项;获得省部级讲课比赛二等奖4项,三等奖3项;出版教材7部。专业教师共承担国家社科项目2项、教育部等省部级社科项目19项、厅局级项目30项以及其他各类项目30余项,获得科研经费90余万元;横向项目60余项,科研到款200余万元。此外,出版学术著作及教材 32部,包括个人专著 5 部;在各类公开出版发行的刊物上发表学术论文220余篇;获得省部级和厅局级奖励共15项。
04
-实验室建设 -
本专业设有专业语言实验室3间,每间40座,承担英语专业的多门课程,实行小班精品教学。配备外语教学电台2间,其中,金花校区和临潼校区各一间,承担专业英语四级、八级和各种外语竞赛的听力部分广播放音的工作。英语专业的语言实验室使用面积近290平方米,仪器设备总值近200万元。使用的主要平台系统有Newclass训练系统、同声传译训练系统、录播系统、传神笔译口译翻译系统、法律翻译语料库、服装纺织材料双语平行语料库等。实验教学团队由专职外语专业的教授、副教授、讲师等人员组成,有专家、技术骨干、专业人员的三级教学科研队伍组成实验团队,具备完善的运行机制和管理制度。
外语教学电台
同声传译实验室
外语专业实验室
05
-实习实践 -
实习实践是英语专业人才培养的重要一环,对提高学生的英语综合运用能力、团队协作能力、创新能力至关重要。英语系为学生设置了内容丰富且具备专业特色的实习实践活动。如,本专业品牌项目,培养学生英文读、写、编辑能力的系刊“Potpourri”制作;提升学生英语语音语调的英文配音实践;提高学生英语演讲水平的英语演讲实践以及形式多样,实地考察的英语翻译实践等。学校还有丰富的线上线下海外长短期访学、国际组织实习等实践项目,多渠道提升英语专业学生的专业能力和全球视野,为培育出高素质、复合型外语人才打下了坚实的基础。
系办刊物
系办刊物
学生课程见习
学生社会实践
06
-行业发展与就业前景 -
英语专业一直以来坚持培养具有良好思想道德修养、健全人格,具有爱国主义情怀、强烈社会责任感,能够适应国际化知识经济时代需求,具备扎实的英语语言基本功、牢固的英语专业知识、广博的人文学科知识和基本的科技知识、较强的获取知识的能力、独立思考能力和创新能力的高素质、复合型外语人才。本专业毕业生广泛分布于教育、经贸、文化、科技、纺织服装与艺术等部门,能熟练运用英语从事教学、翻译、外贸、文秘、管理等工作。另有一大批毕业生考入各大高校继续深造,对于本科成绩特别优异者,可直接推荐免试攻读硕士学位。
07
-院长推荐 -
陈莉霞,西安工程大学人文学院党委书记,副院长(主持工作);副教授,外国语言文学专业硕士生导师,毕业于西安外国语大学,美国恩波利亚州立大学访问学者;中国逻辑学会语用学分会、中国跨文化交际学会会员;先后从事《跨文化交际》、《应用语言学》、《社会语言学》等本科和研究生教学;近年来在《中国外语教育》等学术期刊发表论文10数篇,主编教材1部,参编教材3部,获校优秀教学成果奖1项,主持完成省教育厅科研项目2项、省“十二五”教育科学规划项目1项,参与多项省级教改项目和科研项目。主要研究兴趣与方向有:应用语言学、社会语言学、语用学、跨文化交际及应用翻译;先后担任《社会语言学》、《应用语言学》及《跨文化交际》等本科和研究生课程的教学工作,曾多次获得校优秀教师及师德建设先进个人称号。
寄语
在中国经济高速发展、中国深度融入世界百年未有之大变局、深入推进“一带一路”倡议、构建人类命运共同体的今天,具有超高人文素养和国际视野的外语类高端人才越来越受到社会各行各业的青睐。英语专业人才以其开放、包容、学贯东西和娴熟的语言优势以及深厚的中外文化适应力服务中国与世界的联通。
秦骊苍苍、渭水泱泱;
人文学子、智励其芳;
桀桀自成、谦谦为刚;
厚德以守、博学四方。
西安工程大学人文学院热诚欢迎来自祖国四面八方的莘莘学子报考我院英语专业,我们倾力为您提供飞升蜕变的学习环境。
08
就业形势
英语专业在专业学科中属于文学类中的外国语言文学类,其中外国语言文学类共55个专业,英语专业在55个专业中排名第1,在整个文学大类中排名也是第1位。众所周知,英语是国际通用语言,很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在国际交流合作中,英语是最重要的交流工具。因此,英语专业毕业生的就业率一直比较稳定。虽然近年来大学生就业形式较为严峻,但因英语专业学生适应性强、就业面广,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然能保持在90%以上,就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快,中国和世界的联系也会更加紧密,在较长的时期内,英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。
该专业就业排名
09
-专业带头人推荐 -
王晓静,女,教授,硕士生导师,西安工程大学人文学院英语系主任。主要研究方向为应用语言学、二语习得、外语教学、话语分析。2012、2021年获评西安工程大学校级师德先进个人;2016年获评“优秀硕士研究生导师”;2017年获评“第六届学生心目中的好老师”以及“2015-2016、2016-2017学年优秀教师”;2020年获评“新冠肺炎疫情防控工作先进个人”。2012-2015年先后指导4名研究生获“国家级奖学金”;2012、2014、2015年分别获校第八届、第十届、第十一届优秀硕士学位论文指导教师;2012、2015、2018、2019、2021年指导大学生创新创业项目各1项;2015、2016、2019年指导研究生获全国大学生英语竞赛A类一等奖各1项;2015、2020年指导本科生获全国大学生英语竞赛获B类、C类一等奖各1项;2021年指导研究生获西北五省第七届暨陕西省第十三届研究生英语演讲比赛省级一等奖1项;2016年指导本科生获全国大学生英语口语竞赛陕西赛区二等奖1项;2019年指导研究生获2019“外研社杯”写作大赛陕西赛区二等奖1项;2020年指导研究生获2020“外研社杯”演讲大赛陕西赛区二等奖1项;2018年指导本科生获2018“外研社杯”阅读大赛陕西赛区三等奖1项、写作大赛陕西赛区三等奖1项;2020年指导研究生获第六届中国“互联网+”大学生创业大赛校极铜奖1项;2021年指导研究生获西安工程大学研究生创新成果大赛二等奖1项。自2007年以来,第一作者公开发表学术论文30余篇,其中CSSCI 源刊3篇、CSSCI 来源期刊扩展版1篇、核心1篇、CPCI-SSH检索1篇;主持省哲社科项目、省教育厅项目、中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目各1项,西安市社科基金项目、省十三五教育规划课题、校哲社科各2项,校教改项目5项;获中国纺织工业联合会高等教育教学改革成果奖二等奖1项、校级教学成果奖一等奖、二等奖各1项;参加省级课题多项;07年以来个人科研到款47余万元;出版外文和中文专著各1部、参编教材6本。
专业推荐
语言,是一门特殊的艺术,是人类思维的载体,也是人类社会最为重要的交际工具。它的背后蕴涵着丰富的文化与时代的精神。自我国掀开“构建人类命运共同体”和“一带一路”倡议的新篇章,语言由于能“会通中外思想,超越文化藩篱”,不仅成为我国“一带一路”沿线国家实现“民心互通”的保障,也是我国与其他国家“互通建设”的重要支撑。在此千载难逢的机会前,英语作为最为重要的世界语言介质,它的发展已成为我国软实力的重要组成部分。因此,大力发展与创新英语专业,培养面向开放经济的复合型和应用型专门外语人才已变得刻不容缓,而成为一名“会语言、通国家、精领域”的优秀英语从业者,用语言助力国家发展,用语言讲好中国故事,让世界读懂中国,也是我们每一位语言工作者共同努力的方向。
我校英语专业成立于2001年,2006年获得外国语言学及应用语言学二级学科硕士学位授予权,2017年获得外国语言文学一级学科硕士学位和翻译硕士专业学位授予权,拥有本科和硕士两个培养层次,2020年获批省级一流本科专业建设点,2021年获批国家级一流本科专业建设点,学科实力雄厚,为学生未来的发展提供了坚实的平台。本专业的核心课程包括:综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、翻译理论与实践、英语口译、语言学导论、英美文学作品选读、高级英语写作、学术论文写作。专业选修课包括:科技英语翻译、同声传译、中国文化概论、西方文化概论、跨文化交际、商务英语、英语教学法、英美短篇小说赏析、英诗鉴赏、英文报刊阅读、第二外语(德、日、俄、韩)等。
本专业以学校“追赶超越”和“争创一流”为契机,通过课程体系、质量监控、保障条件等各方面的改革,多措并举提升教学质量。选择本专业的三大原因:第一,优秀的师资带你成才。本专业现有专任教师19人,其中教授2人,副教授7人,博士5人(含在读),15人具有海外留学或研修经历。近年来,多位教师获得各类省级、校级教学荣誉, 4人获省级教学大赛奖项,师资力量受到了业内同行的高度认可。第二,先进的教学设施和丰富的教学资源帮你收获更多知识。本专业拥有数字语音实验室、同声传译实验室、网络自主语言学习教室,搭配优质数字化学习资源,以此实现小班精品教学。第三,开阔的国际化视野助你发展。人文学院英语系鼓励青年学子放眼世界,在多元文化环境中砥砺成长。本专业与海外多所院校及机构开展联合培养,有丰富的线上线下海外访学交流及实习实践项目等,帮你拓展视野、增长见识,助力你的未来发展!
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优秀毕业生推荐
盛谡
西安工程大学人文学院
英语专业2005届本科毕业生
现任绍兴盛晓美逸文化传播有限公司董事长
在学校的4年,学校给予了学生所有需要的平台,师资和优秀的氛围。毕业后,我也层多次回母校看望师长,在感恩母校,感恩师长的同时,也见证了学校10年的高速发展,感慨,惊讶,并为之自豪。
王志刚
西安工程大学人文学院英语专业2012届毕业生
2015年通过招聘考试
留校成为西安工程大学管理学院
专职学生思想政治教育辅导员
在人文学院四年本科学习中,我要感谢英语专业教研室所有老师的谆谆教导,以及辅导员刘婷婷老师和其他所有老师给我的鼓励支持,我会牢牢记住这些关怀,他们在我成长的路上像一盏盏温暖的油灯一样温暖并照亮我前行。
黄玲
西安工程大学2007届英语专业本科毕业生
先后在西安工程大学国际合作与交流处
管理学院工作
毕业以来我一直谨记“厚德 弘毅 博学 笃行”的校训,不忘恩师的谆谆教诲。英语专业所有老师认真、严谨,钻研学术、热爱生活的态度和精神一直影响着我,激励着我向他们学习,做一个积极乐观、对生活、工作、学习永远充满热情的人。
吴忠
西安工程大学英语专业2009届毕业生
曾在阿里巴巴、北京江河幕墙公司任翻译职务
目前工作在澳大利亚博思格钢铁公司
任营销经理一职
毕业至今,一晃居然有七年之久!工作后,母校读书时的青春快意时光,总会畅然入梦,时时忆起。八年的工作时光里,有艰辛也有收获,欢乐多于失落。工作上算不得有大出息,可是也算有些小成就。家庭上,也算幸福美满,有优秀的贤惠妻子,三十而立之年也有了自己的可爱女儿。
念想一切的过往,母校对我的影响深刻、长远。对学业和品质的精进,学习英语过程中磨练的超强坚毅精神,从各位恩师身上学会的宽容待人和接物能力,都在工作中给了我无穷的营养。谢谢生命中最重要的驿站——我的母校工程大,那时吟唱的青春之歌,至今激励着我在工作和生活中,永远带着感恩和梦想,永不放弃的拼搏。
李君
西安工程大学人文学院2009届毕业生
现就职于中南林业科技大学
任国际学院英语教师
我为自己能成为西安工程大学的千万学子之一感到幸运。“厚德,弘毅,博学,笃行”八字校训掷地有声,至今仍激励我前行。我所在的人文学院,凝聚力强,对学生的管理成熟有方,浓郁的人文气息潜移默化影响着学生。而作为英语系的学生,我甚至无法言说自己的荣幸与感恩。英语系有着浓厚的学术氛围,在这里我完成了由基础学习向专业学习的转变;每位老师都具备优秀的专业素质和强烈的责任心,对学生不厌其烦、循循善诱、无私关怀。毕业后当我遇到了低谷期,我亦师亦友的英美文学老师薛丽贤老师,用经典文学语录鼓励我:“看似痛苦的试炼的往往是伪装的祝福”,帮我慢慢走出低谷,找回正确的方向。现在我在工作中,把曾经的老师们当成我的职业标杆,我努力想要做到的,就是像他们一样不仅具备过硬的专业素养,且无私奉献,不计功利。虽毕业多年,却初心不改,对母校的热爱从未减少。我的知识构成,来源于工程大;我的言行举止,贴的是工程大的标签。感恩工程大,我会带上母校赋予的一切,继续前行。
任岩
西安工程大学人文学院英语系2014届毕业生
就职于亚利桑那州Isagenix International
Product Marketing Intern Program
(新产品研发部)
从2010年第一次踏进母校西安工程大学到2014年毕业,再到现在, 认识母校,结识母校已经有近十年多的时间。从2010年变成工程大的一员,几乎每年回母校几乎都能看见学校的各个变化,学校新校区一年一变越变越漂亮,学校教学设备及设施越变越现代化。学校在变得越来越好,但我始终不变的却是对母校及老师的感激之情。因为母校,使我有机会参加了学校与美国俄克拉荷马基督教会大学的双学位交流项目。因为这个平台让我能够走出国门看到和亲身体验世界的不同及精彩的生活。
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素材来源:人文社会科学学院
指导老师:车骏马全海