教研会 | 研讨高考动向 摸准学生问题 完善教学策略

——我校高考部第三次教研会顺利召开

为进一步提高教学质量， 加强学科组老师间的交流沟通，为学子迎战高考做好准备，并研讨后半学期工作计划和措施。我校高考部2020—2021学年第三次教学研讨会于4月29日晚顺利召开，学校各位领导、高考部教学管理人员、语、数、英、文综、理综各学科组长及教师参加了此次会议。

张校长讲话

在此次教学研讨会上，高考部校长张东川率先发表讲话，就学生学习现状为各位老师指明了后期复习的方向，强调了后期复习的重要性，希望老师们在教学过程中能够将教与学融为一体，给予不同层次学生学习指引，让学生成绩大幅度提升。

孔校长讲话

随后，孔校长讲话，他对2021年高考命题的要求与原则向在座的各位老师进行了解读和分析，并对今年学生高考复习策略提出指导意见，建议后期老师们要抓大放小、重基础弃难点，针对学校学生的实际进行复习。

刘主任讲话

接着，教学处副主任刘卫宁提出教师在教学过程中，要统一认识，树立信心、积极行动，做好层层分析、反思、总结、制定行之有效的措施，团结协作、形成合力，不断完善备考策略。

语、数、英组老师讨论

理综组老师讨论

文综组老师讨论

最后，各学科老师分别就本学期教学实情的反思及后半学期工作计划进行了一番热烈讨论，对高考前的备考工作进行了详细的计划和部署。语文组教师提出了2021高考命题的六大要求、高考试题特点以及高考备考中的重点；数学组教师提出了二轮复习建议，复习要加强知识网络的构建，重视概念的理解，强化基本技能的掌握；英语组教师提出在高考备考的过程中要以培养学生的社会主义核心价值观为教学宗旨，全心全意为学生服务；物理组老师讲到要重视对基本知识的理解和积累，学抓基本的中等难度的题目，重视解题规范等；化学组老师从目前的教学实际出发，指出要关注教育政策动态，处理好基础知识与核心知识、讲题与练题的关系；生物组老师提出二轮复习要扎实细化等考前复习方法策略；历史组教师针对2020年高考命题进行了分析并对2021年高考命题进行了预测；政治组教师对2021年考纲的变化进行了分析，对于后期的备考提出建议以及学生现状进行分析；地理组教师提出了2021年对重思维、重应用、重创新等高考命题考察重点和方向，并将命题的新趋势进行了解析。

研讨高考动向，摸准学生问题，完善教学策略。高考部的教师们将以此次教研会为契机，携起手来，继续落实各项高考备考教学工作，进一步振奋精神，开拓创新，努力向前，为龙门学子圆梦高考插上腾飞的翅膀！