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2021-8-25 16:00:04

阿坝师范学院

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阿坝师范学院

今日寄语

没有加倍的勤奋,

就既没有才能,也没有天才。

——门捷列夫

高考志愿填报已经告一段落啦

电子信息与自动化学院的专业你们报了没

今天一起来详细了解电子信息与自动化学院

阿坝师范学院

电子信息与自动化学院2020年招生简章

电子信息与自动化学院成立于2017年4月，是在原阿坝师范学院“物理与电子科学系”基础上设置，以工科办学为主体的二级学院。

2004年以来，学院先后开办物理教育、电子信息工程技术、嵌入式系统工程、计算机控制技术、汽车电子技术、电子信息工程（本科）、电气工程及其自动化（本科）、物理学（本科）等专业。2015年，学校升格为本科院校后，经过学校专业结构调整和优化，学院主要开设物理学类、电子信息类、电气类和自动化类等本专科专业，形成学校物理类、电子信息、电气工程和自动化专业集群。目前，学院开办电子信息工程（含职教师资培养方向）、电气工程及其自动化、物理学三个本科专业，现有全日制在校生648人，其中本科生600人，专科生48人。

学院设有物理学、电子信息工程、电气工程及其自动化教研室3个，应用物理研究所1个、电子电气研究所1个，校级实验教学示范中心1个，物理类、电子信息类、电气类、汽车电子类专业实验室28个，设备总值1400万元。学院特别重视校企合作办学，先后与成都融畅易和科技有限公司、成都焊研科技有限责任公司、东风风行汽车4S店、四川贵旺汽车贸易有限公司、成都赛能科技发展有限公司、深圳亿道电子技术有限公司、四川高校教仪研制中心、四川华迪信息技术有限公司和成都竞舟信息科技有限公司等近20家企业建立了合作关系，成为了学院学生实习实训基地、就业基地、创新创业基地，为培养学生的科技应用能力和创新能力提供了保障。

学院现有专职教师27人，其中教授2人，副教授6人，博士、硕士19人，专职实验管理人员4名。学院教师近几年获得省级人民政府颁发的自然科学奖2项，发表科研论文162篇，其中SCI/EI收录22篇，中文核心期刊43篇，省厅级教改与科研项目20项。《数字电路》、《模拟电路》、《科技与生活》课程被评为校级精品课程，《双创型电子信息人才培养模式的探索与实践》被评为校级教学成果一等奖。

学院深入推进应用型人才培养教育教学改革，遵循“学生中心，成果导向，持续改进”的工程教育理念，全面实施工程教育人才培养模式，采用“平台+模块”的课程结构、“工程+项目 +任务”的课程内容结构，培养学生专业核心能力与岗位技能，提升学生工程能力、专业能力、实践能力和创新意识、创新能力。近年来，学生参加各类大学生竞赛成绩显著，在物理、电子信息、电气及自动化类等专业竞赛中，获得多项全国和省级奖项，其中，省级奖项获83项，国家级奖20项。学生获得全国物理教学技能暨自制教具大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛等国家级比赛项目一等奖1项、二等奖13项、三等奖6项。学生专业技能突出，毕业生平均就业率达95%，毕业学生普遍受到用人单位的好评。

学院鼓励学生考取各类职业资格证书，以推动学生职业能力提升，增强岗位就业和执业能力。非师范专业学生在校期间通过选修师范类课程，可申办教师资格证，毕业后可直接应聘到中等职业技术学校担任专业教师。

为帮助我院贫困家庭学生顺利完成学业，激励他们勤奋学习、努力进取、并在德、智、体、美等方面得到全面发展，在校生可享受“奖、助、贷、补”以及绿色通道、勤工俭学等助学政策，有关具体政策以国家、省资助中心政策为准。

电子信息与自动化学院招生联系人：刘老师（18942826066）

阿坝师范学院

电子信息工程专业介绍

层次及修业年限：本科，学制四年

【专业介绍】

本专业培养思想政治觉悟高，德、智、体、美全面发展，专业知识扎实、专业技能过硬、身心健康、综合素质高、具有吃苦耐劳品质，能在电子信息类相关领域，从事项目开发、产品设计或管理工作的，有较强社会适应性和专业发展能力，具备较强的（工程）实践能力、创造能力、就业能力和创业能力的高层次应用型人才。

【主要课程】

《电路分析》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电磁场与电磁波》、《单片机原理与应用》、《信号与系统》、《通信原理》、《数字信号处理》、《嵌入式系统原理与接口技术》、《电工电子技能训练》、《印制电路板设计》、《电子装配实践》、《综合电子线路设计与制作》、《智能电子系统设计与制作》。

【就业方向】

电子信息工程专业是一个宽口径专业，集成电路、嵌入式、通信、计算机、物联网等技术均有涉及，未来可从事的行业也很多，可以在工业制造、通讯工程、智能控制设备等相关领域和行业从事电子系统设计、嵌入式系统应用、物联网产品开发等方面的设计、开发、系统集成、营销、服务，以及运行和维护工作。学生就业主要分布在成都、重庆、广州等地，其中不少人在国内大型的集团公司任职，如华为海思、老板电器、中国移动、中国电信、中国联通等。此外，本专业已经形成了良好的考研氛围，2019年，首批学生考研上线率18%，升学录取率12%，学生被云南大学、新疆大学、成都信息工程大学、四川师范大学等省内外知名高校录取。

【师资队伍】

电子信息工程专业有一支结构合理、素质精良、敬业爱生、专兼结合、充满活力的优秀教师队伍。现有专任教师共19人，其中教授1人，副教授6人，具有硕士学位的教师18人，具有电子信息相关专业（行业）职业资格证的有13人。聘请行业知名专家和优秀工程师担任专业兼职教师，现有客座教授2人，企业工程师兼职教师5人。

【实验室建设情况】

2015年以来学校累计投入400余万元进行专业实验室和实训室建设和改造，逐步构建起集实验实训、科学研究、创新创业孵化、校企合作项目研发于一体的开放式电子电气实验教学示范中心。电子信息工程专业现有专业实验室13个，实验室使用面积1398平方米，设备总值736.73万元，生均1.77万元。

【人才培养成果】

本专业在校企合作育人、产教协同育人等模式下，将项目式教学、学科竞赛、创新创业训练等均纳入了实践教学计划中，形成了“以创导学、以训帮学、以竞促学”的专业学习氛围。近三年，学生累计获得全国大学生电子设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生集成电路创新创业大赛等国家级、省级以上奖项80余项，其中全国二等奖6项。承担大学生科创项目91项，其中国家级6项、省级10项，学生公开发表论文4篇，其中EI收录1篇。2019届毕业生首次就业率达到98%，受到用人单位广泛好评。

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电气工程及其自动化专业介绍

层次及修业年限：本科，学制四年

【专业介绍】

本专业培养思想政治觉悟高，德、智、体、美全面发展，专业知识扎实、技能过硬、身心健康、综合素质高、具有吃苦耐劳品质，较强社会适应性和发展能力的高层次复合型应用型人才，能在电气工程及其自动化相关领域从事研发、维护或管理等工作。

专业教学以强电为主，人才培养过程中本着强弱电结合，电力与信息技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，基础科学与工程技术结合的原则，力求将电工电子技术、电力电子技术、自动控制、电力输送配、高压电、电气设备开发维护等技术与现代计算机、大数据、网络通信、信息处理等新技术相结合，提高学生就业能力和扩展学生就业领域。

【主要课程】

C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与应用、电磁场、电力电子技术、自动控制原理、电气控制技术与PLC 、电机学、发电厂电气部分、电力电子系统建模、电力继电保护、电力系统暂态分析，高压电技术、新能源发电、计算机与信息控制等方面的专业技术基础和专业应用知识。

【就业方向】

电气工程及其自动化专业强电与弱电高度融合，涉及电气工程与自动化相关的设计开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子、生产管理以及电子与计算机等方面，毕业生能在国家电网、供配电公司、发变电厂、轨道交通电力控制部门、电气设备生产研发公司等企事业单位实现就业，就业方向广、质量高、潜力大。同时学院已形成了良好的考研氛围，考研上线率与录取率均名列全校前茅，同学们可以选择进一步考研深造。

【师资队伍】

电气工程及其自动化专业有一支经验丰富、结构合理、素质精良、敬业爱岗、充满朝气的教师队伍。现有专任教师共10人，均具有硕士以上学位，部分教师来自国家电网等企业行业，具备丰富的现场实践经验，并聘请行业知名专家和工程师担任专业课程兼职教师。

【实验室建设情况】

2017年以来学校累计投入700余万元进行专业实验室和实训室建设，现有专业实验室12个，实验室功能涵盖电气工程专业所有领域，具有强电与弱电交叉融合的特点。包括：电工电子实验室、PLC原理与应用实验室、电力系统分析仿真实验室、工厂供配电实验室、微机保护实验室、继电保护实验室、新能源发电实验室等。为了提升专业实践能力，学院逐步构建实验实训、科学研究、创新创业、校企合作于一体的开放式电子电气实验教学示范中心，以满足学生的实验与实训需求。

【人才培养成果】

本专业深入调研企业与行业，与企业深度融合，实现校企协同育人。学院遵循“学生中心、成果导向、持续改进”的工程教育理念，以真实项目案例作为课堂内容，倡导“以创导学、以训帮学、以赛促学、以考督学”的专业学习风气，近年来在各类大学生学科竞赛与创新创业等大赛中均取得优异成绩。

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物理学（师范）专业介绍

层次及修业年限：本科，学制四年

【专业介绍】

本专业培养具有良好道德风貌、坚实宽广的物理学理论基础、较强的实验动手能力和创新意识、基本的教育理论和扎实的教师职业能力，能在初级中学从事物理学学科的教育教学、科学研究和教育管理工作的高层次专门人才。

【主要课程】

力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、计算物理基础、中学物理教材教法、课堂教学实训。

【就业方向】

本专业具有较广的就业面，学生毕业后可到初级中学校从事物理学相关学科的教学工作，也适宜到培训机构、事业、技术和行政部门从事教育教学研究、科学研究、项目管理等工作。还可以继续在物理学相关学科、相关专业攻读研究生学位。

【师资队伍】

物理学专业具有一支专业水平高、责任心强、结构合理的师资队伍。现有专业教师14人，其中教授2人，副教授6人，讲师4人，实验员2人。具有硕士学位教师12人。校外兼职教师4人，其中教授（博士）2人，中学高级教师2人。

【实验室（含实习基地）建设情况】

物理学专业具有专业实验室5个：力学实验室、光学实验室、热学实验室、电磁学实验室、电工学实验室；基础实验室2个：大学物理实验室、通用技术实验室；研究性实验室1个：计算物理实验室，设备总值400余万元。同时，学校在成都市周边县市和汶川县建有校外教育实习基地20余个，保障本专业学生能开展充分的教育实习。

【人才培养成果】

本专业自办学以来，以教师教育为特色，以培养优秀的中学物理教师为己任，已为社会培养了500余名教师人才。毕业生活跃在四川及周边省份的基础教育领域，他们基础扎实、教师技能突出、发展潜力大，深受各用人单位的欢迎。近5年，学生参加全国大学生物理教学技能展示和教具制作比赛，获得一等奖1项，二等奖4项，三等奖6项。参加四川省大学生普通物理知识竞赛，获得二等奖1次，三等奖1次。承担大学生科创项目10余项，教师指导学生公开发表论文2篇，其中EI收录1篇，中文核心期刊1篇。

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