解读
拔尖创新人才试验班
根据我校“教研统一、开放办学、人文与科学并重”的办学理念,发挥我校学科建设的优势,深化人才培养模式改革,以培养拔尖创新人才为目标,我校在通信与信息工程学院通信工程专业开设“实验班”。
一、培养目标
培养一批具有远大的理想抱负、强烈的进取精神、高尚的思想情操、扎实的基础理论、科学的知识结构、优良的综合素质、持续的发展潜力和国际竞争力的拔尖创新人才,使“实验班”的学生将来成长为信息与通信技术(ICT)领域的杰出人才。
二、培养模式
01单独编班、单独教学
为“实验班”配备优秀师资,聘请学校著名教授、学科带头人上课,聘请国内外知名学者指导、参与教学。学校的重点实验室、工程中心、实验教学示范中心等教学科研资源向“实验班”的学生开放。
02执行单独的培养方案和教学大纲
“实验班”培养方案充分体现“加强学科基础、强化创新能力、注重全面素质、尊重个性发展”的培养理念,由课内培养方案与课外个性化计划组成。
03实行全程导师制
通过双向选择的方式,为“实验班”的学生确定专业导师。专业导师引导学生制订个性化培养计划,指导学生参加科技竞赛、科研项目及毕业设计等,实现个性化培养。
04通过访问讲学、国内外高水平学术报告、学术沙龙、文化沙龙等形式,营造浓厚的学术氛围和开放的交流平台,注重学科交叉融合,开展多学科学术交流,激发学生的求知欲和创新潜能。
05学校给与一定的经费补贴,为学生提供一次优先出国交流学习的机会。
三、学生遴选
“实验班”的学生从优秀理工科本科新生(除中外合作办学项目)中遴选。遵循“学生自愿、公开公平”的原则,由学生自愿报名,填写《西安邮电大学“拔尖创新人才实验班”申请选拔表》。学院审核报名材料后,学校组织笔试、笔试科目为数学、英语;面试注重考察学生的创新能力、综合素质和发展潜质。学校根据笔试、面试成绩确定“实验班”人选。
进入“实验班”的学生均编制在“通信工程”专业。