不怕学霸有文化，就怕学霸会画画！

传说中有这么一群人，他们是医学生中最会画画的，是画家里最懂医学的。

哦？那么手术刀与画笔的碰撞，将会迸发出怎样的火花呢？

近期，学校开展了

“首届基础医学艺术作品大赛”

比赛是由教务处和校团委主办

基础医学院承办

共收到参赛作品649件

大赛鼓励学生

以通俗易懂的方式解锁医学奥秘

同时彰显医学人文情怀

同学们用绘图、手工、视频动画等方式

表达对医学的喜爱和深入钻研的兴趣

也借此提高了自身综合素质

看到这些精彩的作品

不得不让我们怀疑

是不是美术生走进了医学殿堂？

栩栩如生

手绘类

色彩在跳舞！

《无名花》

2017级临床医学29班

植顺吉、钟银明、向 松、张 念

作品利用数字化编程把青霉菌的图像分解后，将格局图印在画布上，经调色、上色等工序精制而成，为大家呈现出美丽奇幻、千姿百态的微生物的优美画卷。

《“菌”之星球》

2017级预防医学5班

尹小兰、雷玉竹

作品将微生物比作宇宙中的“外星人”，而代表人类的“小王子”面对种类繁多、形态各异的微生物。让我们感受到微生物的无所不在，提醒大家时刻树立“有菌观念”。

《Secrets》

2017级临床医学16班

李 仪、谢尚蓉、李 雪

采用油画、中国画和壁画的形式与著名神话故事一起揉进浪漫的纸上世界，将瑰丽的神话幻想与现实的寄生虫知识交汇融合在一起。在《后羿射日》中将它幻化成蛔虫受精卵、感染期卵，也暗示着蛔虫感染的全球普遍性。刚地弓形虫包囊在丹麦故事《美人鱼》中幻化为优美、上悬的素月、暗示了弓形虫在欧洲的流行。埃及壁画《太阳神》中，把疟原虫的裂殖子设计在太阳神手持权杖的的头端，暗示了疟疾这种古老的疾病肆虐人间已有久远的历史。

《No Tobacco》

2018级临床医学14班

胡新悦、何 静

每年5月31日为世界无烟日。为了让吸烟的肺部与正常人类的健康肺部形成对比，特意将两者融合于同一幅画中。通过两边肺部的比较，表达了提倡无烟的主题，呼吁医学生动用知识的力量去宣传吸烟的危害，帮助身边每一个人。

《球菌》

2017级临床医学2班

张 淇、蒲晓雯

作品运用彩绘的形式，从光镜和电镜两个角度来展现不同球菌的形态、排列方式、革兰染色性等特点，让肉眼不能观察到的球菌惟妙惟肖、跃然纸上。

《地球村上“地球人”》

2017级临床医学22班

万子怡、魏赛玲、邓淇睿

生物界很多微生物能调节我们的免疫系统，影响人体新陈代谢，对我们的生命健康至关重要。本作品以绘画的形式展示了“地球上生活的人类与微生物和谐相处，共建美丽地球村”的美好画面，画中天平的两端是人类和微生物，他们共同维护着地球上的生态平衡。

细腻手法与专业的结合

《格物致知》

18级临床医学6班 周静

作品以素描的形式表现出人体头部的几个层次。格物于致知之前，我们通过平时学习观察，绘画了解头部结构达到格物阶段，为以后的理解内化做充分的准备。

《微笑工厂》

2018级临床医学11班 刘虹艳

微笑对我们的健康、成功和幸福感都有积极作用。作品以素描的形式,表现了当一个人在微笑时面中的肌肉与神经共同作用于面部，由内至外地微笑时眼角会有微微皱褶，肌肉被激活。肌肉与面部神经就是工厂的一部分，共同决定着输出产品的好坏。

《美丽的定格》

2018级卓越医师1班 毛昕瑞

因为运动，你走近美好，因为停驻，你得以观赏。活体每一块肌肉都是一个独立的器官，它是机体运动的动力，也是维持动作的主要装置。当你在欣赏一束花时，胸锁乳实肌收缩，你能仰头;前斜角肌收缩助肋吸气，你闻到了花香面肌略微调整；从你的面部表情，别人可以读出愉悦。

《胆道、十二指肠和胰（前面观）》

2018级临床医学17班 李若然

肝外胆道系统为出肝门的胆道系统，由肝左右管、肝总管、胆囊管、胆囊和胆总管组成。十二指肠既接受胃液，又接受胰液和胆汁，所以具有十分重要的消化功能。胰是仅次于肝的大消化腺，由外分泌部和内分泌部组成。胰的外分泌部即腺细胞，能分泌胰液，内含多种消化酶，有分解消化蛋白质、脂肪组织和糖类的作用;内分泌部即胰岛，散在于胰实质内，以胰尾居多，主要分泌胰岛素，参与调节糖代谢。

《看不见得头颈部静脉》

2018级临床医学5班 杨 训

采取较为夸张的表现手法来展现头颈部静脉血管网的美丽。我们的静脉长在皮下很深的地方，而并非长在表面，这表现出人体构造的神奇与美丽。

《“蝶”骨》

2017级中西医临床4班 黄巧珍

蝶骨，形如蝴蛛，是位于前方的额骨、筛骨、后方的颞骨和枕骨之间的骨头。蝶骨的名由此而来，故此图将蝶骨和蝴蝶相结合。

《墨诗莫忘》

2017级临床医学30班

毛議苗、郭敏慧、 黄 婷

在人类历史上，血吸虫和疟原虫是带来了严重危害的两种寄生虫。本作品效仿古人“怀古伤今”，将两种寄生虫的典型特征如“雌雄合抱”、传播途径等以诗词的形式展现，配以花与凤凰的背景渲染，表达对世间万物的珍惜热爱。

心灵手巧

手工类

变废为宝看我的！

《噬菌体》

2017级临床医学5班

沈俊丞、方 欢、陈晶晶、卓 禹

该作品用废旧竹筷手工打造出一个精美的噬菌体，把它最真实的形态、结构，比例恰当、形象直观地展现了出来，也借此呼吁大家珍爱绿色，珍爱我们共同的家园。

《细菌结构》

2017级临床医学3班 郑佳华

2017级临床医学9班罗旭阳、凌秀雯

利用生活中的废纸、吸管等“变废为宝”打造了一个细菌的完美身材，也饱含了对《医学微生物学》和大学生活的热爱。

美感与意义兼备

《细菌王国》

2017级临床医学10班

冯雪辉、郭奕荟

作品采用拟人的手法，用色彩鲜明的胶泥手工打造了一个丰富多彩的梦幻细菌王国，以葡萄球菌、结核分枝杆菌、钩端螺旋体等细菌为代表围绕超级细菌，旨在形象地表达出超级细菌在细菌中国王的地位，警示我们滥用抗生素会让我们进入面对超级细菌出现无药可用的后抗生素时代。

《有害动物大集锦》

2017级预防医学5班 李铃

节肢动物是身体分节、附肢也分节的动物，是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一类。作品采用黏土纯手工的形式展示了部分对人体有害的节肢动物，包括蚊、蚤、蟑螂、蝇、蜱等。作品注重该物种形态特征等细节，让人们更直观的认识到昆虫的主要特征，方便学习和掌握。

《金葡团扇》

2017级临床医学7班

耿思媛、魏欣怡、邓杰

金黄色葡萄球菌是一种常见的病原微生物。作品采用刺绣这一中国传工艺的形式将葡萄球菌的形态、排列方式、颜色等绣于团扇之上，在炎炎夏日给人带来清凉的同时提醒大家金葡活跃，防范感染。

想象力大爆发

《最后的晚餐》

2017级临床医学29班

戴卓君、王 越、胡 楠、段佳瑶

作品灵感来自达芬奇名画《THE LAST SUPPER》，将微生物与传世名画联系起来，表达了对绚丽微生物世界的人文思考。金黄色葡萄球菌、肺炎双球菌、大肠杆菌、霍乱弧菌、幽门螺旋杆菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、流感病毒、HBV病毒等微生物们齐聚培养基，在欢乐的氛围下却危机四伏，究竟谁会成为这颗抗生素的刀下魂？混入这场宴会的噬菌体的目标究竟是谁？

《H1N1病毒剖面模型》

2017级临床医学10班 黄轶轩

H1N1是流感病毒中的一种。作品通过橡皮泥和磁力棒的组合，运用抽象与现实结合的方式，立体地展现了H1N1病毒剖面上的外壳结构以及内部核酸，表现了人类对微观世界的无限探索与渴求。

考手艺的精细活

《蛔虫卵印章》

2017级临床医学15班 刘虹颖

凹者为阴，凸者为阳，阴阳相衬，方为印章。作品用橡皮和手工刀，精心雕刻出了三枚不同形态蛔虫卵印章，描绘了感染期卵、未受精卵和受精卵的微观形态。让肉眼不能观察到的蛔虫卵跃然成型。

《革兰阴性菌细胞壁结构》

2017级临床7班

孙 茹、赵培智、李姝锦

用五彩图钉和水彩将革兰阴性菌细胞壁结构完美呈现，不同颜色的图钉打造出细菌结构的不同层次，以钉为点，水彩为面，凸显了细胞壁的立体感和层次感。

《噬菌体》

2017级临床医学26班

游欣雨 、毛政鑫、余敏莉

2017级临床医学25班 唐永成

外部透明正方体使用透明环氧树脂浇筑而成，内部噬菌体用塑料亮片及塑料球一颗颗拼就。作品兼具美感与科技感，让人们可以从任何角度观察其结构特点，可用于教学与科普。

创意无限

视频类

《微生物厨房》

2017级临床医学11班

李佳等

作品以乳酸菌、酵母菌、毛霉、醋酸菌为原型设计了4个卡通形象，以它们自我介绍和参与食物制作过程的方式来让大家更加直观形象地感受微生物为生活带来的益处。

《基因编辑的“编年史”》

2017级临床医学10班

王玉琪等

在2017年科学家首次运用基因编辑技术，对基因有突变的人类胚胎进行了编辑，改变了其先天性心脏病的基因，这一事件代表着人类进入了基因编辑时代。近两年，基因编辑技术更是成为诺贝尔奖大热门。作品通过定格动画和真人手绘的方式，展现了基因编辑技术的发现过程，科学家们如何运用该技术，以及其现在的发展状况。旨在让更多人了解到这个对人类社会有深远意义的技术到底是什么。

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花絮

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指导

分类、整理、数字化处理

评选

反馈

从这些作品中

我们看到了医学生的努力

也看到了他们眼中的世界

和对生命的感悟。

再问一遍

确定他们不是艺术生

而是医学生吗？

来源 | 新闻社·新媒体运营中心

图文 | 由基础医学院提供

编辑 | 李尘 秦湘悦