事关陕西今秋入学的高一新生,这项考试将会很重要!包括这些科目......

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事关陕西今秋入学的高一新生,这项考试将会很重要!包括这些科目......

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6.27日,陕西省政府新闻办召开陕西省高考综合改革实施方案新闻发布会。

经教育部批准,我省作为第五批启动高考综合改革的8个省(区)之一,从2022年秋季入学的高中一年级学生起开始实施。

对于即将升入高一的学生来说,就是学业水平考试有重要变革!普通高中高一年级、高二年级学生需要在每学年第二学期末参加合格性考试。

学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据,也是高职院校分类考试招生录取的依据之一;选择性考试成绩是高校录取参加统一高考考生的重要依据。

合格性考试包括哪些科目?内容是什么?

答:合格性考试科目包括语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学,音乐,美术,体育与健康,信息技术,通用技术等14门科目。

合格性考试内容为普通高中各学科课程标准的必修内容要求。

合格性考试的考试对象有哪些?是否可以补考?

答:普通高中在校学生均须参加合格性考试,高中阶段教育其他学校在校学生和社会人员也可参加合格性考试合格性考试未合格的科目可以继续报考,合格的科目不得重复报考,合格性考试的成绩长期有效。

合格性考试如何组织?

答:合格性考试每年组织1次。合格性考试中的语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术等10门科目由省级统一组织实施;音乐、美术、体育与健康、通用技术等4门科目和物理、化学、生物学实验等考试由省级统一制定实施方案,市级具体组织实施。

普通高中高一年级、高二年级学生参加合格性考试时间分别安排在每学年第二学期末。高一年级学生参加合格性考试科目不多于4门,且在信息技术、通用技术科目中最多选择1科,在化学、生物学、历史、地理科目中最多选择3科。高二年级学生参加合格性考试科目可在语文,数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术科目中自主选择科目。高三第一学期末安排音乐、美术科目的合格性考试,第二学期期中安排体育与健康科目的合格性考试。

合格性考试成绩如何呈现和运用?

答:合格性考试科目成绩以“合格/不合格”和等级呈现。合格性考试是普通高中学生毕业及普通高中同等学力认定的主要依据,也是高职院校分类考试招生录取的依据之一。合格性考试科目成绩合格方可参加其对应科目的选择性考试。合格性考试成绩纳入学生综合素质档案,同时也是普通高中学校课程管理和教学质量监测的重要参考依据。

普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试的区别是什么?

我省的《实施方案》明确,自2022年秋季入学的高一新生起,普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据,也是高职院校分类考试招生录取的依据之一;选择性考试是高校录取参加统一高考考生的重要依据。它们主要有以下五个方面的区别:

一是考试目的不同。合格性考试目的是检查高中学生是否达到了普通高中课程方案和课程标准规定的基本学业要求;选择性考试目的则是在合格性考试对应科目合格的基础上,凸显不同高中生在学业修习上的学科特长。

二是考试科目不同。合格性考试覆盖国家课程方案规定的14门学习科目。选择性考试是学生根据自身兴趣、志向、优势和高校招生要求以及普通高中办学条件,在物理或历史中选择1门,在思想政治、地理、化学、生物学中选择2门,共计3门科目组成选择性考试科目。

三是考试内容不同。合格性考试内容为普通高中各学科课程标准的必修内容要求,选择性考试内容为普通高中各学科课程标准的必修和选择性必修内容的综合要求。

四是成绩呈现不同。合格性考试科目成绩以“合格/不合格”和等级呈现。选择性考试科目中的物理、历史2门科目成绩以原始分呈现,思想政治、地理、化学、生物学等4门科目成绩以等级分呈现。选择性考试科目成绩当年有效。

五是考试时间不同。普通高中高一年级、高二年级学生参加合格性考试时间分别安排在每学年第二学期末,高三第一学期末安排音乐、美术科目的考试,第二学期期中安排体育与健康科目的合格性考试;选择性考试时间安排在统一高考科目考试后进行。

首批新高考学生及家长应从哪些方面做准备?

专家建议,作为家长和学生,需要做以下准备:

1.全面学习了解国家新高考改革方案,明晰未来高考和大学人才选拔机制。

2.主动适应新变化,尽早了解大学专业设置和专业发展方向。明确各专业对高中选科的要求、考察的方式、学习的难易度。

3.学生自己的兴趣、爱好及特长,强弱学科,各课学习所能达到的高度。

4.早期进入新高考改革省份的选课走班样本,积累的经验和总结的教训,对自己的启示和借鉴意义。

5.所在学校师资力量的强弱,所能提供的教育教学资源。

新的高考方案实施后,学生在高一就要考虑未来学习的专业。目前初三学生,考高中填报志愿的时候,就要考虑这些因素。

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