我在成师智慧教室向你表白

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我在成师智慧教室向你表白

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我在成师智慧教室向你表白

这一路走来

我走遍了成师智慧教室示范区

踏遍了所有智慧教室...

智慧教学示范区

最美不过初见

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回想第一次遇见你时,你正听着老师的讲解。你那专心认真的模样,令我迫不及待的想在这里同你合张影,记录初见时,我心中的你。谁又会知道在后来慕课制作和师生比赛视频录制现场我看见你,是偶遇还是… 可能你还不认识我,但我知道在回看课程录播时,会有一个女孩,不论坐在何处,总会令人清晰地在视频里瞧见胆怯柔弱的她举起手,欲回答老师的提问。

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高清录播教室

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高清录播教室是汇聚了高清智能化录播设备和先进的智慧教学系统,是我校教师的微课、常态课程、各级精品资源共享课程、师生参加各类比赛的教学视频录制的主阵地。高清录播教室提高了教学资源建设的成效,推动了信息化课前、课中、课后一体化教学改革的融合与创新。

确认过眼神,是值得的人

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我知道,看人不能看表面,要深刻地了解他的为人。可你的这些美好偏是被我遇见了:不论是在远程观摩他人教学中,还是亲身课堂教学,你的举手投足间都展现着一个优秀师范生的素养。不难想到,在某次师范生信息化教学能力测评中,你以绝对高的指标名列前茅。我仰慕你的才情,也正因为中意你,我努力提升我各方面的能力,向你靠近。

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数字化教学评价中心

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老师可指导智能微格教室里师范生教学技能训练,采用苏格拉底教学行为评价系统开展师范生信息化教学能力分析,并得出测评报告。除此之外,进行测评试卷的扫描和分析工作和依据教师信息技术应用能力标准,通过测评得到的师范生信息化教学能力测评报告也是它的可用之处。

与君朝朝暮暮

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之后的日子,我也常静静地候在你身旁,你如初见般耀眼。虽隔着玻璃,但并非“君住长江头,我住长江尾”般怅然,眼看你一步步提升教学水平,追赶着中小学课堂教学变革的前沿,我由衷地为你高兴。这里笑语晏晏,如此便是我与你的朝暮春秋。

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智慧观摩教室

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智慧观摩教室是能够实时录制师生授课技巧、展示教学技能、评估授课效果、开展教学观摩和研讨的新型专用教室。实现了师范生对现场教学及中小学教师远程授课的观摩和研讨;有助于指导教师科学评估学生授课、精确指导学生实践;智慧观摩教室有助于师范生展示教学技能、提高教学能力,促进他们快速适应中小学课堂教学变革的需求。

遥遥相望又何妨

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哪怕有短暂的分离,距离也从来不是我们之间的阻碍。你那边完成了一个新课题,我这边刚好提交了一篇论文。天涯共此时,今日书声依旧琅琅。

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沉浸式远程互动教室

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跨地域、跨时空的实时互动教学和学术交流,提高了交流学习的便捷性、针对性和时效性,推进了信息技术与课堂教学的深度融合。

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恋爱法宝

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极简互动型智慧教室

及时有效的情感沟通

极简互动

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人说爱情就像放风筝,想让它飞的高飞的远,但又不希望线断掉。这便少不了情感沟通。而恰到好处的是,这间教室总是给我们机会吐露心绪。在此间教室合作讨论完成小组任务、在老师搭建的移动讲台为我们答疑解惑之余,给我们一个启示——面对问题,我们需要交流,而不是一味地互相怪罪。

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合作研讨型智慧教室

有爱的合作规划

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第一次见到你青涩的样子时,我就想一直陪伴着你。甜甜的话我们慢慢说,未来的路我们一起走。我们在这件教室里一起讨论着我们的人生,一起规划着我们的未来。虽然面对未来,我也会手足无措,但我们不同的想法在这里碰撞擦出不一样的火花。来日方长,有你就好。

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灵活转换型智慧教室

换位思考

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平日里少不了争论吵闹。在这里,我们交换身份,换位思考,冷静分析,指出对方的错误和不足,更好地解决了问题。在这里,我们一起慢慢长大。

你以为这是篇爱情历程文?

其实不然

这是关于

我校建成“智慧教室示范区”的推广文

智慧教室基于“互联网+”的思维模式和先进的信息技术手段,充分利用云计算、大数据、虚拟现实、人工智能等新技术,推进教师教育信息化教学服务平台建设和应用,推动以自主、合作、探究为主要特征的教学方式变革。

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简单来说,就是一切围绕着我们学生进行的智能化改革新模式:可以光明正大地“玩手机”,老师不用辛苦板书也能上好一节课…

还有更多功能等你发现,我在成师等你哦~

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责任编辑 | 周博

执行编辑 | 余芩 高倩

图文 | 成都师范学院新媒体中心

编辑 | 陈婷 郑欣然 冉茂娜

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