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听这些，学会用动人的话与孩子沟通
前几天，看到好友在朋友圈里晒娃作的“诗”。
下雨了不能出去玩，不到3岁的娃却说“没下”，好友让他看外面。他看着看着，便想出了一个不下雨的“办法”：
就这样，一首由娃原创的“自由体”小诗，诞生了。
有了孩子以后，爸爸妈妈便多了个习惯，随时随地，记录孩子灵光乍现随口说出的话。
等孩子睡了，爸爸妈妈再掏出记录，细细品味，眼里有星星，嘴角漾着笑。
随着孩子渐渐长大，仿佛有些东西，看不见也听不到了，才让人猛然想起这些“童言趣语”，如诗般纯净，如歌样明媚，竟是这样珍贵而短暂。
孩子，是天生的诗人；而诗人的身体里，仿佛一直住着个孩子。
当一个人，用孩子最自然的状态来体验、感觉这个世界，才能写出孩子都能看懂的小诗。
或许，看一看、听一听这些讲给孩子的童诗，也能留住孩子身体里那金子般的童心，久一点，再久一点……
辩
天岛
“这座小岛太可爱，
放在这里可惜了！
我要用渔网拖走它。”
有一天，
北方来的渔夫，
笑着对我说。
我知道，
他一定是瞎说的。
黑夜里，却担心起来。
早晨
我提心吊胆，
飞跑着去到海边。
辩天岛浮在海上，
金色的阳光环抱着它，
原样的绿色的辩天岛。
原创插画出自「凯叔·金子美铃童诗」
这首《辩天岛》，是日本诗人金子美铃的作品。
简单朴素的几笔，就让人仿佛看到一个孩子，害怕喜欢的小岛消失时的忐忑，第二天看到小岛还在时的雀跃……
金子美铃的一生短暂，但留下了几百首传世童诗。
1984年，在她被这个世界“遗忘”了五十年后，她的三本手抄童谣诗集共512首作品，集结成《金子美铃童谣全集》出版，震撼了日本文学界，也震撼了每一位读到它们的普通人。
金子美铃的童诗，与其说是写给孩子，不如说是送给依旧向往纯真世界的大人们，所以，我们邀请孩子用稚嫩的童声讲给小孩子和“大孩子们”听。
一个句子，裁剪一段时光；
一首童谣，镶嵌一颗晶钻；
一段旋律，泛起一串遐想；
一粒种子，萌发一朵鲜花……
一字一句，唤起了我们对原始、纯粹、自然的美好渴望。
我们愿将世间万物万事记录在这童诗中，再用干净质朴的童声，演绎出来。
感谢金子美铃，让我们可以用这文字，拥抱宝贝、热爱自然，带领宝贝从一片云、一滴水、一颗星中，看见“美好世界”。
将来，用这“美好世界”来对抗艰难、对抗寂寞、对抗遗忘、甚至离别。
让我们能牵着孩子的小手，行走在绿树环绕、小鸟啾啾的小径，就用这些童诗，跟他对谈，谈云影，谈鸟儿。
日
历和时钟
自从有了日历
就忘记了日子，
看了日历才知道，
已经四月啦。
虽然没有日历
却记得日子，
聪明的花儿
在四月开放。
自从有了时钟
就忘记了时间，
看了时钟才知道，
已经四点钟啦。
虽然没有时钟
却知道时间，
聪明的公鸡
在四点钟啼叫。
原创插画出自「凯叔·金子美铃童诗」
其实，在金子美铃的童诗中，有欢笑、有热爱、有无奈、有悲伤，甚至有绝望和死亡……
在制作初期，我们挑选了主题较积极的36首诗，并将内容调整到适合幼儿欣赏。
这36首诗里，有小遗憾、也有小小的无奈，但更多的是温暖的鼓励。就把它当做一颗小种子，放在孩子幼小的心里，种子强大的生命力，也一并送给小小的人儿。
除了主题积极向上外，为了更符合孩子的语言表达习惯，我们对个别诗句进行了“适配性”的微调。
比如下面这首，不同的中文译本用词不同，我们结合录音棚里孩子的实际朗诵效果，将诗句改编成孩子和大人的对话，更有情境代入感，便于孩子收听理解。
于是，便有了属于凯叔宝贝儿们的《向着明亮的方向》——
向
着明亮的方向
子：向着明亮的方向？
父：向着明亮的方向。
子：哪怕一片叶子
父：也要向着日光洒下的方向。
子：灌木丛中的小草。
（父子合唱：向着明亮的方向）
子：向着明亮的方向？
母：向着明亮的方向。
子：哪怕烧焦了翅膀
母：也要飞向灯火闪烁的方向。
子：夜里的飞虫啊。
（母子合唱：向着明亮的方向）
子：向着明亮的方向？
子：向着明亮的方向。
子：哪怕只有分寸的宽敞
子：也要向着阳光照射的方向。
子：住在都市的孩子们啊。
（独唱：向着明亮的方向）
原创插画出自「凯叔·金子美铃童诗」
在录制音频时，几位小主播像精灵一样可爱。
这次录制，我们希望童声发音清晰、张弛有度、情绪准确、咬字正确、还要热情饱满、声线温和圆润。在旁人看来，这跟要求插画师画出“五彩斑斓的黑”一样，难搞定。
但孩子们在录音棚中一遍遍、不厌其烦的重复、不断的演绎。往往前后要录10-20遍，甚至有录过30遍。
每当问起，宝贝，累不累呀？宝贝并不言语，低着头，“好强”地不肯休息。
这么努力是为什么？我想，他们是感受到了诗中的力量，只为录好这些文字，不辜负这份精致和美妙。
这世间，美丽的文字，有很多；
这世间，著名的作品，有很多；
这世间，讲述哲理的书籍，也有很多。
让我们慢慢的、一点一点地为孩子展示，不如就从这金子般的童诗开始。
因为他们不仅短小、精致，而且贴近生活，是我们每天遇到的景物，却又不太一样——他们似乎是有生命的。
对，他们是种子，是有生命的。
日后，当宝贝长大，独自一人，砥砺前行。
回忆起，幼时听到过的某一句、一段、一首，诗，能取出幼时，获得的“种子萌发的力量”，滋养着如金子般的心灵，就什么困难都不怕了。
-END-
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