交大希望这位数学老师，带领学生拿了150余项大奖！

编者按：

近日，中共四川省委教育工作委员会下发了《关于表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织的决定 》，西南交通大学希望学院基础部教师宋军智等集团川内院校5名教师获得“高校优秀共产党员”荣誉称号；西南交通大学希望学院商学院党总支书记文鹭获得“高校优秀党务工作者”荣誉称号。

小希带你来看“西南交通大学希望学院这位数学老师，带领学生拿了150余项大奖——记四川省教育系统‘优秀共产党员’宋军智”！

又一次，西南交通大学希望学院基础部教师宋军智熬了一个通宵。每年的2月、5月、9月，宋军智总有几天晚上几乎不能睡觉，因为这几个时间段，他的学生们正在参加各种类型的数学建模竞赛。

数学建模竞赛通常有72小时的比赛时间（不同竞赛有所区别），要求参赛者就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作。为此，比赛时间紧、任务重，通常同学们会超过60小时连续工作，而宋军智一般会在比赛场外陪着他们，同他们一起战斗.....

一次数学建模，终身受益

“一次建模，终身受益。”这句话是宋军智的口头禅。在宋军智看来，参加竞赛不仅仅是获得荣誉这么简单，更重要的是能培养参赛学生自身的科研素养、理论联系实际能力、创新能力、协作精神及解决实际问题的能力。为此，早在2013年，宋军智就开始带着学生参赛了。

然而，想要获得荣誉却也没那么简单。

2017级交通运输专业黄欣宁、2017级交通运输专业童婷、2018级计算机科学与技术专业陈青松三名学子是希望学院2020年参加MCM国际大学生数学建模竞赛的代表队。在刚刚加入建模竞赛时，他们非常不适应，因为他们三个是“游戏迷”，晚上玩手机到半夜，上课走神补觉，下课出去“嗨”。

看着他们这样的状态，宋老师“毛了”。宋军智向着他们说道：“你们可能尝试过通宵玩游戏，但是肯定没有尝试过通宵学习，参加一次建模竞赛，你们真能体会到通宵学习后带来的成就感远不是通宵玩游戏带来的空虚感可比的。”

在宋军智撂下这句话后，他们开始反思自己，随着学习的深入，宋军智还带着学生一起制定学习计划，让他们相互监督、上课自觉交出手机、成立周末小组进行线上学习等。

由于遇到疫情，原定二月初回学校进行训练的计划被打乱了，只能上“云端”培训，宋军智便把家里变成了教室，每天固定时间、地点进行培训。有时候，有的地方需要写板书，由于家里没有黑板，宋军智便把家里的切菜板粘上白纸进行来板书。

在宋军智和同学们的努力下，当年他们获得了“国际二等奖”。

黄欣宁回忆道：“参加比赛时，要做好熬夜和连续好几天只睡几个小时甚至最后一天睡不了的准备。在中间想放弃很多次，可是过一会儿，又给自己加油打气，重新开始，这种过程极其折磨人。但是，当你坚持到最后一天提交完论文时，那种兴奋感却贯穿到身体每一个毛孔，有一种没有什么能难倒我的错觉，我这时候才明白了宋军智老师的那句‘一次建模，终身受益’。”

在宋军智的努力下，近3年学院在各类数学建模中获省级及以上奖项150余项，个人指导学生获国际二等奖2项，国家二等奖4项，各类省级奖项50余项。宋军智也成为了全国大学生数学建模竞赛四川赛区组委会阅卷组成员、五一数学建模竞赛阅卷组成员、mathorcup专家组成员。

数学建模，推动教学方法的改革

参加了这么多年的数学建模竞赛，宋军智逐渐感受到在传统教学模式下，高等数学教学过于注重各种数学概念、定理及求解方式的讲解，而忽视了数学知识的实际应用价值。这与当前的素质教育目标相违背，导致培养出的学生不能很好地应用所学数学知识解决实际问题，缺乏创新能力，最终成为无法适应现代社会需求的人。在学院转型改革的大背景下，数学成为了最早的一批响应学院整体转型的基础课，宋军智也成为了领头羊。

数学课怎么改？宋军智便从长处着手，以数学建模教学中的“案例式教学”来开展，引导学生灵活运用数学软件进行数学模型的求解与验证，结合专业需求，采用多模块、多层次的教学设计。

“大家看这个红酒开瓶器，其实它下面的形状就是螺旋线。螺旋线属于空间曲线，它有圆柱螺旋线、圆锥螺旋线等多种形式。你们是建筑专业的学生，在建筑与机械工程中最常用的就是这种圆柱螺旋线......”宋军智给建筑专业的学生上课时候，居然从家里带来了开瓶器，现场演示空间螺旋线的运动轨迹，还从网上找到电钻的视频，让同学们从生活中的方方面面感受到数学理论知识的应用；讲到微分方程，宋军智用酒驾血液酒精含量的增长速度帮助同学们理解方程式。

除了案列式教学方法，宋军智还会根据不同专业的特点和学生的特点，用其他教学方法，例如交通运输专业需要学生动手能力较强且需要培养复杂情况下的综合决断能力，便采用项目驱动式小组教学法；计算机科学与技术专业编程基础较好，所以在教学中更加强调编程计算结果的精度和计算过程的可推广性。

“数学建模可看作是横跨在数学理论和实际问题间的一座桥梁，而数学建模竞赛又为我们提供更多培养学生创新能力的好经验、好方法，为高等数学教学改革提供思路，为学生更好地利用数学知识解决实际应用问题提供创新思路。”宋军智说。

眼下，全国大学生数学建模竞赛即将开启，宋军智又一次站在了讲台上.....

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本期素材|希望教育

本期编辑|胡珍妮

本期编审|朱正安