共抗疫情显担当 爱国力行育新人

共抗疫情显担当·爱国力行育新人

——2019年—2020学年下学期

辅导员学习交流

4月20日上午九时，以“共抗疫情显担当·爱国力行育新人”的辅导员学习交流会在安仁校区金厅举行。

学校常务副校长李健教授，党委副书记、学生处处长韩卡兰，人事处处长汤银忠，教务处副处长姜银娣及学生处全体老师到场参加。

由教育部思政司主办，国家行政学院高校政治工作队伍培训研修中心承办的全国高校辅导员网络培训示范班于3月9日开班，川影共有93名辅导员参加，参训率为100％，截止目前人均学习时长为1000余分钟。

此次交流会，学校学工部组织了由各学生党支部推荐的10名辅导员进行学习交流。交流以比赛的方式开展，由年级组长翟筱琳、温馨月、王星及阿培夏梅老师担任评委。

“共抗疫情显担当·爱国力行育新人”

辅导员学习交流

首先，韩卡兰致辞。她谈到，自全国高校辅导员开展网络培训以来，各位辅导员积极参与学习，希望通过今天的交流和学习，能进一步提升辅导员在新形势下做好学生思想政治工作的能力，把立德树人根本任务落实落细落到位。

党委副书记、学生处处长韩卡兰致辞

“冰山理论”

辅导员黄怡玥老师以班级学生出现的心理问题为案例，讲述了自己是如何运用北京师范大学心理学教授蔺秀云老师所讲的“冰山理论”来指导工作的。她讲到，每个人的行为只是内心深层次想法的冰山一角，作为辅导员在解决矛盾时要通过观察对方行为来分析出学生心理问题的原因，要更多地去肯定学生，承认每个人对同一事件会有不同的想法，理解这样的差异化后就会与学生有更有效的沟通和交流，从而化解矛盾。

辅导员黄怡玥老师交流

“辅”“导”“员”

辅导员王熙然老师深入理解“辅”“导”“员”的各含义，从而更好地整体把握辅导员工作的作用、方法及角色定位。

辅导员王熙然老师交流

“谈话四步骤”

辅导员张晓琴老师以“谈话四步骤”为重点，讲述如何与学生做好有效沟通。从网络课程学习中她获得的经验和启示是：“望、闻、切、问”四步法在辅导员谈心谈话中能够起到事半功倍的效果。另外，提升说话的艺术不仅能够帮助辅导员更高效地开展工作，也能帮助学生与他人更好地相处。

辅导员张晓琴老师交流

落实班风建设

辅导员赵俊栋老师以疫情期间如何线上落实班风建设为重点，适时调整管理模式，如二、三月用在线表格以及四月采用健康打卡的方式做好学生的健康台账，从而更好地适应疫情期间的学生管理工作，增强班级凝聚力，促进良好班级班风建设。

辅导员赵俊栋老师交流

线下思政教育

辅导员张潇老师根据教育部陈宝生部长讲话内容为指导，以做好网络下学生思想政治教育为主题，分享了怎样提升学生法律意识，严守防控纪律，以及网络环境下，如何解决学生可能出现的负面情绪。从而稳定学生情绪，促进班级稳定。

辅导员张潇老师交流

10名辅导员交流完毕之后，学校常务副校长李健教授进行了点评。他谈到，通过网络培训，各位辅导员更加明确了自己的政治站位，工作责任。他强调，辅导员工作是一份沉甸甸的责任，关乎社会稳定和民族未来，希望各位辅导员老师从整体上把握好辅导员的内涵，厘清未来的目标，做学生认可和喜欢的老师，引领学生健康成长。

学校常务副校长李健教授进行点评

此次交流比赛，辅导员黄怡玥老师荣获一等奖，赵俊栋老师、张潇老师荣获二等奖，张晓琴老师、王熙然老师、庄景莉老师荣获三等奖，易静老师、赵倩老师、孙思奕老师、吴杰老师荣获优秀奖。

本次交流是四川电影电视学院辅导员参加全国高校辅导员网络培训示范班在学习中的一个重要环节，培训还在进行，辅导员还将继续努力学习。

获奖老师与领导嘉宾合影留念

本文来源：安仁校区学生处

图文编辑：白雨

审核 叶文林