创意美术 | 手工+线描一个美丽的池塘，太太太美了~

创意课程

美丽的池塘

教学目的

1.锦鲤与荷花的百科知识；

2.美丽的颜色搭配；

3.感知平面绘画和立体手工相结合的绘画效果；

教学准备

白色圆盘一个、黑色勾线笔（粗细）、水彩笔、皱纹纸、剪刀、铅笔、白色丙烯颜料、拓印小工具、固体胶棒。

教学引导

锦鲤在生物学上属于鲤科，鲤科是所有鱼种中最大的一科，超过1400种鱼种。是风靡当今世界的一种高档观赏鱼，有"水中活宝石"、"会游泳的艺术品"的美称。由于它对水质要求不高，食性较杂，易繁殖，所以得到人们的赞美、喜爱。

花：又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。

引导图片

展示图片的同时可以跟学生一起讨论锦鲤的外形特征特点，以及颜色的特征特点。让孩子回忆过去见到的他们了解的样子。然后引导孩子一起观察图片，回忆观察的时候教师可以在黑板上进行示范加深孩子的印象。待孩子热情高涨的时候开始授课。

课程示范

第一步：准备白色圆盘及铅字笔一只可用于勾勒外形定位置。

第二步：将锦鲤的形状运用黑色勾线笔勾勒外轮廓并注意遮挡关系。

第三步：用黑色勾线笔继续添加锦鲤的细节花纹及鱼鳞装饰。

第四步：添加外轮廓装饰及背景的荷叶装饰，让画面更有层次感。

第五步：用水彩笔运用渐变色的知识点对锦鲤头部进行涂色装饰，选择喜欢的色系进行身体的涂色，丰富画面的层次感。

第六步：运用不同绿色为荷叶进行美丽的颜色涂色，背景运用蓝色渐变色涂色。

第七步：运用皱纹纸一层一层黏贴出荷花的样子。

第八步：选择喜欢的皱纹纸颜色添加荷花花芯。

第九步：运用拓印小工具沾取白色丙烯颜料拓印出泡泡，使作品更加生动。

画面完成之后展示孩子的作品。对每个孩子的作品提出赞赏，并且提出建议。让孩子在欣赏别人的作品时借鉴别人的优点，提高自己的审美能力。

第二组

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教学目的

1.了解黏土手工制作的特性特点；

2.感受平面绘画与立体手工相结合的画面效果；

教学准备

白色圆盘、丙烯颜料、白色高光笔、水桶、画笔、各色黏土、模具、黏土制作小工具、剪刀。

教学引导

今天，小金鱼做了一个梦，梦到自己和小伙伴们飞上了天空，来到了浩瀚的宇宙，他们遇到了美丽的月亮姐姐，星星弟弟......

引导图片

展示图片的同时可以跟学生一起讨论小金鱼的外形特征。让孩子回忆过去见到的他们了解的样子。然后引导孩子一起观察图片，回忆观察的时候教师可以在黑板上进行示范加深孩子的印象。待孩子热情高涨的时候开始授课。

课程示范

第一步：准备白色圆盘一个。

第二步：将白色圆盘运用丙烯颜料涂抹成太空的颜色，可适当运用渐变色，增强作品的画面表现力。

第三步：鼓励孩子选择喜欢的黏土颜色，制作水滴形后黏贴小金鱼的眼睛。

第四步：之后制作背鳍及身上的图案装饰。

第五步：运用小模具拓出鱼尾的形状。

第六步：将鱼尾和小鱼身体进行连接，一条小鱼制作完成。

第七步：鼓励小朋友制作出其他颜色的小鱼。

第八步：运用彩色黏土制作出月亮，云朵的基本外轮廓。

第九步：为月亮进行细致装饰后，将他们黏贴在画面之中。

第十步：黏贴星星装饰，使作品更加丰富。

第十一步：运用白色高光笔画出太空中的小怪兽的图案及云朵星星等。

第十二步：添加泡泡等使作品更加精致。

第十三步：整理作品画面。

第十四步：拍撒一些彩色点点，作品完成。

画面完成之后鼓励孩子通过讲故事的方式向大家展示自己的作品。对每个孩子的作品提出赞赏，并且提出建议。让孩子在欣赏别人的作品时借鉴别人的优点，提高自己的审美能力。

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