近期
我校外国语学院教师团队
被评为“陕西省2020年师德建设示范团队”
我校马克思主义学院教师宫敏燕
被评为省级师德标兵他们心怀远大理想、
学术上刻苦钻研,积极进取
关爱学生的点点滴滴
快来和小苑一起来了解这些最美咸“师”吧!
省级师德建设示范团队 外国语学院
外国语学院现有教职工99人,其中专任教师89人。专任教师中有教授、副教授34人,硕士研究生70人,博士4人(在读博士9人),校级青蓝人才6人,骨干教师12人。聘有外籍教师3人。
学院高度重视新时代教师师德师风建设,认真贯彻《加强和改进新时代师德师风建设的意见》,师德师风建设规划和长效机制健全,严格落实立德树人根本任务,经常开展师德教育活动,激励师德师风典型发挥好示范引领作用。
以制治教,以情待人
要加强师德建设,制度需先行。
对此,我校外国语学院在外国语学院党委的带领下,打造高素质教师队伍,贯彻执行学校《关于进一步加强师德师风的实施意见》,制定《外国语学院师德建设方案》。
据学院党委书记曹晓红介绍,学院每年度都会从政治方向、爱国守法、传播文化、教书育人、爱护学生、个人言行等方面进行师德考核评优,提出明确而细致的要求,规范教师言行,重视教师师德建设工作的每一点。
并且外国语学院还构建并完善师德监督机制,充分发挥制度作用,为师德建设保驾护航。
单丝不成线,独木不成林。要想打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,成为师德建设示范团队,团队建设必不可少。
学院办公室主任李静老师提到:“我们学院的教师们都有着极强的团队意识和集体荣誉感,遇事不会互相推诿,认真负责,待人友善,在大家的共同努力下学院的相关工作开展的非常顺利。”
据了解,在学院各方的不断推进下,教师们组建了多个科研团队与教学团队。
院长助理肖春艳老师带领学院三位教师赵崇俊老师、陈琳老师和车乒老师共同组建了教改团队,重点关注英语专业基础课程的教学改革。
团队中的成员既是教学伙伴,又是生活中的密友,车乒老师对队友们有很深的感情,“遇到难关时,队友们总会第一时间伸出援手;做事松懈时,也有队友的提醒与鼓励,我身为这个幸福甜蜜的小团队中的一员,深感荣幸,倍感珍惜。”对她来说,个人的力量是有限的,而团队合作可以创造无限的可能。
肖春艳老师介绍学院制度
明确定位,热心教育
“近年来外院明确办学定位,找准教育教学发展方向”,肖春艳老师介绍道,“教师们前进有方向,工作幸福感、成就感强,积极性自然愈发高涨。”
教师们牢记“一核两翼”教学理念,以立德树人为核心。
“两翼”则是指以狠抓学生语言能力与师范技能为教学之翼,在学生拔节孕穗期,通过语用能力和师范技能双重淬炼打造学生过硬的专业技能,以铸魂修德为育人之翼,树立“全课程育人”格局,将学生作为一切工作的中心,在实践中言传身教,诲人不倦。
曹晓红老师介绍“一核两翼”的教学理念
“为师者不烦,而学者有所得也。”张晓娟老师与其学生们共获钉钉英语写作大赛银奖的好成绩。
究其缘由,副院长史元辉给出了谜底,“张晓娟老师是一位认真负责的好老师,平日里她总是将学生们的作文不断批改,精益求精,比赛期间甚至同一篇作文的修改多达200次以上。”
接着学院党委副书记贺美琴说:“还有石军辉老师,她作为班主任,每天要直接负责很多的学生事务,尽管如此她依旧用心为班里考研的同学忙前忙后,每一位受到石老师帮助的同学们都非常感谢她的付出。”
外国语学院的教师们个个干劲十足,积极主动投身教育,为学生付出一切,以期同学们能拥有更加光明的前途。
史元辉副院长谈及老师们的辛勤付出
以“赛"促教,寓德于教
著名教育家陶行知先生曾言:“学高为师,身正为范”。
在教学方面,外国语学院的教师们坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、教学相长”原则,不仅自发参与各种教师技能大赛,不断提升教学能力,积极创新教学方法,丰富课堂内容,以激发学生们学习积极性,还鼓励带领学生参加比赛,以期他们在竞争中获得锻炼、补充、提升,成长为国家需要的人才。
车乒老师在2018年曾指导学生田萌、叶蓓参加校级师范生课堂教学技能大赛,这两名同学都在比赛中取得了第一名的好成绩。而在指导学生备赛的过程中,车老师深入了解到学生的知识短板所在,进一步坚定了自己进行教育改革的信念。
在思想道德教育方面,教师们以身作则,树立榜样示范。
今年新冠肺炎疫情期间,徐媛媛老师在做好网上教学工作的同时,积极捐款,为抗击疫情献出了自己的力量。
除此以外,学院组织开展各项主题活动,在加强教师们的思想政治道德修养的同时,学院教师也将爱国教育、诚信教育融入课堂,潜移默化地引导学生的世界观、价值观、人生观。
黄永亮院长说:“我院注重课程思政在考风考纪建设中的重要作用,挖掘专业课育人功能,使其既发挥显性智育功能又发挥潜移默化德育功能,形成全要素育人的合力。平日里教师对学生潜移默化地进行引导,学生们也深知诚信为本,筑牢杜绝作弊思想防线。”
集体取得的成绩,离不开个人的努力。正是每位老师都坚持以身立德、以德施教的原则,外国语学院的师德建设才能取得优异的成绩。
黄永亮院长谈及同学们的考风考纪
《学记》有云:“亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行。”对于我校外国语学院的“四有”教师团队,学生们亲之、信之、尊之、奉之、敬之、效之,以此遂得“陕西省2020年师德建设示范团队”之称号。
省级师德标兵 宫敏燕
芳兰振蕙叶,良师育英才
宫敏燕老师,马克思主义学院教授、博士,原理课教研室主任,咸阳市委宣传部理论课题组成员、咸阳市宣传部讲师团成员、咸阳市哲学学会会员、陕西省历史唯物主义学会会员。
学高为师 屡创佳绩
九月的咸师仍旧是烈日炎炎,教学楼的走廊里亦或是夹着书本去上课的学生,又或是在为某个考试而努力备考的人。
在1号楼919我们见到了宫敏燕老师,朴素之中透露着她的学识与修养,端庄优雅、和蔼可亲,是我对她的第一印象。
宫老师就像支不灭的红烛,爱岗敬业,教书育人,努力做到“学高为师、身正为范”。
近五年来,2016、2018年度分别获校级考核优秀;
2016年11月获得校级“青蓝人才”项目资助;
2017年及2018年校园官微“最美教师”评选中,两次获此殊荣;
2015年11月获咸阳市政府优秀论文奖一等奖;
指导青年教师李荣娟在年度考核中获得第一名的成绩;
指导的学生毕业论文获两次校级优秀;
指导学生参加“互联网+”大创项目获得特等奖一次、一等奖一次;
指导学生获批国家级大学生创新创业训练项目两项、校级“互联网+”大学生创新创业训练项目一项;
2019年12月我被聘为西藏民族大学兼职硕士生导师。
蔡元培先生说过:“大学者,研究高深学问者也。”
从2001年大学毕业到考研考博,再到去厦门大学做访问学者,成为一名优秀的教师,这一路走来,宫敏燕老师始终不忘初心,在科研道路上硕果累累,同时也为国家培养了一批批栋梁之才。
正如宫老师所坚信的“活到老,学到老”,人生就是在追求真理,探索科学的道路中迈向更高境界。
在谈到一个优秀教师所应具备的素养时宫老师说:“除了师德外,应不断在学识方面充实自己,大学要培养的是知识创新型人才,因此要在知识不断更新的时代,紧跟时代潮流,适应高校教学要求。”
身正为范 严于律己
“十年树木,百年树人”,教师这一职业“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂”。
老师是学生成长道路上的指路人,一言一行都影响着学生,言传身教是教师的责任。
宫老师说:“师范类学校讲究师德,在教书育人的过程中,我一直坚信身正为范,在言行举止方面以身作则,为学生树立正确的榜样。”
在获得多项荣誉后,宫老师仍然坚持学习,因为科学探索的道路永无止境。
宫老师坚持每天晨跑,她说:“我经常会在晨跑时插上耳机,在喜马拉雅上听听有关专业和西方哲学的音频,把零碎的时间充分利用起来。”
在现在快节奏的生活中能够静下心来阅读的人似乎少之又少,而宫老师却把读书当做一种习惯,她说:“读经典悟原理,我平常喜欢读一些政治哲学,生活哲学还有文学类的一些书籍。”
宫老师兴趣爱好广泛,喜欢听歌唱歌打乒乓球,在工作之余,这些爱好也使生活变得更丰富有趣。
心系学生 诲人不倦
泰戈尔曾说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧,叶是谦逊地,专心地垂着绿荫的。”
宫老师倾尽19年心血做叶的事业,桃李满门,助人成才。在生活上,宫老师曾经遇到过一个想轻生的女生,在得知这一情况后立刻通过QQ和微信与这位学生谈心交流,帮助她平静情绪,解决问题。
在学习方面,宫老师说:“从教这么多年来,令我印象最深的便是16级思想政治教育专业的李鑫侣同学,在课堂上进行教学展示时,我就发现这位同学口才非常好,各方面也都很优秀,有很大的潜力去挖掘,于是便鼓励指导她参加了大创项目。
2018年6月在整个团队的共同努力下获得校级第四届“互联网+”大学生创新创业项目一等奖,看到成功后学生们脸上洋溢的喜悦和自豪,我自己也感同身受。”
在教学方面,认真这一词始终贯穿在宫老师的教学理念中“上好一堂课,不仅体现在认真备课,认真授课,也体现在课后与同学的互动交流中”。
最后宫老师说:“从01年到19年,我见证了学校从化学系实验楼不断扩大规模,从专科升为本科,我相信在我们咸师人的共同努力下,学校的明天一定会更好。”
大学是一个分水点,宫老师希望我们可以杜绝攀比消费,铺张浪费,珍惜大学时光,不断磨炼自己,以便今后更好地适应日趋激烈的人才竞争市场。
“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李”,宫敏燕老师将自己一生都奉献给了教育事业,绚烂了一代又一代人的青春,将教书育人这四个字用一生去诠释。
“在科学的道路上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭山路向上攀登的人,才有希望达到光辉的顶点”—马克思,这是宫敏燕老师在最后送给我们的寄语。
校级师德先进集体
经济与管理学院
经济与管理学院以党建为抓手,加强立德树人的使命教育,组织广大教师参加理论学习,切实提高对“立德树人”根本任务的认识,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,加强组织建设,打造作风优良的领导班子。
以教学科研活动为载体,努力打造师德高尚的师资队伍,加强制度和机构建设,将师风师德水平纳入教师评价体系,以师德师风为切入点,重视中青年教师培养,以班主任队伍建设为渠道,加强对学生的思想引领和学业引导。
经过多年以来坚持不懈的努力探索,学院师风师德建设水平有了显著提高,广大教师爱岗敬业,严谨治学,开拓创新,积极奉献,取得了丰硕成果。
校级师德标兵
李红,女,教授,博士,中共党员,咸阳师范学院计算机学院。
教学是一个平凡的工作,琐碎重复,不会有惊人的壮举,也谈不上深刻美丽,但教师又是影响很深远的职业,因为它是与活生生的有思想的学生打交道,用心去干,可能会让一个很平凡的学生焕发光彩;用爱去教,可以让自己在成长中享受到生命的愉悦。师道的尊严绝对不是言语的高高在上,只有与学生坦诚相见,才能赢得真正的理解和尊重。
作为一名老师,静能春风化雨,润物无声;动能点石成金,琢玉成器。用责任的砝码,让情感的天平始终向学生的那端倾斜;用人格的引力,吸引学生在人生的舞台上过关斩将。“志育栋梁擎大厦,喜看桃李笑春风”。
“师者,所以传道、授业、解惑也。”唐代大文学家韩愈的这句名言,既指出了教师的责任,也指出了“道”在教育中的首要地位。
“为师之道,端品为先”,陶行知先生的这八个字,则指出了师德的极端重要性。
作为一名思想政治理论课教师,马克思主义学院的蒲创国老师,从教19年来,始终以“端品为先”严格要求自己,以传播马克思主义之“道”为最高目标,以“授业”“解惑”来丰富同学们的理论视野, 真正做到了“传道受业,端品为先”。他的课程,既有理论高度,又有现实魅力,他的言传身教,总能给同学们以启迪和思考,深受学生欢迎。
校级师德先进个人
张江彩,女,博士,现为咸阳师范学院文学与传播学院副教授,新闻学教研室主任,实验室主任。
在教学中坚持“身正为范”的教学理念,将做人之道寓于教学的每一个过程,真诚地热爱关怀学生,用先进理论武装学生,用科学知识启迪学生,用自己的德行感召学生,做学生的良师益友。
张江彩同志在师德风范、教学研究和学生管理等各个方面,均能严格要求自己,以身作则,做到既教书又育人;始终坚持以人为本,科学管理,得到了师生的一致好评,也取得了较为优异的成绩,是一位爱岗敬业、品德高尚的优秀人民教师。
职业技术学院——付敏。
雅思贝尔斯在《什么是教育》一书中写道“教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。
教师,就像是这样的一朵云、一棵树、一个高尚的灵魂,去摇动并唤醒更多的云、更多的树和更多的灵魂。
带着这样的目标,自1993年进入教师队伍以来,付敏老师一直要求自己在教育教学实践中以身作则、不断探索,勇于创新,以认真、踏实的态度教书育人,落实“立德树人”之根本任务。
李莹,女,汉族,中共党员。2012年毕业于陕西科技大学设计艺术学专业,并获得硕士学位。现任设计学院视觉传达系系主任。
该同志政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作之中,赢得了学院师生的一致认可。
郭乃妮同志,现为咸阳师范学院化学与化工学院教授,教工第一党支部书记,主要从事一线教育教学工作。
从2001年7月参加工作以来,从事教育教学工作已经有十九年之久,在近二十年的教育教学工作中始终热爱党和国家的教育事业,爱岗敬业、为人师表、乐于奉献。
在工作中认真坚持党的各项方针、政策,以“学为人师、行为世范”的师德标准要求自己,立足教学一线、无私奉献,爱岗敬业,全心全意为教育事业服务,积极学习、宣传科学文化知识,弘扬先进文化,积极做好教学和科研工作,受到学生的爱戴、家长的称赞、同事的鼓励肯定、领导的信任。
教育科学学院——毛红芳。
2009年7月到校参加工作,至此已有11年,期间攻读陕西师范大学课程与教学论专业博士学位,并于2018年获得教育学博士学位,同年10月晋升副教授职称。
参加教育教学工作以来,我始终坚持以认真踏实、谦虚谨慎的态度做好本职工作;坚持师德为先与育人为本并重的教育理念,以良好的师德师风和教学效果影响师范生的成长;坚持教学相长、教学与科研相结合,在教学能力和学术积累中不断提升自身的专业化水平。
学高为师 身正为范
以上老师言传身教
使得咸“师”师德
薪火相传
生生不息
在教师节即将到来之际
让我们祝所有咸“师”——
教师节快乐!
最新一期录取简报全新上线
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摄影 |融媒体中心摄影组
撰稿| 融媒体中心校报组
编辑| 司青雨 陈亭亭
责编 | 陈亭亭
审核 | 王书宇
监制 | 郭小楠