省级一流专业丨会计学——研究一切资本运动的社会科学

会计学专业

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培养目标

西安工程大学管理学院会计学专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有求实、诚信、奋进、创新的会计专业人才。学生通过四年的学习能够掌握会计学、经济学、管理学、统计学、法律等基础理论知识，熟练使用现代办公软件，并能运用大数据背景下的现代信息技术，具有良好人文素养、科学精神、诚信品质、法治观念和社会责任意识，具备专业实践能力、团队沟通与协作能力、创新精神及自主学习能力、职业适应能力，成长为作风朴实、积极进取，具有国际视野的高素质复合型、外向型、创新型和应用型人才。毕业后能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门从事财务会计、管理会计、财务管理、税务管理、审计及相关工作，并具备一定的科研能力。

本专业学生毕业后五年左右，能够达到以下目标：

培养目标1：思想素质高、法治观念强，热爱祖国，服务单位，具有健全的心理素质和健康的身体素质；具有诚信品质和较强的社会责任，依法规范自身的日常行为和专业行为。

培养目标2：专业基础扎实、实践操作能力强，具备财务管控和信息技术，熟悉我国会计相关政策、法规以及国际惯例；熟练开展财务会计、管理会计、财务管理、税务、审计等的相关工作，具备解决单位各类财务问题与需求的专业胜任能力，能适应业财融合的职业发展需求。

培养目标3：良好的沟通能力、团队意识、创新创业精神，且具备一定的对宏微观经济的预测能力；熟悉会计市场，具有较强的领导与组织能力，能够通过与他人的合作，共同完成单位各类财务及相关任务。

培养目标4：良好的外语交流能力、自主学习能力与职业适应能力，能根据单位的具体需求快速提升自身素质和能力，并能不断适应国内外会计市场的发展，紧跟国内外相关政策法规的变化；具有文献检索和资料查找能力、独立思考能力、调查研究和分析的科研能力。

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师资力量

会计系现有专任教师16人，其中教授4人（1人为三级教授），副教授4人，讲师7人，助教1人，外籍教师1人。教师中具有硕士以上学历的人有14人。为提高实践教学的水平，拓展学生视野，外聘企事业单位具有高级会计师职称的教师10余人。2014年获批“省级教学团队”。现任教师中有8位教师先后赴国内外著名高校进行各类学术交流与访学，一位教师遴选为西安工程大学青年教学骨干。多名教师兼任陕西省会计学会常务理事、陕西省财务成本管理学会副会长、西安会计学会常务理事、陕西省高级会计师评审专家库专家、陕西省教育厅经济类高级职称评委、咸宁市人民政府新兴纺织工业园专家、宁夏中银绒业股份有限公司特别顾问、中国技术经济学会会员、中国区域研究学会会员、陕西弘文讲堂讲师、西安高新车库咖啡孵化器创业导师等。

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专业的历史及特色

西安工程大学自1987年开始招收工业会计专科，1993年开设会计学专业，2002成立会计系，2005年获会计学二级学科硕士学位授予权，2018年获MPAcc专业硕士学位授予权。自2012年开始本专业本科分设财务会计与财务管理两个方向，十多年来会计学专业一直是校级优秀专业，2017年获批“陕西省一流专业培育项目”，2019年获批“陕西省一流专业建设项目”。2014年会计学专业教学团队获批“陕西高等学校教学团队”，2017年获批“大数据背景下会计学专业人才培养改革和创新”的省级教改项目。

本专业旨在培养系统掌握现代会计学、财务管理以及相关知识和技能，熟悉国际会计准则，具备大数据意识、创新精神、国际视野的高层次的会计人才，培养学生主要面向丝路沿线地区和国家的纺织服装企业，以及其他企业事业单位。我校是我国西部地区唯一以纺织服装为特色的高校。学校与东部、西部纺织服装行业企业有着深厚的合作基础；同时与国际上具有纺织服装背景的知名大学，如香港理工大学、英国曼彻斯特大学、德国罗特林根大学等的纺织服装和会计专业领域保持着密切的交流与友好合作关系，有助于培养会计专业人才的国际视野。

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课程开设

本专业的课程包括理论教学与实践教学两大部分。理论教学包括通识选修课、公共基础课、学科基础课、专业核心课、专业选修课。实践教学包括实验课和集中实践教学。其中专业核心课程包括初级会计学、会计信息化、税法、会计职业道德及案例分析、管理会计、成本会计、审计理论与实务、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、大数据与财务决策、财务共享理论与实务等；实践教学课程包括会计模拟实验、创业模拟实验、认识实践、综合实践、毕业实践等课程。本专业还开设了大数据与财务决策、财务共享理论与实务、商务数据分析、税务筹划、纺织服装概论、外专引智课等特色课程。同时设置了创新创业模块的选修课程供学生们选择。课程的主要特色体现在以下几个方面：

1.专业基础教育课各专业打通，设置学科基础平台课，使学生有一个坚实而广博的基础。

2.注重统一性与多样性的结合，在必修课程的设置上既保证与国标要求课程相一致，又增设了一些体现会计专业特点的财经应用文协作、大数据与财务决策、财务共享理论与实务等课程，同时在选修课上分四个方向，可供学生进行选择，即会计师方向、管理会计师方向、大数据方向选修课、双创及其他专业选修课，使学生能够结合自己的兴趣与未来就业意向拓展知识领域。

3.注重应用型人才的培养，在专业课程设置中加强实验性课程，同时加强实践教学环节。

4.注重基础知识、科学思维、人文素养与专业知识的协调发展，以提升学生的综合素质。

5.注重大数据背景下信息技术能力和职业适应能力的培养，在培养学生的综合技能的同时，使其能够适应我国现代社会发展的需要。

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教学与科研

专业平均每年科研到款20万以上，主持或参与完成教育部人文社会科学研究项目、陕西省科技厅、陕西省哲学社会科学基金、陕西省教育厅、陕西省社科联、西安市社会科学基金、西安市科技局、陕西省公路局、陕西省会计学会、西安市会计学会、国家电网、咸阳新兴纺织产业园、西安世园集团、西安市纺织集团等纵横向科研项目100余项；主持与参与国家级、省级和校级本科教学质量工程及教学研究与改革项目20余项；公开发表科研论文300余篇，其中被CSSCI核心库收录、人大复印资料全文收录、中文核心期刊和科技类核心期刊上发表论文200余篇；公开发表教改论文30余篇；主编与参编教材40余部，专著10余部。

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获奖情况

（1）会计专业获得各类科研奖励40余项，包括中国纺织工业联合会优秀成果二等奖、陕西省高校科学技术一等奖和二等奖、陕西高校人文社科研究成果一等奖和二等奖、陕西省会计学会优秀科研课题、西安会计学会优秀科研课题一等奖和二等奖等。同时，多篇学术论文获得国家级、省级、市级等一等奖、二等奖、三等奖等。科研的成果及获奖，充分展现出会计专业教师的科学研究的能力，并能内化到未来的教学内容当中，充分实现科研与教学的双联动。

部分科研获奖证书

（2）会计专业获得各类教学奖励30余项。包括全国高校微课教学比赛优秀奖、陕西省高校教师微课比赛一等奖、陕西省首届高校课堂教学创新大赛三等奖、陕西省首届青年教师教学竞赛优秀奖、西安工程大学青年教师讲课比赛一等奖、三等奖、西安工程大学微课教学比赛一等奖等；多名教师获得校级优秀教师、校级师德先进个人、学生心目中的好教师、本科毕业论文优秀指导教师、暑期社会实践优秀指导教师等荣誉称号。这些教学方面的获奖及荣誉，充分展现出我们有优秀的教师队伍来保证最终的教学质量。

部分讲课比赛获奖证书

部分荣誉称号获奖证书

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教师国内外进修情况

一流的专业，需要有一流的教师队伍，而一流的教师队伍需要不断的提升自身的专业教学水平与科研能力。因此，会计学专业先后派8名教师去国外的美国达拉斯大学、美国恩伯利亚大学、英国坎特伯雷基督教会大学、美国俄克拉荷马基督教会大学、美国明尼苏达大学，以及国内的中国人民大学、西安交通大学、安徽大学等高校进行访学与进修。同时，我们的教师每年均会参加国内的重要的教学与科研会议，从而不断的更新我们的教学内容、教学模式及教学方法，最终保证我们的教学质量与教学效果。

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国际合作及国际视野的培养

为了给学生提供更多的选择机会以及国际化的视野，学校与学院对会计专业的学生进行了的支持。一是学校为会计的学生推出“2+2”国内外联合培养项目，也就是经过国内两年和国外两年，与国外合作院校联合培养学生的项目，学生毕业后将获得国内和国外双学位（即与国外合作院校联合培养学生，经过国内两年和国外两年的学习后，学生可获得国内和国外的双学位），目前已有30余名学生先后拿到了双学位。同时，有些学生在国外毕业时即刻就业，有些学生在国内发达地区就业。这个项目既扩展了会计学生的国际视野，同时充分增强了未来的就业竞争力和就业机会。二是，学院与高顿教育签订ACCA项目，双方在协同育人、教学改革、师资培养、实习实践、国际合作等多方面进行深度合作，共同培养面向未来的国际化财经人才。三是，学校资助优秀会计学生去境外高校进行暑期进修，拓展学生的视野，增强与国外学生的交流与合作，了解国外的专业发展情况及前沿专业知识。

“2+2”联合培养项目在美国的会计专业学生

与高顿教育集团签订ACCA项目合作

优秀本科生（会计学生贾雪杨）2018年暑期赴香港理工大学学习培训

会计学生吴雨璇赴韩国安东参加为2019年世界青年艺术演出活动

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学生实习、实践及就业

（1）学科竞赛

为了增强学生的知识应用能力和实践操作能力，检验本专业的教学效果。因此，我们每年都积极组织学生参加各类权威性及全国性的财会技能大赛。指导学生参加国家级、省级的各类财会技能大赛，通过先组织校内选拔赛，而后选出代表学校的优秀学生参加比赛，最终频获佳绩，形成了“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的良性教学模式，为同学们打实会计专业基本功，实现零过渡就业，为同学们走上优质工作岗位提供了可能。截止目前为止，参加的“能源杯”全国大学生财会技能挑战赛、“福斯特杯”会计应用技能竞赛大赛、企业价值创造大赛、“黄炎培杯”圆通制大学生工作能力竞赛等比赛中获得特等奖、一等奖、二等奖和三等奖等30余项荣誉与奖励。

学科竞赛校内选拔赛

全国财会技能大赛部分获奖

此外，本专业还成功承办了会计技能大赛的赛事。如由工业和信息化部人才交流中心主办、与新道科技股份有限公司共同承办的“第十三届“新道杯”全国大学生会计信息化技能大赛”全国总决赛陕宁赛区在我校顺利举办。来自西北大学、延安大学、西北工业大学等33所高校、64支参赛队伍参加了本次大赛。大赛旨在提升大学生创新创业能力，培养学生财会专业实践创新性技能，同时也为社会“懂软件、强应用、熟业务”的复合型会计人才需求提供了参考依据。

（2）实习与实践

为培养学生们的会计专业实践能力，我们特为学生在不同的阶段设置了不同的实践课程，旨在培养学生的专业认知能力、实践操作能力、创新创业能力等。

1）认识实践

认识实践是会计专业的一个重要实践环节，是学生专业入门教育的重要内容。通过专业认识实习，充分认识社会，初步认识本专业性质、工作内容、改革等方面的情况。学生通过在各企、事业单位的认识实习，使学生形成对目前国内各种类型企、事业单位财务会计工作的初步认识，可以对会计、审计、金融、财税等行业基本情况及其国民经济中的地位、作用、发展趋势进行初步了解，并对会计学专业现状有一个良好的感性认识，激发学生的会计学专业学习兴趣和目的性，促进会计学专业后续专业课程的学习。我们自开设认识实践课程以来，学生认为收获很大，对认识实践课程评价很高。

认识实践环节—学生在企业进行认识实践

2）模拟实验

为加强学生的会计实践操作能力及增强学生未来的创新创业的意识和能力，在相关专业的理论知识学完后，给学生开设四周的会计模拟实验和两周的创业模拟实验，充分的让学生将理论知识进行很好的应用。对会计工作有更加深入的认识，并且还具有了创新创业的意识。为了开展会计模拟实验和创业模拟实验，我们拥有两个会计信息化实验室和一个创新创业实验室。

3）集中实践

为了做好学生从学校到单位的“最后一公里”的无缝衔接，故我们在学生大四的时候安排了综合实践与毕业实践。实践的形式分为学校组织的集中实践和自主联系的分散实践相结合的方式。其目的是深化学生对理论知识的理解，培养学生综合运用所学知识以及分析和解决实际问题的能力，提高学生的综合素质和实践技能，培养基本的动手能力。同时也是为撰写毕业论文收集材料，归纳数据，充实、丰富知识的关键环节。旨在通过学生的实践，把课本知识与实际生活结合起来，理论指导实践，实践检验理论。通过实践使学生掌握与本专业相关的法律知识与行业相关标准及法规，培养其具有经济管理专业胜任能力，培养具有创新意识和思维能力，学会专业新理论和新方法，并能科学应用和适应不断变化的新环境。同时进行会计职业道德素养培训，是学生正确认识会计职业道德在社会道德体系中的地位，端正学生们的职业态度、树立正确的职业理想、明确职业责任、遵守职业工作纪律。

集中实践环节——学生在校企合作企业

进行集中实践

4）特色实践

一方面是实务专家的亲身实践的传授。会计专业实践的形式应该是多种多样的，我们认为一种是自己亲身经历的，另一种应该是别人亲身经历后讲给我们的。因此，我们除了开设实践课程增强学生的专业知识的应用能力、会计实务操作能力、创新能力等外，还创新性的开发了“会计实务专家进校园系列讲座”。由于大智移云物区环、财务机器人的出现，不断挑战着我们会计专业，这不仅引起了会计人员及会计学生的焦虑，也引起我们会计教育工作者的思考，思考如何进行会计教育的改革，因此，我们每年邀请多名会计实务专家给学生们来做讲座，一方面他们讲解自己的会计工作经验，让我们的学生能在以后的会计实务中少走弯路；另一方面，讲解他们所在行业及企业对目前会计人员的能力和素质的要求是什么，从而让学生们能在大学期间做好一切应对未来工作的准备。通过这种与会计实务专家的亲密接触，从而对会计工作有更加深刻的认识及体会。从2018年开始，我们陆续邀请了不同行业的10余名会计实务专家进行了讲座，学生们收获很大。

5）“三全”育人

为了能够分类、分阶段、差异化指导学生，实现全员育人、全过程育人、全方位育人的主要思路，我们组建了由教师、辅导员、企业实务专家、优秀毕业生及学生家长共同协作参与的“三全育人导师团”，三全育人导师团将充分落实学校提出的导师团六项职责，深化三全育人综合改革，完善立德树人机制，全过程、全方位、全员的参与学生们的整个学习过程，以帮助会计学生能全面发展，培养更多符合社会需要的优秀人才。自2019年开团以来，以团的形式组织了多次活动，实务专家、优秀毕业生等现身说法，且与学生的有效沟通与交流，从而增强学生对会计实践工作的认识与理解，培养学生的创新创业的意识和能力，以更好的、全面的姿态迎接毕业后工作带来的挑战。

三全育人导师团开团

部分优秀毕业生及企业专家讲座

（3）毕业生就业

本专业学生在毕业时的去向呈现多元化趋势。

一是有15%的毕业生选择升学继续深造。一部分学生被保送本校的会计学专业学硕，另外一部分会计学生考取本校及外校会计学专业学硕和专硕，外校如中国人民大学、西北工业大学、西南财经大学、西北大学、西安理工大学、西安财经大学等。此外，参加“2+2”国内外联合培养的学生，基本在毕业时获得国内外双学位后，同时在国外合作院校就读当地的会计硕士，这样既方便了快速适应国外的教育理模式，也能节约时间晋升到更高学习层次。

二是有10%左右的毕业生选择考取公务员，主要为考取各省、市或区县的税务局、财政局相关岗位，如西安市税务局、蓝田县地方税务局、杨凌区税务局、西安市财政局等。

三是有10%左右的毕业生选择自主创业，如服装设计类企业、代理记账公司等。

四是剩余的大部分同学都直接就业。就业的去向有中国石油、陕西重汽、高速集团、阿里巴巴及合作公司、京东集团、国美电器、中国邮政储蓄银行、中国银行、中国建设银行、延长石油、中铁一局、中铁十一局、中铁二十二局、三星（半导体）中国等大型企业及金融机构；还有部分学生就业于行政事业单位，如西安市民政局等；还有学生就业于会计师事务所，如西格玛会计师事务所等；也有部分学生就业在一些中小企业。总之，近年来会计学专业学生的三方协议率均在90%以上，2018年为92.1%，2019年为93.5%。结合升学、自主创业，最终实现百***就业。

会计学生参加“2+2”联合培养获美国学位

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教研室活动

为了会计专业未来的更好发展，会计专业一直坚持开展“以老带新”、“参会分享”、“示范观摩教学”等多种教学法活动，从而实现教师队伍的快速成长。通过教学法活动的开展，让教师永远保持创新性的教学与科研理念，为会计专业学生提供与时俱进的教学理念、教学方法和专业知识。

会计系开展教学活动

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院长推荐

李艳，管理学院院长，博士，教授，硕士生导师。

中国人口学会 理事

国家社科基金项目评审 专家

陕西人口学会 常务理事

陕西易地扶贫搬迁研究基地专家委员会 专家

陕西妇源汇 理事

西安工程大学人口与社会政策研究所 所长

会计作为国际商业通用语言在全球经济发展过程中发挥着重要作用，经济越发展，会计就越重要。我校自1987年开始招收会计专科学生，已有30多年的历史，已经为国家培养了本硕3000余名优秀人才。我校会计学科的建设已经取得了长足的发展。作为省级一流专业，该专业一直秉承着“求实、诚信、奋进、创新”的教育理念。求实是基于会计教育必须满足会计实务工作的需求，做到理论与实务相结合；诚信是要求做会计工作诚信、做人也要诚信，对社会讲求诚信，遵循会计职业道德；奋进是要有努力拼搏的精神，只有不断奋进才能取得事业发展的成功；创新是为能适应社会经济环境的变化，需要做到不断创新。中国会计事业的发展需要有一大批高水平的优秀会计人才。作为我国优秀会计人才培养高校之一，将一如既往地积极参与我国会计改革的进程，为中国会计事业的发展做出贡献。西工程会计学人将在各个层面不断加强学科建设，为把我院会计学专业建设成为国家级一流的专业而努力奋斗。

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优秀毕业生推荐

1. 宋晓群，现中国银行陕西省分行行政事业机构部副总经理。（1989届毕业生）

2. 肖荣智，正高级会计师、正高级经济师。现石家庄常山纺织集团、常山北明科技股份有限公司党委书记、董事长。（1990届毕业生）

3. 王凤芝，现西宁市税务局东城区党委书记、局长。（1991届毕业生）

4. 翟慎璐，现光大银行西安分行营销总监。（1998届毕业生）

5. 霍燕，现陕西理工大学管理学院副教授、副院长。（2000届毕业生）

6. 袁可，现贵州发改委一级调研员。（2000届毕业生）

7. 赵润华，现中国银行（马来西亚）有限公司金融部高级经理，曾任中国银行长沙市望城坡支行行长。（2000届毕业生）

8. 胡高潮，高级会计师，现中国石油化工股份有限公司化工事业部高级主管。（2000届毕业生）

9. 郭春梅，注册会计师，现安波福电气系统有限公司烟台分公司（世界500强企业）财务总监。（2000届毕业生）

10. 何哲，高级会计师、中级审计师，现陕西省西咸新区沣东新城管理委员会干部（2008届毕业生）

11. 王乔乔，注册会计师、中级会计师，税务师，现国家税务总局西安市税务局第一税务分局一级科员。（2014届毕业生）

END

招生办公室·“橙小招”工作室

图文编辑：何洛

指导老师：车骏马全海

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