想让孩子表现好？父母首先要改掉这4个坏习惯！

之前，小编看到这样一个故事：

爸爸妈妈去参加儿子游泳锦标赛，妈妈开车载着父子俩。

车行路上，突然堵车，车子缓缓前行。

这个时候，孩子突然暴跳如雷：

”我们为什么要选这条路？完了，我没法热身了！哎！我输定了！“

妈妈见状，便信誓旦旦地说：

宝贝，为了防止堵车，我们已经提前40分钟出门了，相信妈妈，一定赶在热身前把你送到好吗？

妈妈虽然这样劝，但孩子还是足足咆哮了10分钟。

慌慌张张地把孩子送到现场，当妈妈满头大汗坐下来时，一旁地爸爸对她说：

“你知道吗，儿子咆哮的样子，像极了以前对我发脾气的你。

亲爱的，你该好好想想，平时你是怎么说话的了。”

苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：

“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；

你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”

孩子怎么样，背后折射出的，是父母平时的样子。

这个事例，告诉我们：

与其希望孩子表现好、不暴躁、不怨天尤人，父母首先需要做好自己！

尤其是，家长首先需要，改掉这四个坏习惯↓↓↓

1

避免易怒情绪

学会情绪管理

许多家长都曾抱怨：

面对熊孩子时，想要不情绪失控，实在太难了！

而且，平时工作太忙，哪有心情与孩子温和说话？

这就说明，很多家长在脾气这一项上，都很“随性”。

比如，发现孩子没做作业，立刻火冒三丈狠狠地批评，其间难免口无遮拦，而且还大翻旧账。

训斥完孩子，还会丢下一句：

“作业是你的，我再也不管你了，你看着办吧！”

这最后一句，很明显就是多余的。

如果家长真不在乎孩子的作业，就没必要如此脾气火爆了。

一定程度上，家长只是发了脾气，却没有解决问题。

所以，当孩子犯了错，家长需要将发脾气，转变为和孩子的有效沟通↓↓↓

谁都会有情绪，但关键在于，当发生问题时，我们不应该想当然地把问题定性，更不能披头盖脸的一顿臭骂；

而是先冷静下来：

发生什么事情了？——让孩子有机会说话；

说说你的感受？——让孩子情绪有出口；

你想怎么做？——知道孩子的想法；

那你觉得有什么办法——让孩子说出自己的办法；

你这么做，会有怎样的后果？——引导孩子思考结果；

你决定怎么做？——让孩子思考下一步行动；

你希望我做什么？——让孩子知道父母的位置；

下次我们该怎么做？——让孩子学会反思；

父母管理好情绪，表面看是为了孩子，其实最终是成全了自己。

当我们真正与自己的情绪共处，你会发现，人生的喜悦和幸福，原来触手可及。

2

减少居高临下

和孩子平等交流

家长成长的过程，就是父母施加影响的过程。

家长对孩子的说话方式，会影响孩子的一生。

在知乎上，曾看到一位网友分享的妈妈的例子：

在弟弟婚礼上，我没找到果盘，妈妈就当着两个外人的面，指着当时已经30岁的我，破口大骂，说我是废物。

妹妹十分关心妈妈，经常给妈妈买高价的营养品。

可只要一有人夸妹妹，妈妈就会说妹妹又胖又脏又懒，不知道关心人。

反正，在我妈妈嘴里，我们都是一无是处。

我时常觉得：我这一辈子的软肋，就是我的原生家庭。

詹姆士曾说：人类本质中最殷切的要求是：渴望被肯定。

如果像这位妈妈一样，不懂得照顾孩子的情绪，贬低孩子的话张口就来，久而久之，只会让孩子觉得不幸福。

蔡康永在《说话之道》中写过：

你说什么样的话，你就是什么样的人。

说话和表达是一个人为人处事的根基，一个懂得好好说话的人，能够处理好人际关系，不管在家庭还是社会。

有育儿专家也说：

父母的态度和说话方式，会深深融入到孩子的心智里。

父母希望孩子好，但说出来的话总是让人难受。

即便孩子知道父母是好意，也还是会被这些难听的话所伤害。

好好说话，其实就是在告诉孩子：

只有平等的沟通，才是问题解决之道，贬低的话或愤怒的姿态，是起不到任何作用的。

所以，千万别因你说话的方式，而毁了孩子的一生。

3

放下手机，拿起书本

有这样一个事例：

一个男孩很爱玩手机，妈妈想尽办法也无济于事。

后来，她开了一个公众号开始写作，因为写作的缘故，她放下了手机，开始看书。

不久之后，她发现之前让自己发愁的儿子，玩手机的次数竟然渐渐减少了；

儿子还学着她的样子，翻出了久违的绘本。

这些，都让她感慨不已。

她说，原来我费尽心思求而不得，却不知这把钥匙就在我自己手上。

以前我就总是当着孩子的面玩手机不停歇，却还要求孩子不玩，实在霸道。

董卿说：想让孩子成为什么样的人，那你就先让自己成为那样的人。

父母教育孩子，别看他说了什么，而要看他真正做到了什么。

想要孩子做什么，自己就首先要做到什么。

当我们真正拿起书本，放下了手机；

孩子也能在每天的潜移默化中，受到影响，成为一个自觉又上进的人。

4

减少说“下一次”

真正给孩子高质量的陪伴

在节目《儿行千里》里，哈佛博士——何江，讲述了自己寒门逆袭的故事。

他出生在湖南一个农民家庭，父母的文化水平都不高。

但他们坚信知识的力量，从小就鼓励他们兄弟俩读书。

虽然家里很穷，但为了不让孩子成为“留守儿童”，父母没有外出打工；

而是守着土坯房，陪伴在两个孩子身边。

父亲每天不管干活多累，都会坚持给孩子讲一些励志的睡前故事，鼓励孩子好好学习。

母亲也不似村里的妇女，常常聚在一起闲聊，更多的时候，她是陪着两个孩子学习。

并且，她也真的是在学习：

她要求两个儿子把课堂知识讲给自己听，遇到不懂的，还会和两个孩子讨论。

父亲也给自己立下规矩：每天都要坚持阅读。

对此，何江曾回忆说：

正是家庭在自己成长过程中潜移默化的滋润，他才能一直坚持自己的梦想。

否则，他现在大概就和村里的小伙伴一样，就是一个漂泊在外的打工仔。

是的，父母的言传身教，会影响孩子；

而父母言传身教的力量，更源于父母真正用心地做到陪伴孩子。

否则，不陪伴孩子，即使父母做得再好，孩子也看不到。

心理学研究表明：

“0-3岁是孩子成长至关重要的一个阶段。”

孩子的安全感和亲密关系都在这段时间里逐渐形成；

也就是说，如果在三岁以前，孩子不能与自己的爸爸妈妈有足够的互动和接触，那么，孩子一生的人格发展都将被埋下隐患。

所以，各位父母，别再以工作忙为借口，对孩子说“下次吧，爸爸一定好好给你过生日”了！

真正用心去陪伴孩子，才是孩子成长最好的礼物！

想要孩子表现好？

父母得首先做好自己！

父母的榜样作用，是孩子一生的灯塔！

避免陷入这四个“习惯怪圈”，做孩子的表率，我们才能真正培养出优秀的孩子！

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