01
为什么要让孩子学习国学经典?
知乎有一个高赞回答,是这样的:
出门春游时看见了美丽的景色,想感叹两句?一般人只能说:“花开了,草绿了,真美!”
可如果读过诗,就可以脱口而出:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
看到苍漠孤壁时,一般人只能说:“放眼望去,净是沙子!”
可如果读过诗,大可言:大漠孤烟直,长河落日圆。
送最好的朋友去远方,一般人只能说“一路顺风”
可如果读过诗,你大可安慰他:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
02
学习经典,不止能让孩子感受语言韵律之美,更能“润物细无声”地塑造孩子的气质。
还记得那个惊艳了《中国诗词大会》的少女武亦姝吗?
从《诗经》里的“七月在野,八月在宇。”到《将进酒》的“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。”出口成章“飞花令”,诗词佳句张口就来。
16岁的她,站在台上气定神闲,诗意瞬间就出来了。这就是所谓的「腹有诗书气自华」。
03
看到这儿,你可能想说,道理我都懂,可是...
这做起来太难了!
给孩子做国学熏陶,要教点什么呢?怎么教呢?
上小学后,背诵诗词已经成了孩子的烦恼。每天背得垂头丧气,背不过就哭。
孩子死记硬背,但是不理解,考试的时候总是出错。
学经典,死记硬背显然不是聪明方法,还可能引起孩子的抵触。
其实,孩子天生就有敏锐的感知力,能感知诗词韵律及意象,只是因为理解力及人生阅历有限,不易体察深层次的情感。
如果能用更有趣的方式进行讲解,将经典和孩子的生活联系起来,经典就会“活”起来。孩子学得时候不觉得枯燥,背诵、考试自然也不在话下。
趁着孩子小,记忆力强,多创造一些机会让他们接触经典;孩子也就拥有了更多能量感知生活中的美好。
也许在不经意间,这份美好就会开花结果,带给我们想不到的惊喜。
如何才能引导孩子多看到一点、多感知一点,架起孩子和经典之间的桥梁,让他们更轻松愉悦的方式学习经典呢?
凯叔出品的《凯叔·诗词来了》和《凯叔·三字经》就可以很好地解决这件事。
听过的用户这样说
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