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院系风采 | 延安大学数学与计算机科学学院
01
PART
学院简介
数学与计算机科学学院，是延安大学最早设立的院系之一，也是延安大学最早获批的两个硕士点之一。其办学历史可上溯到抗日战争时期（1939年）的自然科学院。1958年延安大学恢复重建后设有中文系、数学系和理化系。1963年数学系开始招收数学教育本科，1992年增设计算机应用专科，1995年增设信息化专科，1997年开办计算机科学与技术本科专业，1998年获批基础数学二级学科硕士点，1999年改建为数学与计算机科学系，2000年开办信息与计算科学本科专业，2002年扩建为数学与计算机科学学院，2010年获批数学一级学科硕士点，2010年计算机科学与技术软件工程方向开始招生，2013年计算中心并入成立新的数学与计算机科学学院，2014年增设软件工程本科专业，2016年增设物联网工程专业,2018年增设数据科学与大数据技术专业，2021年获批电子信息类专业学位硕士点。
学院现有教职工97+15（外聘）+9（校企合作外聘教师）人，其中专任教师80+10（外聘）人，专任实验人员9人，行政人员8人；教师中具有教授职称的15+5（外聘）人，副教授40人，讲师21人，助教4人；具有博士学位的教师20+11（在读）人，具有硕士学位的教师57人；硕士生指导教师42人。学院现有全国优秀教师1人，省“三五人才工程”入选专家1人，省级教学名师3人，省师德先进个人3人，宝钢优秀教师奖获得者2人，陕西高校优秀青年教师1人，陕西省青年突击手1人，1人获全国高校青年教师讲课比赛二等奖和陕西省青年教师讲课比赛特等奖，1人获陕西省青年教师讲课比赛三等奖，3人在西北赛区微课设计竞赛获一等奖和二等奖，2人获省级辅导员职业技能大赛二等奖，1人获陕西赛区全国大学生数学建模优秀指导教师；2人荣获延安市先进科技工作者称号，2人获延安市青年科技先进工作者称号；“数学分析系列课程”、“数学建模”两个教学团队为省级教学团队。截止到2020年底，学生在各级各类竞赛获奖超过1500项。
学院现有数学与应用数学、信息与计算科学、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术6个本科专业，其中数学与应用数学专业为省级特色专业、省级专业综合改革试点专业、省级一流专业，计算机科学技术专业为省级一流专业。数学一级学科硕士点下设基础数学、应用数学、计算数学、运筹学与控制论及学科教学（数学）等多个二级学科硕士点，数学学科为省级高水平建设学科。计算机学科为校级重点扶持学科，2022年电子信息类专业学位硕士点开始招生。学院现设有大学计算机中心、数学系、计算机科学与软件工程系、数据科学与物联网工程系。截至2021年6月，在校研究生123人、本科生1677人。
学院现设有9个大学计算机基础实验室、16个专业实验室，建筑面积5000多平方米，教学实验设备3000多台件，总资产3000多万元。学院从2007年起开始探索校企合作育人，与10余家企业建立了较为稳定的校企合作育人关系，校校、校企合作共建实验室3个，合作培养学生就业率达到100%。
学院现有2个省级教学团队，4门省级资源共享课程，9门校级精品课程和双语示范课程，1个省级专业综合改革试点专业，1个省级创新实验区，1个省级校外实习基地，1个校级重点学科，2个校级实验中心，学院目前为校级创新试点学院。近五年，学院先后获陕西省师德建设示范团队，陕西省高等学校教学管理工作先进集体，获省级教学成果奖5项，承担省级教改项目10多项；获全国大学生数学建模竞赛国家一等奖5项，二等奖17项，省级一等奖200多项；9次被省教育厅授予“优秀组织奖”；获全国大学数学竞赛省级一等奖150项，二等奖、三等奖1000余项；学院先后3次被评为“陕西省师德建设先进集体”；近五年，学院共承担获批国家自然科学基金项目11项，获批承担各类科研项目130多项，获得各级各类教学、科研奖励50多项，累计支助经费1800多万元，发表科研论文1000多篇，其中被SCI、EI检索90余篇、CSCD（CSSCI）120余篇，出版专著10多部，教材20余部。
学术报告会
国际学术交流
学院老师赴俄罗斯圣彼得堡国立大学访问交流
校企协同育人研讨会
专业简介
02
PART
●数学与应用数学专业
该专业1958年开始招生，1998获批基础数学硕士学位授权点，2011年获批数学一级学科硕士点，该专业是延安大学最早创办的专业之一，也是延安大学最早获批的两个硕士学位授权点之一。本专业培养中学数学教学领域爱国进取、创新思辨，具有良好的科学素养和科学思维能力，具备现代教育思想、理念和教学技能及延安精神特质，德、智、体、美全面发展，掌握扎实的数学基础理论、实验技能和知识体系的中等数学教育的高素质教学与管理人才。
学制4年，授予理学学士。
核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、常微分方程、近世代数、复变函数、实变函数、运筹学、数学建模、拓扑学、中学数学教学法、初等数学研究等。
●计算机科学与技术专业
该专业1992年开始招生，本专业立足陕北，服务西部，辐射全国，培养具有延安精神特质、良好人文科学素养、高尚职业道德和社会责任感，具有扎实的数理基础，掌握计算机硬件和软件的基本理论、基本知识、基本技能与方法，能够进行计算机应用系统的设计、开发和使用，具备良好的团队沟通及合作能力，具有终身学习意识和创新意识，能够解决计算机应用领域复杂工程问题的计算机专业技术人才。学生毕业后从事计算机及相关领域的工程研究、技术开发、运行维护、项目管理以及信息服务等工作，也可在国内外高等院校、科研院所继续深造。
学制4年，授予工学学位。
核心课程：离散数学、线性代数、概率论与数理统计、数值分析、电路与模拟电子学、数字电子技术、程序设计基础、数据结构与算法、面向对象技术与C++、算法分析与设计、软件工程、操作系统、编译原理、数据库原理、计算机网络、计算机图形、计算机组成与体系结构学、微机接口与汇编、单片机原理与应用、嵌入式系统等。
●信息与计算科学专业
该专业1995年开始招生，是学校最早设立的信息化专业。本专业培养具有延安精神特质，掌握信息科学和计算数学的基本理论、方法与技能，接受科学研究的初步训练，能解决信息技术或工程计算中的实际问题，能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、应用开发和管理工作的高素质应用型人才。
学制4年，授予理学学士。
核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、信息科学基础、常微分方程、数值分析、数据结构、运筹学、复变函数论、大学物理、离散数学、数学建模、计算机图形学等。
● 软件工程专业
该专业2010年在计算机科学与技术专业以软件工程方开始招生，2014年正式招生。该专业目前是全国新工科建设专业、省级新工科建设专业，是学校校企协同培养改革试点专业。
本专业面向信息与软件产业需求，培养基础扎实、专业突出，具有人文科学素养和社会责任感、创新能力、自主和终身学习能力、能够解决复杂工程问题的应用型软件工程技术和软件管理人才。本专业毕业生适合在互联网公司、软件公司、各类企业及事业单位从事软件开发与项目管理、软件质量保证及测试工作。
学制4年，授予工学学士。
核心课程：离散数学、程序设计基础、面向对象程序设计与Java、数据结构与算法、软件工程、操作系统、数据库原理、计算机网络、计算机组成原理、软件需求工程、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试、软件项目管理、信息管理、软件工程经济性。
● 物联网工程专业
该专业2016年开始招生。本专业面向我国战略性新兴产业发展需要，培养德、智、体全面发展，具备数学、自然科学、人文科学、社会科学知识和工程素养，系统掌握物联网相关基本理论、方法和技术，具有创新精神、国际视野、社会责任感和专业能力的工程技术人才。毕业生具备从事物联网相关技术研究和产品研发、应用服务，以及物联网系统规划、分析、设计、实施、运维等方面的能力，具有良好的沟通与表达能力和团队合作精神。
学制4年，授予工学学士。
核心课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、离散数学、数字电子设计、电路与模拟电子学、程序设计基础、程序设计进阶、数据结构与算法、数据库原理、计算机组成与体系结构、操作系统、计算机网络、接口技术与汇编、物联网通信技术、传感器与检测技术、射频识别技术及应用、无线传感器网络与ZigBee技术应用、嵌入式系统、物联网数据处理技术、物联网应用系统设计、人工智能导论、信息管理。
●数据科学与大数据技术专业
该专业是教育部为落实国家《促进大数据发展行动纲要》而特批设立的新专业，2018年开始招生。本专业适应国家大数据技术发展要求，培养具有延安精神特质、人文科学素养、社会责任感和工程职业道德、国内外新视野和跟踪大数据相关技术前沿领域发展的团队合作精神和组织管理能力，掌握主流大数据技术的基本理论与方法，了解其特点以及使用的场景，能够进行大数据工程项目的应用软件设计、开发和使用的应用型数据科学人才，具有一定大数据相关的科研能力、知识更新能力与实践创新能力，能从事大数据分析、处理、服务、开发、利用、管理、维护、咨询等工作。
学制4年，授予工学学士。
核心课程：高等数学、离散数学、概率论与数理统计、线性代数、数据结构与算法、计算统计分析、操作系统、面向对象程序设计与Java、Python程序设计、数据库原理、数据挖掘、非结构化大数据分析、大数据采集与可视化技术、统计方法与机器学习、分布式计算系统、云计算系统、自然语言信息处理。
创新创业小组讨论
实验室工作人员准备实验课
首届数学文化节暨计算科学交流周开幕式
03
PART
办学特色
学院长期坚持以培养具有延安精神特质的高素质应用型人才为出发点，秉承“明德 尚礼 严谨 创新”的院训。
●在师资队伍建设层面
践行“立德铸魂”，形成了“岗前培养五环节”，实施“团队领航”，形成了“团队培养四层面”，构建“助推机制”，形成了“持续培养十举措”。学院的青年教师培养机制成为了全校的标杆，学院青年教师在全国比赛中获二等奖，在全省比赛中获特等奖1项、二等奖1项、三等奖3项，在西北五省微课设计竞赛中获一等奖1项、二等奖3项，在全校所举行的七届青年教师讲课比赛中均以第一名获得特等奖。
●在学生人格及人文素养培养层面
以“明德尚礼，审美文明，勤奋学习，参与创造”为理念、以“优育帮扶”为宗旨，实施“明德教育工程”，通过“特立实验班”、“网络运维服务队”、“党员先锋岗”、“延大北理暑期联合集训”、“延大北理联合社会实践”、“明师大讲堂”、“名师导航”等社团和活动，将思想政治教育、道德品质教育、综合素质教育有机融合，实现三位一体，并通过四个训练计划和十项子工程的付诸实施。同时，通过设立“明德奖”、“尚礼奖”、“勤学奖”，将“专业教育、道德教育、审美教育和延安精神教育”融为一体。先后多次荣获“五四红旗团支部”、“最佳团日活动”、“优秀基层党组织”、“省级社会实践标兵团队”等荣誉称号。
●在专业培养层面
长期坚持校企、校校联合协同培养，构建了“知识培养五模块、能力培养六环节、素质培养三层次”的人才培养体系，形成了 “2+1+1”人才培养模式，并通过“卓越教师实验班”、“卓越软件工程师实验班”、“新技术实训班”、“前沿技术专题报告”、“专业学术报告”等方式助推高素质应用型人才培养质量持续提升，学院毕业生的就业率和就业质量一直在全校名列前茅。
●在创新创业能力培养层面
以“全国大学生数学建模竞赛”、“全国大学数学竞赛”、“中国计算机设计大赛”、“全国互联网+创新创业大赛”、“全国大学生科技创新训练项目”、“全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试”为抓手，全面助推学生创新创业能力培养，学院的科学竞赛成为了学校学科竞赛的窗口。每年荣获省级以上奖项200多项。
特立班与中石油小学学生结队子一对一帮扶
与北京理工大学联合暑期集训
名师风采
04
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学院现有全国优秀教师1人，省“三五人才工程”入选专家1人，省级教学名师3人，省师德先进个人3人，宝钢优秀教师奖获得者2人，陕西高校优秀青年教师1人，陕西省青年突击手1人，1人获全国高校青年教师讲课比赛二等奖和陕西省青年教师讲课比赛特等奖，1人获陕西省青年教师讲课比赛三等奖，3人在西北赛区微课设计竞赛获一等奖和二等奖，2人获省级辅导员职业技能大赛二等奖，2人次获陕西赛区全国大学生数学建模优秀指导教师，延安市有突出贡献专家1人，2人荣获延安市优秀科技工作者称号，3人获延安市“青年科技奖”，2人被评为延安市“巾帼建功”标兵；“数学分析系列课程”、“数学建模”两个教学团队为省级教学团队。
05
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知名校友
学院自1958年延大恢复重建以来培养8000余统招本科生和硕士研究生，珠撒全国，学院培养的学子在祖国四化建设的中发挥了巨大的作用，部分校友在其工作的行业和领域中表现突出，收到很高的社会评价。踏实勤奋、德才兼具是学院校友的普遍性特征。
熊道统
熊道统，教授，1958-1998年在延安大学数学系任教，曾任延安大学副校长。（中立者）
冯登国
冯登国，中国科学院院士，1984-1989年在延安大学数学系任教。
高随祥
高随祥，教授，博士生导师。1983年毕业于延安大学数学系，现任中国科学院大学党委副书记、副校长。
王多劳
王多劳，Liverpool School of Tropical Medicine（英国）生物统计教授，生物统计组主任、Lancet评审，1983年毕业于延安大学数学系。
END
图文资料来源于延安大学数学与计算机科学学院
审核 |程琬童 陆政
责任编辑 |胡忠艳
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