风景园林专业（建筑学院）

1. 什么是风景园林专业？

风景园林专业培养风景园林规划设计师，培养能够从事规划、设计、保护、建设和管理户外自然和人工环境等工作的人才。其核心内容是户外空间营造，根本使命是协调人和自然之间的关系。

清晨出门路过的住区庭园、城市街道广场和校园；假日游玩的公园、风景名胜区、旅游度假区和度假酒店的花园；日常参观学习的植物园、动物园和自然保护区，都是风景园林专业的规划设计对象。规划设计师通过规划设计，让人们获得环境品质，欣赏良辰美景，游历人文山水，侍奉自然生命，享受幸福生活。

所获荣誉

在中国风景园林学会年会中，由学院风景园林教研室赵艺源、李畅老师指导的风景园林专业14级马杨昀玥、王雨晨、翟尚、毛晓伟和15级高冬阳的作品《城市立体交通枢纽及周边绿地综合环境韧性应对策略》经过评审战胜国内众多双一流高校，站上中国风景园林专业大学生竞赛国内最高领奖台，获得中国风景园林学会大学生设计竞赛一等奖。风景园林学会大学生竞赛是国家级学会主办的学科竞赛，是目前含金量水平最高的风景园林专业竟赛。

在新加坡举行的国际风景园林师联合会（IFLA）世界大会上公布了2018国际大学生景观设计竞赛入围奖名单，西安建筑科技大学华清学院风景园林14、15级本科生团队（指导老师：赵艺源、李畅，团队成员：马杨昀玥（14级）、易雪慧（15级））作品《The self-healing method to natural disasters and ecological deterioration in the urban sections, Wei he River, Shaanxi province》同北京林业大学、西安建筑科技大学、天津大学、西南交通大学、华中农业大学和苏州大学等国内一流高校的学生作品一起分享此殊荣。我院是全国开设风景园林专业的众多独立学院中首个获得国际风景园林师联合会（IFLA）入围奖的独立学院。

学生作品荣获“老板电器杯”陕西省第十届室内装饰设计大赛优秀奖

2. 风景园林专业所学内容都有哪些？

学习自然科学知识。能够具有较好的生态学、植物学、地学、气候学、水文学等方面的基础知识。在高中的地理、生物、历史、物理、化学知识基础上，对祖国的山川地貌、大江大河、地域气候、动植物生长、生态环境等有更深入的体会和理解，有点“上知天文，下知地理”的意思。

学习自然科学知识。能够具有较好的生态学、植物学、地学、气候学、水文学等方面的基础知识。在高中的地理、生物、历史、物理、化学知识基础上，对祖国的山川地貌、大江大河、地域气候、动植物生长、生态环境等有更深入的体会和理解，有点“上知天文，下知地理”的意思。

学习人文社会科学知识。能够具有哲学、社会学、文学、美学与艺术、环境行为与心理学等方面的基础知识。具有良好的家国情怀、文学修养、艺术修养和生活情调。看起来还要追寻“诗和远方的田野”。

学习专业知识。掌握风景园林规划设计、风景园林建筑设计、风景园林植物设计和风景园林工程与管理的基本理论和方法，掌握风景园林表现技法等。这些“十八般武艺”是看家本领。

熟悉风景园林遗产保护与管理，生态修复基本理论和方法；熟悉风景园林相关政策法规和技术规范。了解风景园林施工与组织管理；了解风景园林研究和相关学科的基础知识。

实践课堂

国际风景园林师联合会亚太区主席邓国辉受聘我院客座教授。

3. 风景园林专业的培养目标是什么？

风景园林专业本科四年制。培养具有多学科专业基础、面向城乡、面向传统、面向未来“人文生态引领”的创新型风景园林规划设计的人才。

我院风景园林专业突出建筑类院校优势，既可独立工作，又能够和建筑学、城乡规划专业紧密融合，共同协作。专业基础的学习融合了建筑学、城乡规划、生态学和艺术学等多学科基础。

外出交流

4.毕业之后可以承担哪些工作？

风景园林园林专业学生毕业后可从事如下选择的工作方向。

选择一：投身设计企业，从事规划设计创作实践工作。

选择二：继续深造，攻读硕士、博士研究生学位，毕业以后可以在高校任教，从事科研教学等工作，也可以选择其他就业方式。

选择三：考公务员，成为政府管理人员，如在城市园林局、林草局、住建局等部门工作。

选择四：房地产开发企业，成为投资方和建设方管理人员。

选择五：到园林施工企业，从事技术和管理工作。

选择六：自主创业。

目前，风景园林专业的学生基本功扎实，获用人单位好评。近年来，随着学科专业在行业的影响力增加，学生就业单位和深造的高校层次逐渐提升。就业单位的层次水平逐年增高，包括中国城市规划设计研究院，北京土人景观规划设计研究院，中国建筑西北设计研究院，深圳万科等。

优秀作品

信息来源：风景园林教研室

视频：第一频道

编辑：李明