内容摘要：
速读文章内容
【陕西中考·实验考试】物理实验操作真题及评分标准
物理实验操作
考试试题实验用品清单及视频指导
题一 探究平面镜成像的特点
一、实验目的
1.观察平面镜成像的情况，探究平面镜成像的特点。
2.体验“等效替代”、“分析归纳”的方法。
二、实验用品（10分）
1.实验用品: 相同的蜡烛一对（其它合适的替代物也可）、平板玻璃、支架、白纸、刻度尺、直角三角板、量角器、铅笔、光屏、火柴。
2.检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验过程及结论（80分）
1.将白纸平铺在桌面上，用铅笔和刻度尺在白纸中间画一条横线，按图示安装好实验器材，并用直角三角板检查玻璃板与白纸是否垂直。
2.把一支蜡烛点燃放在玻璃板前面某位置，观察它的像。然后用光屏去呈接，看像能否呈现在光屏上。
3.用另一支蜡烛在玻璃板后面移动，观察它与像能否重合，重合后，用铅笔标记物与像的位置A、A′。
4.两次任意改变玻璃板前面蜡烛的位置，操作同步骤3，在白纸上分别标记物与像位置B、B′和C、C′。
5.取出白纸，连接A和A′、B和B′、C和C′，观察并用量角器测量三次实验中像、物体的连线与平面镜间夹角的度数，再用刻度尺分别测出A和A′、B和B′、C和C′到镜面的距离，将数据填入下表中。
实验序号 | 像、物连线与镜面间夹角度数 | 物到镜面的距离/cm | 像到镜面的距离/cm |
1 | |||
2 | |||
3 |
6.实验结论
（1）平面镜成的像是像（ 选填“虚”或“实” ）。
（2）平面镜成的像与物体的大小。
（3）像与物的连线与镜面。 （4）像与物到镜面的距离。
四、整理实验用品（10分）
题二 用天平和量筒测量盐水的密度
一、实验目的
1.能正确使用天平和量筒。
2.掌握测量液体密度的方法。
二、实验用品(10分)
1.实验用品:托盘天平及砝码一套、量筒（100mL）、烧杯、镊子、盐水。
2.检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意
三、实验过程及结论(80分)
1.使用前先将天平横梁调节平衡。
2.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1。
3.把烧杯中适量盐水倒入量筒中,测出这部分盐水体积V。
4.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2。
5.把测得的数据填入下表，求出盐水密度。
烧杯和盐水 总质量 m1/g | 烧杯和剩余 盐水质量 m2/g | 量筒中 盐水质量 m/g | 量筒中 盐水体积 V/cm3 |
6.测量结果：
所测盐水密度 ρ=g/cm3 =kg/m3（计算结果保留两位小数）
四、整理实验用品(10分)
题三测量物体运动的平均速度
小车、斜面、停表、刻度尺、木块、金属片（或挡板）
一、实验目的
1.能正确使用刻度尺和停表。
2.能测量并计算物体运动的平均速度。
二、实验用品(10分)
1.实验用品:小车、斜面、停表、刻度尺、木块、金属片（或挡板）
2.检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验过程及结论(80分)
1.按照下图组装器材，注意斜面选择合适的坡度并保持不变。
2.把小车放在斜面顶端，用刻度尺测出小车运动到斜面底端要通过的路程，填入表格。
3.小车从斜面顶端由静止释放，用停表测量小车通过路程的时间，填入表格。
4.根据测得和，算出小车通过全程的平均速度（计算结果保留一位小数），填入表格。
5.将小车放在斜面顶端，在斜面中点处做个标记，放上金属片（或挡板），测出小车到标记处的距离，填入表格。
6.小车从斜面顶端由静止释放，用停表测量小车通过路程的时间，填入表格。
7.根据测得和，算出小车通过上半段的平均速度（计算结果保留一位小数），填入表格。
路程/ | 时间/ | 速度/ |
= | = | = |
= | = | = |
8.分析实验数据可知：实验中小车通过全程的平均速度（选填“小于”、“等于”或“大于”）上半段的平均速度。
四、整理实验器材(10分)
题四探究并联电路中电流的规律
5Ω、10Ω、15Ω的电阻各1个、电源、开关、3个电流表、导线若干。
一、实验目的
1.练习正确使用电流表。
2.探究并联电路中干路电流与各支路的电流关系。
二、实验器材（10分）
1.实验器材：5Ω、10Ω、15Ω的电阻各1个、电源、开关、3个电流表、导线若干。
2.检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作过程及结论（80分）
1．根据电路图连接电路, 连接电路时将开关断开,将3个电流表分别接入A、B、C三处，闭合开关进行试触，选择合适的量程。
2.检查无误，进行实验并记录数据。
3.更换其中一个电阻重复上述实验，并记录数据。（因考试时间限制，本次实验只测两组数据）
电流 实验次数 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | |||
2 |
4.分析实验数据，得出结论：
并联电路中，。
四、整理实验器材（10分）
题五探究电路中电流与电压的关系
一、实验目的
1.探究电路中电流与电压的关系。
2.会正确使用电流表和电压表。
二、实验器材（10分）
1.实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、导
线若干。
2.检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验过程及结论（80分）
1.根据电路图连接电路。
2.将滑动变阻器调节到阻值最大处，闭合开关，调
节滑动变阻器，使电压表示数为某一值，读取电
实验次数 | U/V | I/A |
1 | ||
2 | ||
3 |
压表和电流表的示数，记录在表格中。
3.调节滑动变阻器，使电压表示数为另一值，读取
电压表和电流表的示数，记录在表格中。
4.重复实验步骤3，并将实验数据记录在表格中。
R=Ω
5.分析表格中实验数据得出结论:电阻一定时，
。
四、整理实验器材（10分）
题六 测量定值电阻的阻值
定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、学生电源（或三节干电池）、开关、导线若干。
一、实验目的
1.会正确使用电流表和电压表；
2.会用伏安法测量定值电阻的阻值。
二、实验用品(10分)
1.实验用品: 定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、学生电源（或三节
干电池）、开关、导线若干。
2.检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验过程及结论(80分)
1.按照电路图正确连接电路，连接时开关断开,滑动变阻器的滑片P放在阻值最大的位置。
2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，
读出此时电压表和电流表的示数,并记录在下面的表格中。
3.再次调节滑动变阻器的滑片P到另一位置, 读出此时电压表和电流表的示数,并记录在下面的表格中。
4.第三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，并将结果记录在下面的表格中。
实验次数 | U/V | I/A | R/Ω | 定值电阻的平均值R/Ω |
1 | R =Ω | |||
2 | ||||
3 |
5.计算测量结果的平均值:R =Ω（保留一位小数）。
四、整理实验器材(10分)
声明：以上内容来源于网络，如有侵权请联系删除。
