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四川大学锦江学院|学院介绍篇—艺术学院
艺术学院
| 学院概况 |
艺术学院依托四川大学办学，设舞蹈表演、广播电视编导（含创意策划、影视剧创作、直播与导播方向、全媒体编导容艺班(产教融合项目)）、视觉传达设计（含数字媒体设计方向）、环境设计（室内、景观设计方向）、产品设计、播音与主持艺术（含全媒体主持容艺班(产教融合项目)）、戏剧影视导演（容艺班(产教融合项目)）7个本科专业和舞蹈表演、环境艺术设计、艺术设计（产品造型设计、数字媒体设计方向）3个专科专业。学院以当代艺术的先进教育理念为主导，以师资队伍建设、课程建设和实践教学基地建设为重点，以国家、西南区域经济建设和社会发展需求为导向，以造就具有国际视野的高素质应用型艺术人才为目标，根据市场需求制定课程体系与教学模式，以行业用人标准评价教学效果。
学院师资力量雄厚，现有专任教师170余人，骨干教师主要来自四川大学，其中教授、副教授、高级工程师占70%以上，同时还聘请了四川电视台、四川省舞蹈家协会、中铁文旅、黑蚁文创、中嘉印务等单位的行业专家担任专业课教学。
学院高度重视专业建设和实践教学条件建设，注重国际交流与合作，建有设计创意实训、摄影摄像、影视灯光与照明、非线性编辑、模型制作、丝网印刷、3D打印、陶艺制作、特效合成和灯光后期实验室等10余个专业实验室；与黑蚁文创、中嘉印务公司、艾森木业、力方国际公司、威斯海德园林景观设计公司、成都电视台、四川省歌舞剧院等多家单位合作建立了稳定的实习基地；与英国胡弗汉顿大学、美国西密歇根大学、日本崇城大学、泰国正大管理学院等国外高校建立了合作关系。
学院注重创新实践教育，组织并指导学生参加专业学科竞赛。学生在国际景观规划设计大赛、中国大学生广告艺术节、全国大学生海洋文化创意设计大赛、全国大学生工业设计大赛、首届全国戏剧文化奖、北京大学生电影节、全球华语大学生影视奖、中国金鸡百花电影节全国大学生影评大赛等省级以上专业竞赛中获奖1000余项。
|院长介绍|
胡绍中 教授 硕士研究生导师
四川大学优秀教师，全国优秀包装设计师，获得中国改革开放30年艺术设计突出贡献奖。任中国包装联合会设计委员会常委；《中国设计年鉴》编委；《中国CIS品牌年鉴》编委；四川省包装协会设计委员会主任；四川省文联《四川民间工艺百家》编委；四川省政府工艺美术大师评委；中国工艺美术大师推荐会评委；四川省文联民间文艺创作工程优秀作品展评委；中国国家包装设计奖评委；四川省工艺美术学会设计委员会主任；四川省美术家协会设计艺委会委员。
其艺术设计作品多次在国内外艺术设计评比中获金奖、银奖；五粮液包装设计获世界包装组织最高荣誉“世界之星”金奖；美术作品参加第九届全国美展；海报作品参加“中、日、韩艺术设计展”；品牌设计作品在全国设计评比获奖20余项；论文获中国中文核心期刊《包装工程》优秀论文奖、主编国家“十二五”规划教材《字体设计》等。
| 专业介绍 |
舞蹈表演
招收艺术类考生
培养层次 本科学制 四年
授予学位 艺术学学士
培养目标 本专业培养掌握一定的舞蹈理论水平和初步舞蹈理论分析、研究工作，具备舞蹈表演、教学和编创能力，能从事不同风格的舞蹈表演、舞蹈编排、舞蹈教学等工作的高级专门人才。
毕业去向本专业毕业生可在文化艺术院团、学校、企事业单位、电视台及相关艺术部门从事舞蹈表演、教学、编排、科研和艺术指导等工作，也可以考研或出国深造。
主要课程中外舞蹈史、艺术概论、舞蹈概论、中国民族舞蹈文化、舞蹈教学法、教学剧目、芭蕾舞基本功训练、中国古典基本功训练、中国古典身韵、中国民族民间舞、舞蹈编导、作品创作与演出等课程。
视觉传达设计
招收艺术类考生
培养层次 本科学制 四年
授予学位 艺术学学士
培养目标 本专业培养具备品牌战略设计、新媒介多维设计、信息图形化、出版物设计等方面的能力，能从事企业形象战略设计与策划整合互联网与数字技术的交互设计、信息图形化设计、艺术与设计跨界型概念设计、传统出版与数字出版物设计等涵盖本专业的社会职能与学科外延的高级专门人才。
毕业去向 本专业毕业生可在专业设计院所、科教机构、广告设计公司、视觉科技公司、影视广告公司、文化传播公司、品牌策划机构、大型企事业单位或、出版社、美术馆等相关单位从事视觉传达设计、跨界实践、设计教学、学术研究、设计管理等方面的工作，也可考研或出国深造。
主要课程 色彩风景写生、平面与色彩构成、传统图案、立体构成、计算机辅助设计-AI 、西方美术史、计算机辅助设计-Photoshop、书法基础、数字影像拍摄与创作、传统线描与数字插画、创意思维、中国美术史、交互网页设计、创意影像、字体设计、图形创意、世界平面设计史、印刷技术与工艺、UI设计（交互+图标）、编排设计、广告基础、品牌策略与设计、标志设计、书籍装帧、包装设计、品牌展陈设计、广告策划与设计、书籍装帧（出版物设计）。
视觉传达设计（数字媒体设计方向）
招收艺术类考生
培养层次 本科学制 四年
授予学位 艺术学学士
培养目标 本专业方向培养能利用视觉传达设计基础进行平面设计，UI交互设计，动态图像设计，互联网多媒体艺术设计、多媒体栏目包装设计、广告策划与制作、游戏美术设计、动画设计等工作的高素质应用型专业人才。
毕业去向 本专业毕业生可在专业设计院所、科教机构、美术场馆和文化传播设计、互联网、网络媒体、动漫设计、影视广告、娱乐游戏业等单位从事设计、教学、研究和管理等工作，也可以考研或出国深造。
主要课程 数字媒体艺术概论、摄影基础、图形创意、创意思维、计算机辅助设计-AI 、世界平面设计史、三维基础（c4d）、雕塑造型基础、动态图形设计、版式设计、字体设计、企业形象识别设计、品牌策略与设计、数字漫画插画、网站策划与设计、计算机辅助设计-Flash、图标设计、UI交互界面设计、数字交互书籍制作、剪辑基础、特效与合成-AE、数字广告创意与设计、定格动画、交互装置设计、用户体验专题设计（游戏、应用）。
环境设计（室内方向）
招收艺术类考生
培养层次 本科学制 四年
授予学位 艺术学学士
培养目标 本专业培养具有扎实的较系统的专业基础理论知识，具备良好的环境整体意识和综合的审美素质和设计实践能力，能从事室内空间设计、家具陈设设计、展览展会设计等工作的高素质应用型专业人才。
毕业去向 本专业毕业生可在建筑与规划部门、地产集团专业设计院所、设计公司、教育等单位从事室内环境设计、研发、工程管理和教学等方面的工作，也可以考研或出国深造。
主要课程 计算机辅助设计-PS/AI/CDR、传统图案、创意思维、建筑基础与制图、建筑模型制作、空间设计初步、AutoCAD（工程制图规范）、艺术设计史、室内设计原理与程序、室内模型与渲染(Sketcup与Enscape )、人体工程学与家具设计、中外建筑史、摄影基础、陈设艺术设计、室内工程技术、室内设计Ⅰ (居住空间)、室内设计Ⅱ (办公空间)、室内设计Ⅲ(餐饮空间)、室内设计Ⅳ (商业空间)、室内设计V(展示空间区)、施工图深化设计、文化创意空间设计、园林景观设计、设计考察与研究、环艺综合设计、预算与工程管理。
环境设计（景观方向）
招收艺术类考生
培养层次 本科学制 四年
授予学位 艺术学学士
培养目标 本专业培养具有扎实的、系统的专业基础理论知识，具备良好的环境整体意识和综合的审美素质和设计实践能力，能从事城市环境景观设计、社区环境景观设计、文旅景观设计等工作的高素质应用型专业人才。
毕业去向 本专业毕业生可在建筑与规划部门、地产集团专业设计院所、设计公司、教育等单位从事环境设计、研发、工程管理和教学等方面的工作，也可以考研或出国深造。
主要课程 计算机辅助设计-PS/AI/CDR、园林模型制作、空间设计初步、设计表现技法、AutoCAD（工程制图规范）、艺术设计史、景观设计原理与程序、景观模型与渲染(sketcup与Enscape )、人体工程学和环境行为、中外建筑史、摄影基础、中外园林史、景观工程技术、景观场地设计、园林植物景观设计、景观设计Ⅰ(景观建筑)、景观设计Ⅱ（居住小区）、景观设计Ⅲ（广场与道路）、景观设计Ⅳ (公园景观)、景观设计Ⅴ（滨水景观）、施工图深化设计、室内空间设计、设计考察与研究、环艺综合设计、预算与工程管理。
产品设计
招收艺术类考生
培养层次 本科学制 四年
授予学位 艺术学学士
培养目标 本专业培养具有工业设计基本理论素养，对生活方式设计有敏锐的感悟力、创新设计思维能力、表现能力和动手能力，具备从事产品策划、创新设计开发、管理的应用型专业人才。
毕业去向 在企事业单位、专业设计机构，教学科研单位，从事智能产品、交通工具、家具家电、旅游文创、珠宝服饰、信息交互的产品设计、系统服务、管理研究等工作，也可自主创业、考研或出国深造。
主要课程 工业设计史、产品设计表现及快题、产品设计程序与方法、设计心理学、产品模型与制作工艺、人机工程学、产品造型设计基础、数字化设计、机械制图、AutoCAD制图规范、摄影基础、透视、产品结构设计、家具设计、产品改良及概念设计、交通工具设计、用户体验设计、服务设计、设计项目实战Workshop。
广播电视编导（创意策划方向）
招收艺术类考生
培养层次 本科学制 四年
授予学位 艺术学学士
培养目标 本专业方向培养具有扎实的影视艺术学科基础知识和良好的人文素养，掌握广播影视和新媒体音视频制作领域专业基础知识，具备编导创意策划能力，能够从事节目策划与撰稿、项目运营等工作的复合应用型专业人才。
毕业去向 本专业方向毕业生可在影视广电系统和文化部门从事影视节目（包括新闻、专题片、纪录片、微电影等）、微栏目和电视频道策划、编导、制作等方面的工作，也可以考研或出国深造。
主要课程 电视文艺节目策划、影视编导基础、节目制作、电视节目策划、影视文学创作、网络与新媒体实务、视听语言、摄影与摄像、纪录片创作、新媒体概论、剪辑技术与艺术。
广播电视编导（影视剧创作方向）
招收艺术类考生
培养层次 本科学制 四年
授予学位 艺术学学士
培养目标 本专业方向培养具有扎实的影视艺术学科基础知识和良好的人文素养，掌握广播电影电视制作领域专业基础知识，具备影视剧创作能力，能够从事影视剧导演、影视剧编剧等工作的复合应用型专业人才。
毕业去向 本专业方向毕业生可在各省市电视台、国有电影制片集团、大中型影视公司从事电影导演、电视剧导演、电影编剧、电视剧编剧、影视制片人等方面的工作，也可以考研或出国深造。
主要课程 影视编导基础、影视导演、纪录片创作、影视传播学、影视文学创作、影视创作研讨、视听语言、摄影与摄像、新媒体概论、剪辑技术与艺术。
广播电视编导（直播与导播方向）
招收艺术类考生
培养层次 本科学制 四年
授予学位 艺术学学士
培养目标 本专业方向培养具有扎实的影视艺术学科基础知识和良好的人文素养，掌握广播电影电视制作领域专业基础知识，具备直播与导播能力，能够从事节目直播与导播、拍摄制作、影视剪辑等工作的复合型应用型专业人才。
毕业去向 本专业方向毕业生可从事影视编导、新媒体运营，影视项目策划、视频制作与剪辑，影视及电竞项目的转播、导播、主播、导演等，也可以考研或出国深造。
主要课程 节目直播与导播、新媒体策划及运营、新媒体广告创作实务、网络与新媒体实务、电竞文化研讨、视听语言、摄影与摄像、影视导演、新媒体概论、剪辑技术与艺术。
广播电视编导（全媒体编导容艺班(产教融合项目)
招收艺术类考生
培养层次 本科学制 四年
授予学位 艺术学学士
项目特色容艺传媒集团是中国**专注于数字文创产业服务与人才培养的教育科技集团公司。由著名主持人、电影制片人李霞、著名导演管虎、著名演员黄渤等行业资深从业者共同创办，旗下拥有容艺产业基地、容艺影业、容艺教育三大板块。
●趣味教学：学习环境=工作环境、老师=师傅、作业=项目；
●场景实践：独创首个高校全媒体产教融合基地，用实战场景培养学生新媒体全流程实操能力；
●真实项目：引入影视作品、短视频制作等市场化真实项目，在校内产生收益；
●专家授课：对接影视传媒行业专家亲临授课，共享行业大师班课程；
●平台助力：引入容艺智慧云平台，形成个人大数据，高效对接就业企业。
培养目标广播电视编导（全媒体编导产教融合容艺班）与容艺传媒集团合作,培养学生掌握广播电视节目编导、记录片导演、节目采访制作、短视频制片与制作等知识与技能，能够在广播、电视、网络和新媒体等行业从事传播、导演、制作等工作的复合应用型人才。
毕业去向本专业毕业生可在全国各电视台、各影视制作公司、剧组、文艺表演团体、各单位党政共团、文化传播公司、网络新媒体等从事影视导演、管理、节目策划、组织、节目编导等工作。也能在企事业单位、高等院校从事相关群众文化艺术推广、导演艺术教学工作，也可以考研或出国深造。
主要课程 电视节目策划、真人秀节目研究、电视音乐音响、电视写作、新媒体短视频创作、电视采访报道、视听节目编导、新媒体编辑、现场直播理论与实务、电视导播、视听节目制作与传播、纪录片创作、新闻节目创作、短片创作、虚拟技术、传播学概论、新闻学概论、电视画面编辑。
广播电视编导全媒体编导容艺班(产教融合项目）由容艺传媒公司为学生提供特色产教融合项目。进校后学生自愿报名参加选拔，通过后的学生除缴纳学费外，须单独向公司支付特色项目费用5000元/年。
播音与主持艺术
招收艺术类考生
培养层次 本科学制 四年
授予学位 艺术学学士
培养目标本专业培养具有较高的职业道德水平、敬业精神、专业知识技能和创新能力的播音与主持专业人才。能掌握“有稿能播、无稿能说、提笔能写、前期能拍、后期能编”的采编播一体化专业技能。具备“一专多能”的能力，包括有声语言的传播能力、文字语言的把握能力、网络传播的互动能力、口语表达的即兴能力、文案创意与策划能力、音视频制作能力等。能在各类媒体、文艺团体、学校、文化产业领域等企事业单位从事以适应全媒体时代发展的播音员、主持人、网络主播、网络记者、电竞解说、文化创意与策划、新媒体制作与输出等工作的高素质应用型人才。
毕业去向 本专业毕业生可在广播电台、电视台、新媒体平台和其他企事业单位从事广播电视播音、节目主持、网络主播、网络记者、电竞解说、文化创意与策划、新媒体制作与输出等工作，也可以考研或出国深造。
主要课程 普通话语音与播音发声、艺术嗓音塑造、姿态与形体训练、播音主持艺术导论、主持人学、主持人思维训练、主持艺术情景模拟、播音创作基础、新闻采访与写作、新闻评论、电视节目摄像与制作、形象设计造型、主持人即兴口语表达、电视播音与主持、广播电视节目分析、文艺作品演播、出境记者现场采访报道、新闻节目播音主持、综艺节目播音主持、广告影视配音、艺术概论、新闻学概论、新媒体主持与制作。
播音与主持艺术全媒（体主持容艺班(产教融合项目)
招收艺术类考生
培养层次 本科学制 四年
授予学位 艺术学学士
项目特色容艺传媒集团是中国**专注于数字文创产业服务与人才培养的教育科技集团公司。由著名主持人、电影制片人李霞、著名导演管虎、著名演员黄渤等行业资深从业者共同创办，旗下拥有容艺产业基地、容艺影业、容艺教育三大板块。
●趣味教学：学习环境=工作环境、老师=师傅、作业=项目；
●场景实践：独创首个高校全媒体产教融合基地，用实战场景培养学生新媒体全流程实操能力；
●真实项目：引入影视作品、短视频制作等市场化真实项目，在校内产生收益；
●专家授课：对接影视传媒行业专家亲临授课，共享行业大师班课程；
●平台助力：引入容艺智慧云平台，形成个人大数据，高效对接就业企业。
培养目标播音与主持艺术（全媒体主持产教融合容艺班）与容艺传媒集团合作,培养具有电影、电视和舞台剧表演的基本知识和理论修养，掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够从事影视表演相关创作、演艺、管理、科研等工作的高级专门人才。
毕业去向本专业毕业生可在全国各电视台、各影视制作公司、剧组、文艺表演团体、各单位党政共团、文化传播公司等从事影视表演、管理、节目策划、组织以及多栖发展的明星式艺人。也能在企事业单位、高等院校从事相关群众文化艺术推广、表演艺术教学工作，同时还可胜任配音（声优）以及主播（包括电竞主播、秀场主播、电商主播、网红达人）等工作，也可以考研或出国深造。
主要课程 短视频制作、节目播音主持、新闻播音主持、出镜记者采访、活动主持、全媒体主持、广告影视配音、访谈节目策划、电视策划、镜头前形体、镜头前表演、剧本精读与角色创作、影视配音、导表工作坊实践。
播音与主持艺术全媒体主持容艺班(产教融合项目）由容艺传媒公司为学生提供特色产教融合项目。进校后学生自愿报名参加选拔，通过后的学生除缴纳学费外，须单独向公司支付特色项目费用5000元/年。
戏剧影视导演（容艺班(产教融合项目)
招收艺术类考生
培养层次 本科学制 四年
授予学位 艺术学学士
项目特色容艺传媒集团是中国**专注于数字文创产业服务与人才培养的教育科技集团公司。由著名主持人、电影制片人李霞、著名导演管虎、著名演员黄渤等行业资深从业者共同创办，旗下拥有容艺产业基地、容艺影业、容艺教育三大板块。
●趣味教学：学习环境=工作环境、老师=师傅、作业=项目；
●场景实践：独创首个高校全媒体产教融合基地，用实战场景培养学生新媒体全流程实操能力；
●真实项目：引入影视作品、短视频制作等市场化真实项目，在校内产生收益；
●专家授课：对接影视传媒行业专家亲临授课，共享行业大师班课程；
●平台助力：引入容艺智慧云平台，形成个人大数据，高效对接就业企业。
培养目标戏剧影视导演（产教融合容艺班）与容艺传媒集团合作,培养学生具备电影及电视艺术创作的基本知识与理论修养，了解影视创作、电影电视导演、戏剧舞台艺术创作的流程与方法，并具备戏剧影视导演专业领域的知识和技能，能够从事影视类相关专业的创作、制作、编导、策划、导演、管理、教学、科研等工作的高级专门人才。
毕业去向本项目毕业生能够在广播电影电视系统或其它部门从事影视导演、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、影视后期制作、剪辑、纪录片导演、短视频（包括AR VR MR 全息）导演、乃至场记、影视制片、影视宣发等工作，也可以考研或出国深造。
主要课程 剧作元素与技巧、舞台导演元素、影视制作流程、剧本创作一（电视剧剧本创作）、导演创作理论、剧本创作二（电影剧本创作）、影视导演技巧、剧本创作三（短视频剧本创作）、导表工作坊实践、类型片创作、电视节目导播、影视制片管理、影视特效与绿幕拍摄。
广播电视编导全媒体编导容艺班(产教融合项目）由容艺传媒公司为学生提供特色产教融合项目。进校后学生自愿报名参加选拔，通过后的学生除缴纳学费外，须单独向公司支付特色项目费用5000元/年。
环境艺术设计 （室内方向）
招收艺术类考生
培养层次 专科学制三年
培养目标 本专业培养掌握环境设计专业理论知识与方法，具有实践操作技能，能从事室内设计、陈设设计、家具设计等工作的高素质技能型专门人才。
毕业去向 本专业毕业生可在各类设计院所、专业设计机构、地产企业、工程监理及施工等单位从事室内设计及相关领域设计等工作，也可从事相关工程的管理与咨询工作，还可以升入本科继续学习。
主要课程 平面与色彩构成、空间设计初步、环艺设计综合鉴赏、人机工程学与家具设计、计算机辅助设计(Auto CAD)、计算机辅助设计(Photoshop/I1lusrator)、建筑基础与制图、世界现代设计史、设计表现技法、计算机辅助设计3(Sketchlp)、工程材料与施工、室内设计I(居住空间)、版式设计与提案、施工图设计I(环境物理技术)、施工图设计II(深化设计)、计算机辅助设计(Enscape )、陈设艺术设计、室内设计II(公共空间)、室内设计III商业空间)、室内设计综合实训、景观设计(文旅景区)。
环境艺术设计 （景观方向）
招收艺术类考生
培养层次 专科学制 三年
培养目标 本专业培养掌握环境设计专业理论知识与方法，具有实践操作技能，能从事景观设计、文旅景区设计、公共艺术设计等工作的高素质技能型专门人才。
毕业去向 本专业毕业生可在各类设计院所、专业设计机构、地产企业、工程监理及施工等单位从事文旅景区设计及相关领域设计等工作，也可从事相关工程的管理与咨询工作，还可以升入本科继续学习。
主要课程 平面与色彩构成、空间设计初步、环艺设计综合鉴赏、人体工程学与家具设计、计算机辅助设计(Auto CAD)、计算机辅助设计(Photoshop/Illusrator)、建筑基础与制图、世界现代设计史、设计表现技法、计算机辅助设计(SketchUp)、工程材料与施工、景观设计I(景观建筑)、版式设计与提案、施工图设计I(环境物理技术)、施工图设计II(深化设计)、计算机辅助设计(Enscape )、景观植物与配置、景观设计II(居住区)、景观设计III(文旅景区)、景观设计综合实训、室内设计(创意空间)。
艺术设计（产品造型设计方向）
招收艺术类考生
培养层次 专科学制 三年
培养目标 本专业培养掌握工业设计基本知识，具备艺术设计创新能力、表现能力、动手能力和设计鉴赏能力，能在相关领域从事产品策划、设计开发、服务管理的技能型人才。
毕业去向 本专业毕业生适宜在国内外生产企业、专业设计机构等相关部门从事智能产品、交通工具、家具家电、旅游文创、珠宝服饰的产品设计开发、服务管理等工作，也可自主创业，优秀学生可升入本科继续学习。
主要课程 设计素描、透视及设计速写、设计色彩、设计制图与CAD、创新设计思维训练、CMF设计应用、现代设计史、Rhino建模与渲染、产品设计程序与方法、设计心理学、产品模型与制作工艺、包装设计、VI设计与品牌策划、产品数字化展示、传统设计元素考察、快消品专题设计、家具设计、文创产品专题设计、创新设计工作坊（workshop）。
艺术设计（数字媒体设计方向）
招收艺术类考生
培养层次 专科学制 三年
培养目标数字媒体设计方向在培养目标上侧重领先的审美意识、创造性思维模式、艺术与科技的交叉应用和灵敏的市场嗅觉。本专业方向培养能利用视觉传达设计基础进行平面设计，UI交互设计，动态图像设计，互联网多媒体艺术设计、广告策划与设计制作、游戏美术设计等工作的技能型人才。
毕业去向本专业毕业生可在各类设计公司、设计机构、互联网公司、电视台等单位从事平面设计，UI交互设计，动态图像设计，互联网多媒体艺术设计、广告策划与设计制作、视频制作、游戏美术设计等工作，成绩优秀的可升入本科继续学习。
主要课程设计素描、色彩风景写生、平面与色彩构成Ⅰ、二维软件基础—Photoshop、创意思维Ⅰ、三维基础、二维软件基础—AI、世界平面设计史Ⅰ、图形创意、特效与合成基础、字体设计、版式设计、二维动画基础、数字漫画插画、三维进阶、交互界面设计、用户体验设计、特效与合成进阶、数字广告创意与设计、综合设计专题、网站策划与设计、品牌策划与形象设计等。
舞蹈表演
招收艺术类考生
培养层次 专科学制 三年
培养目标 本专业培养掌握舞蹈基本理论知识，具备扎实的专业基本功和舞台表演技能，熟悉舞蹈基本的教学方法和编舞技法，能从事舞台表演、教学、编排和辅导管理的技能型人才。
毕业去向 本专业毕业生适合专业文艺团体、社会舞蹈演艺机构从事舞蹈表演工作；能在企事业文化馆站、中小学幼儿园从事舞蹈教学、编舞、辅导等工作，也可自主创业，优秀学生可升入本科继续学习。
主要课程 芭蕾舞基本功训练、中国古典基本功训练、中国民族民间舞、中国古典身韵、舞蹈作品排练课、编舞技法、芭蕾教学法、中国古典舞教学法、中国民族舞蹈文化、舞蹈概论、中外舞蹈史、基础音乐理论。
招生信息网含有招生咨询、招生政策、答考生问、历史数据、学校概况、招生专业等详细内容
图片来源：四川大学锦江学院官网
美编：闫巧慧
编辑：代婧媛、魏登月
责任编辑：刘鑫
