四川工业科技学院2022年高职单招招生专业介绍

汽车制造与试验技术

培养目标：本专业主要面向汽车维修企业、汽车4S店、汽车制造厂等汽车生产、售后服务与车辆性能检测业，培养具有汽车维修必备的汽车机械结构、汽车电气设备基本检测方法和维修基础知识，掌握汽车机械及电子零部件拆装及基本养护技能。并能熟练掌握汽车在线检测技术，具有汽车检测与故障诊断综合技能，能够在汽车等各类机动车制造与售后服务企业从事汽车检测、诊断、维修及技术管理等工作的高端技能型人才。

主干课程：汽车机械制图、汽车材料、汽车机械结构、汽车电工电子基础、汽车电气设备构造、汽车流体传动、汽车自动变速器维修技术、汽车电子控制技术、汽车整车维护与检修、汽车常见故障诊断与排除、汽车维修技术、汽车使用性能与检测等。

就业方向：在汽车等各类机动车制造与售后服务企业从事汽车检测、诊断、维修。

新能源汽车技术

培养目标：本专业主要培养汽车新能源技术应用方面的高素质技能型人才。培养具备良好的职业道德素质，掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识，能利用新能源汽车检测设备和工具，能从事新能源汽车的装配与调试、性能检测、维护和技术管理等工作的高素质、技能型专门人才。

主干课程：新能源汽车概论、汽车机械制图、汽车电工电子基础、汽车材料、汽车机械结构、汽车电气设备构造、新能源汽车电力电子技术、电机拖动与电气控制、电动汽车结构与原理、混合动力汽车结构与原理、车载网络技术、新能源汽车综合故障诊断、汽车安全与舒适系统检修、动力电池管理及维护技术等。

就业方向：主要面向汽车修理厂、汽车4S店、汽车检测站、汽车美容店、保险公司、汽车配件公司、汽车制造厂、汽车装配厂、中职学校。从事的工作岗位：新能源汽车维修工（机电）、车辆维修接待员、质量检测员、汽车保险定损员、汽车销售员、汽车配件管理员、汽车鉴定评估师、中职教师、汽车维修质量检验员等一线业务工作。经过3年左右时间的锻炼，逐步成为生产骨干、班组长、维修技师等技术人员，经过更长时间的锻炼及积累，逐步走上车间主管、业务主管、技术总监、部门经理、工程师、讲师等管理岗位，并具有继续学习，继续锻炼、继续发展的潜力。

机电一体化技术

培养目标：本专业面向机电类生产制造企业，培养生产一线的实践能强，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好职业道德和创新精神，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力，熟悉质量管理与相关国家标准，具有从事产品质检及售后服务等工作的基本知识，并且对一般机电一体化设备具有初级设计技能及可持续发展能力的高端技能型人才，同时根据时代的发展，将“智能概念”引入专业教学中，以适应行业发展的需要。

主干课程：工程制图、电工与电子技术、电机与电气控制、传感器原理及应用、机械制造基础、公差配合与测量、机械设计基础、液压与气压传动、单片机原理与应用、机电一体化技术、机电设备故障诊断与维修、PLC原理及应用、自动生产线应用技术、机电设备自动化改造等。

就业方向：从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作，在制造业生产一线从事机电一体化设备运用、调试、维护、技术改造、经营等工作

机械设计与制造

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有职业道德和人文素养，掌握机械识图、制图和机械加工工艺等基本知识，具备机械加工和机械装备装调能力，包括模具的设计与制造能力，利用CAD/CAM软件进行机械设计的能力，常用机械生产设备的使用和维护能力，机械设备的改造、开发能力，机械装配和修复的能力，从事一般机械装备常用零件加工、装调与维修等工作的高素质技能人才。

主干课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、公差配合与测量技术、液压传动、电工技电子技术、机床电气控制与PLC、先进制造技术、机械制造工艺、机械设计课程设计、数控加工工艺与编程、金属切屑原理与刀具、计算机辅助设计与制造、质量管理与控制技术基础、机械加工设备、机械加工工艺与夹装、质量管理与控制技术基础、特种加工技术、特种检测技术、机械拆装与测绘、CADCAM应用。

就业方向：农业机械、轻工机械、服装机械、起重运输机械、工程机械等制造和整机装配类企业生产、销售及售后服务等部门从事车床或铣床等机械常用零件的加工质量检测、装备安装与调试维修、机械加工设备操作与维护保养、产品销售、售后服务等工作。

计算机应用技术

培养目标：培养具有计算机应用技术的基本知识和技能，有较强的计算机操作与维护能力，具有计算机程序设计、数据库设计和网络基本应用能力，能在生产、建设、服务和管理第一线较熟练地从事计算机相关应用工作的技术技能型专门人才。

主干课程：数据库原理与应用、数据结构与算法、面向对象程序设计、动态网页制作技术、网页设计与制作、网络操作系统、Python语言、企业级应用开发、软件工程（含UML）、前端框架技术等课程。

就业方向：在软件开发公司研发部、企事业单位信息技术部、信息服务业的客户服务管理部等从事软件开发、软件测试、计算机设备维护、数据库管理与维护、网站建设与维护、WEB前端开发等岗位。

大数据技术

培养目标：培养具有良好职业综合素养，掌握大数据或数据挖掘工程性开发与实现等技术，具备信息系统的建设、管理、运行、维护等工作的技术技能型人才。

主干课程：Java程序设计、数据挖掘基础算法(Python)、Hadoop大数据存储与运算、Hbase大数据快速读写、大数据查询与处理、Spark大数据快速运算、大数据可视化等。

就业方向：在互联网相关企业、软件开发公司、机关团体企事业单位信息技术部门及信息服务行业从事数据分析、软件测试、信息咨询等工作。

数字媒体技术

培养目标：培养具有良好的职业素质和职业道德，熟悉计算机科学和数字媒体相关的基本理论和知识，掌握数字媒体的信息处理技能，具有信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力，并熟练掌握数字出版物制作技能的技术技能型专门人才。

主干课程：艺术设计基础、程序设计基础、数据库、网页设计与制作、数据结构、面向对象程序设计(java)、计算机图形图像处理、动画设计与制作、3D造型、音视频信息处理、特效制作与非线性编辑等。

就业方向：在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品开发与制作工作；在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作；音视频设备的操作与维护工作。

工程造价

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展，具有良好的职业道德、较高的职业素质，系统掌握工程造价专业知识，熟悉经济管理、房地产与建筑工程管理相关内容和专业技能，通过应用型人才模式的培养达到建筑工程技术专业专科水平，具有本专业领域实际工作的岗位能力，能适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高素质技能型人才。

主干课程：建筑工程预算、装饰工程预算、水电安装工程预算、工程量清单计价、工程造价电算化、工程结算、工程造价控制等。

就业方向：工程（造价）咨询公司、建筑施工企业、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、政府部门企事业单位基建部门等企事业单位等，工从事程造价投标代理、工程预决算、建设项目投融资和投资控制、工程监理、工程项目管理、工程造价咨询、施工管理、投标标价决策、资料员等工作。

室内艺术设计

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握室内艺术设计及其理论知识，具备室内艺术设计策划、表现和创新能力，从事室内空间设计、软装设计、室内设计工程施工指导与项目管理的高素质技术技能人才。

主干课程：《设计素描》、《设计色彩》、《计算机辅助设计》、《中外艺术设计史》、《建筑设计基础》、《装饰图案》、《室内装饰设计》、《室内装饰概预算》、《室内装饰材料》、《装饰工程项目管理》、《人体工程学》、《手绘效果图表现技法》、《室内效果图表现技法》、《3DS MAX及图像处理》、《photoshop图像处理》、《CAD制图》、《家具设计》、《室内景观设计》等

就业方向：毕业生可从事室内设计绘图、软装设计、设计组织与管理、室内设计施工技术指导、施工组织管理等工作。

电子商务

培养目标：根据电子商务企业和工商企业以及相关行业岗位及岗位发展的需要，结合学生职业成长规律，面向电子商务企业培养具有良好的职业道德和素质，具有现代电子商务基本知识和技能，具有较强的图文处理、信息收集、营销策划、互联网推广等电子商务专业能力；具有综合管理技能、信息获取和信息综合分析能力以及观察、组织、协调能力，能够在企事业单位一线从事网站策划、网站编辑、网络营销推广、电话营销等业务，以及从事电子商务项目方案执行和运作等工作，具有职业生涯发展基础的高端技能型人才。通过3-5年的学习和经验的积累，能胜任电子商务经理、网站运营经理、网站产品设计师等工作岗位。

主干课程：电子商务概论、经济学基础、计算机网络技术、C语言程序设计、网页制作与网站建设、电子商务物流管理、网上支付与电子银行、网络营销与策划、网络信息采集于编辑、客户关系管理、Flash动画设计等课程。

就业方向：主要就业部门：网络策划部门、网络编辑部门、公司营销部门、企业市场部门、金融单位等。主要从事的工作岗位：网站策划、网站编辑、网络营销推广、渠道客户专员、电话营销、销售顾问、电子金融。

现代物流管理

培养目标：根据各类物流企业和工商企业以及相关行业岗位及岗位发展的需要，结合学生职业成长规律，立足成渝经济区，面向全国，面向物流企业培养具有良好的职业道德和素质，具有现代物流管理基本知识和技能，具有较强的仓储管理、运输组织、物流市场开发、物流信息处理、国际物流操作等物流专业能力；具有综合管理技能、信息获取和信息综合分析能力以及观察、组织、协调能力，能够在生产、服务第一线能从事物流采购及供应、仓储管理、配送组织与管理、运输接单及调度、信息采集与处理、货运代理及报关业务，以及从事物流项目方案执行和运作等工作，并具有职业生涯发展基础的高端技能型人才。

主干课程：物流基础、经济学基础、现代企业管理、物流经济地理、物流市场调研与开发、采购管理、物流运输管理实务、物流中心运作管理、仓储与配送实务、国际物流业务、物流客户管理、物流信息技术与应用、物流设施设备管理、供应链设计与优化、物流成本管理等课程。

就业方向：主要就业部门：国内外物流企业、仓储企业、运输企业、生产制造企业、商贸配送中心、各类连锁超市、各类库场、运输站、空港货运中心等。主要从事的工作岗位：物流市场开发、营销、采购员、调度、统计、库存管理、物资配送、运输组织，报关员、货代操作员、商务处理、客户服务。

大数据与会计

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有时代精神、良好文化素养、创新意识和“诚信重责、廉洁自律、精益匠心”的职业精神，熟练掌握会计基本理论和技能，具备大数据财务思维、精通大数据背景下相关财税软件应用，通晓管理会计、财务管理、审计理论、财务共享等知识和技术，并能够运用新兴技术进行财务核算、分析与决策，懂业务、晓技术、精核算、助管理的高质量技术技能人才。

主干课程：会计基础、财经法规与会计职业道德、经济法实务、财务大数据分析与挖掘、管理学基础、税费计缴与申报、企业会计实务、报表分析、成本核算与分析、财务管理、管理会计、会计综合实训等。

就业方向：毕业生可在行政机关、事业单位、企业集团、中小微企业、会计师事务所、代理记账公司、财务共享服务中心等从事会计、财务管理、审计、企业经营管理等经济管理类工作。

学前教育

培养目标：培养能够全面贯彻党的教育方针，热爱幼儿教育事业，具备从事幼儿园教师职业岗位或相关岗位群实际工作的基本技能，具有良好师德、创新和实践精神、较高的教育理论素养、实践能力强、适应学前教育需要的高素质应用型专门人才。

主干课程：儿童文学、学前心理学、学前教育学、学前教育政策法规、学前教育科学研究方法、幼儿游戏理论与实践、幼儿园环境创设、幼儿音乐技能、学前儿童艺术教育、美术、幼儿手工制作、学前儿童美术教育、声乐、钢琴、幼儿歌曲弹唱、舞蹈、幼儿舞蹈创编、幼儿语言教育与活动指导、幼儿健康教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、0-3岁婴儿的保育与教育等。

就业方向：主要面向幼儿园教育教学岗位、幼儿园保育员岗位、亲子园教师岗位、儿童英语教学岗位、托幼机构管理人员岗位。

护理

培养目标：培养具有良好职业道德、人文关怀、沟通技巧、团队协作和评判思维等护理人文素养，现代护理理念，具备够用的医学相关知识、基础护理和专科护理基本能力，一定的护理管理能力，能适应护理行业发展需要，胜任各级医疗卫生及相关单位护理工作，具有各种护理技术专长和向本科护理专业能力发展潜能的高端技术技能型护理人才。

主干课程：基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、母婴保健、老年护理、社区护理和心理护理等。

就业方向：面向各级医疗卫生机构、社区卫生服务机构、卫生保健和养老机构从事普通临床护理、中西医结合护理、急危重症护理、社区护理、老年护理、康复护理、卫生保健及疾病预防等工作。

高速铁路客运服务

培养目标：能从事高铁客运服务的专业人才，能为高铁乘务建设与发展做出贡献的高端技能型专业人才。

主干课程：高铁概论、城市轨道交通营运与管理、铁路客运与安检、高速铁路客运组织、客运服务礼仪、形体礼仪、英语等。

就业方向：毕业后主要从事乘务长、客运员、站务员、安检员、值班员等岗位，面向高速铁路和城市轨道交通、传统铁路运输或高星级酒店服务等工作领域。

社会体育

培养目标:本专业以跆拳道教练、健身教练、健美操教练、散打教练、篮球教练员、足球教练等专业岗位能力需求为主要方向进行专业教学。旨在培养能在社会体育领域中从事体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发等方面工作的社会体育高端技能型专门人才。

主干课程:本专业主要开设运动解剖学、运动生理学、体育概论、运动训练学、体育保健学、体育产业概论、社会体育导论、田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、健美操、跆拳道。

就业方向:健身教练、跆拳道、健美操社会体育指导员；游泳技能指导与救生员；各类社会体育组织管理部门的工作人员；体育俱乐部服务人员等岗位。

5179

在川招生代码5179

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