重大革命历史题材影片、被中宣部列为建国70周年优秀献礼片展映重点影片《红星照耀中国》8月8日在全国上映以来反响热烈,受到业内专家和观众的一致好评。
该片主创阵容强大,从导演到编剧、制片人,再到摄影指导均为四川电影电视学院专家、教授和导师。
“这不是一部应景之作,它是从我心里流出来的”
导演王冀邢是川影电影学科带头人、艺术委员会副主任、教授,他曾拍摄电影《焦裕禄》,获中国电影金鸡奖、百花奖、政府奖的最佳故事片奖。编剧兼制片人为川影青创中心主任汤溪副教授,摄影指导为川影导演系主任罗逊教授。四川电影电视学院作为《红星照耀中国》的特别协拍单位在列,同时,川影党委书记、博士生导师罗映光教授为本重大革命历史题材影片的剧本推荐人。
正如王冀邢导演所言,“这不是一部应景之作,它是从我心里流出来的”。影片采用美国青年记者埃德加·斯诺第一人称的叙事角度,用诗化的叙事语言和艺术形式,把观众引入到当时的历史境遇中,深入人心地表现了中国共产党人的初心和信仰,展现出了中国特色社会主义的丰富内涵。
记者有幸采访到了《红星照耀中国》的编剧兼制片人、四川新文广影业有限公司总经理、川影青创中心主任汤溪副教授,影片“密码”正在解开。汤溪老师首先对川影黄元文董事长、罗共和校长以及相关老师们在电影创作期间的帮助与支持表达了诚挚的谢意,也非常感谢在剧组参与群演和剧组记录片拍摄工作的川影学子们。
王冀邢(中)及主演
帮助青年人建立“信仰” 《红星照耀中国》导演的坚守与“责任表达”
“电影不只是用来娱乐的,更重要的是有一种社会责任感在里面”,在谈及拍摄影片的初衷时,汤老师的语气沉凝了片刻。她表示,“创作影片的动力是和导演的鼓励分不开的,王导是一位被评价为有社会担当的导演,是一位能看到社会问题,并能针对问题做出‘有责任的表达’的导演”。
汤老师坦言,作为影片的编剧和制片人,她需考虑的不仅仅是社会效益,还要考虑到经济效益。在创作前,汤老师对一些“坚守”有所犹豫,但王导的执着与坚定说服了她。“导演说,就是要拍摄一部真实的电影,去引发青少年主动的思考”。
三个版本《红星照耀中国》深入研习 影片还原历史 “映照”未来
汤老师说,一方面,导演对剧作的要求非常高,要求剧本完全尊重历史,不能编造无中生有的所谓戏剧冲突;另一方面,这部影片本是通过真实历史和真人真事改编,汤老师翻阅了三个版本的《红星照耀中国》,研究了多本有关毛泽东主席的书籍,查阅了海量的历史资料,最终达到了“电影里,任何一个历史事件、历史人物都有据可查,有史可见”的精准效果。
有专家认为,电影《红星照耀中国》的主创们站在新时代的高度,对斯诺的陕北之行,对《红星照耀中国》这本书的精神内涵有了新的发现。影片的意义不止于历史,还在于当下。影片回答的不仅是历史问题,更是现实的问题与未来的问题——中国共产党人的初心何在、信仰何在,以及中国共产党的终极目标究竟是什么。专家盛赞,这是一部高举精神之旗、立精神支柱、建精神家园的电影,是一部优秀的历史题材和主旋律题材电影,也是“不忘初心、牢记使命”主题教育的一本生动的“教科书”。“当然,任何一部电影的创作都不可能是一帆风顺的,比如在投资上就遇到了很多难题”,汤老师笑道。
“红星故事”精挑细选 影片三部分呈现“思想的流动”
由于时长有限,在影片的戏剧性和故事性的结构处理上,汤老师在编剧时对素材进行了有针对性的取舍,最终将全片分成三部分展开讲述。其一,片头通过斯诺的意识流片断组合,展现当时中国的现状;其二,对斯诺的陕北之行进行纪实性展现,其中运用到了导演提示的“思想的流动”,将每个人物的所思所想所行都拍摄了出来,这样既不会使影片节奏过急,也不会使其出现空档;其三,片尾进行了影片的思想和艺术升华处理,满足了观众的心理需求。
电影中的“斯诺”还原了对中国充满深情和独立思考的西方记者形象
在谈到演员的选择时,汤老师表示,每一位演员都很优秀,影片的还原度很高,尤其是讲到斯诺的扮演者柯南时,汤老师感慨到,“柯南的年龄和经历与斯诺相仿,他的眼神清澈,很好地还原出了一个客观公正的西方青年记者形象”。记者就是要见证历史,记录时代。
把中国故事讲给世界 谱写我党带领中国走向民族复兴的壮丽诗篇
汤老师说:“影片虽然是通过斯诺的视角展开的,但我们的目的是让更多的人去了解毛泽东主席,了解中国共产党人,尤其是要让当代共产党员和青少年明白,中国共产党是怎么来的,新中国是怎么来的,为什么历史选择了中国共产党,为什么共产党能带领中国人民走向民族复兴……是要把中国的故事讲给世界。”
电影《红星照耀中国》展现的不仅是中国红军筚路蓝缕的奋斗历程,更是中国共产党初心源起的历史追溯。四川电影电视学院的老师们作为该部影片的主创,表现出了极高的社会责任担当,他们希望每一位青年学子都能担当起时代重任,不忘初心,牢记使命,为实现“中国梦”贡献自己的力量!
红星照耀中国,川影厚积薄发。
指导老师欧阳晗萌
记者王鹤婷
审核 覃齐