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宝藏老师② | 他们是三尺讲台的“实力派”，亦是学生公认的“人气王”
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宝藏老师第2期
【全文4231字 29张图 阅读时间约为12分钟】
本期亮相的三位老师
每个人都很有“料”
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/ 站上讲台，专业而博学 /
/ 师生相处，温柔而亲切 /
/ 个人魅力，独特而出彩 /
一起来看三位老师的故事吧
钱
韧
教授，亚非语言学院日语专业教师
四川自贡人
日本宇都宫共和大学城市经济学学士、日本作新学院大学经营学硕士。
现教授《日语外台听力》《经贸日语》《日本文学史》等课程。
编著多本教材：《简明日本文学史》《经贸常识》《新编经贸日语双语教程》。前两者为教育部高教司指定教材，三本教材均被国内众多高校选为本科和考研教材。
2021-2025四川省普通本科高校教学指导委员会委员；四川省导游资格考试专家库专家。
全国文学教育论文大赛二等奖；“笹川杯”日本研究论文大赛优秀论文指导教师奖；四川省民办高校优秀教师。
快乐教学，用韧劲打磨课堂
通常，同学们会怀着“紧张且期待”的心情走进钱老师的课堂，因为他从不按套路出牌，你无法预测他会提哪些出人意料的问题。不过，一堂欢声笑语的课程结束后，同学们又会觉得“快乐的时光总是那么短暂”。
钱老师喜欢“在快乐中教给学生最重要的基础知识”，为了这个目标，他日复一日地打磨着课堂。2006年到我校工作后，他开始教授日语语法，因为担心自己的教学体系和深度有所欠缺，便在假期里提前写完了所有教案，并在后来的备课中数次检查、补充和修正。他还购买了七八本语法书，并特地请日本的同学寄来原版书籍，自己不断学习确保没问题后，才站上讲台讲给同学们。
刚到我校工作时的钱老师
如今，钱老师依然保持着提前完成教案的习惯，这种韧劲已贯穿了他十四年的教学生涯。刚当老师时，他会旁听前辈的课以“集众家之所长”，现在做了教授，他依然会听年轻老师的课，为教学寻找新的灵感。
在钱老师看来，自己应先于学生掌握最前沿的知识，“如果老师的涉猎面太小，知识量就很小，视野也会狭窄。”所以清晨起床后，他首先会关注中日两国的新闻，以便在外台听力课上把最新的知识传授给学生；爱玩新媒体的他还会认真测评各类学习软件，这让同学们十分佩服，“钱老师安利的app和网站，不仅实用而且都是最新的！”
课堂上的钱老师
编著教材，用创新首开先河
对外语专业的同学来说，文学是必修课，但钱老师发现以前的教材并不适用，于是在2011年出版了自己编著的《简明日本文学史》，这本教材已成为了北京理工大学、上海师范大学等高校的考研指定书籍。
“我们要有自己的痕迹和鲜明的特点。”钱老师写的日本文学史有别于市面上的其他书籍：使用教学文体、简化主干内容、采用中日双语。在两年半的创作过程中，他不仅在前期对相关材料进行了学习、归纳和再创造，还将初稿交给了恩师深泽郁喜（日本实践经营学会秘书长），最终由日本文学专家进行审定，确保了教材的严谨性和高质量。
后来，钱老师开了经贸日语课，又编著了《经贸常识》和《新编经贸日语双语教程》，他经常写书到凌晨两点多才睡下，早晨六点半又起床准备新一天的课程。当同学们得知手里的教材是钱老师编写的时，都向他投去敬佩的目光，更有学生评价他是“一本阅历丰富的百科全书”。
钱老师编著的三本教材
温润如玉，用温暖鼓舞学生
每到毕业季，很多同学总会拿着书找钱老师签字留念，他每次都会写上自己的人生格言：幸福源于奋斗。
他告诉同学们，“不要有自卑感，你们并不比其他学校的学生差，无论留学还是考研，你们都能通过努力去提升自我。”若有学生需要留学推荐信，钱老师从不拒绝，哪怕是非日语专业的学生，他也乐于下笔。
这是钱老师从深泽教授身上感受到的善意，他希望把这种温暖传递给一代又一代学生，“老师和学生应该是朋友，而且是终生的朋友，无论是在校还是毕业，随时都可以保持联系和交流。”
钱老师和深泽教授
钱老师和学生（右为杨净宇老师）
学术上大有成就的钱老师，业余时间是热爱电影和写歌词的“文艺派”，我们耳熟能详的《前进吧，川外成都学院》就是由他作词的。钱老师还是摄影发烧友，许多同学都是他的“摄友”，他乐于通过摄影分享生活，在图虫网发布的317个摄影作品就收获了3.3万个“喜欢”。同学们都说，谦逊和幽默是钱老师的代名词，这样一个充满才华和人格魅力的翩翩君子，谁能不爱呢？
钱老师在图虫网
发表的摄影作品
本篇采写 / 郎子蘅 丁瑶
李
艳
副教授，体育部党总支纪检委员、教师
四川简阳人
现教授《形体礼仪》《学校体育学》《体育》等课程。
健美操、体操、排舞一级裁判员；排舞、瑜伽高级教练员；高级礼仪培训师；中级茶艺师。
我校优秀共产党员、优秀教职工、优秀青年、工会活动积极分子。
专业素养，展现无限魅力
李老师毕业于成都体育学院体育教育专业，学的是体操专项（健美操方向）。为了达到国家二级运动员的标准，她把自己泡在大学练功房里苦练技能，不仅收获了奖学金和证书，更夯实了专业功底。
工作后，优秀的专业素养成了李老师的助推器。平常除了教学，她还经常参与学校大型团体表演的编排，在运动会开幕式、军训汇演等活动中，我们都能看到她的作品。
2019年军训汇演，李老师编排的大型团体舞蹈
《我和我的祖国》
“印象最深的编排，还是2015年参加都江堰市青城太极舞推广短视频的拍摄。”李老师回忆说，为了争取到这个难得的机会，她接到任务后便迅速组织了30名同学，在两天内熟练动作并排练成型。顺利完成拍摄后，主办方大赞同学们“形象气质好，组织纪律强，拍摄效果佳”。
同学们演绎《青城太极舞》，融合了太极的刚柔飘逸和舞蹈的优雅清丽，是向世界介绍都江堰的又一张名片。
后来，青城太极舞也成了我校特色。在2016年军训汇演上，李老师重新创编了一套由200人参演的太极舞，从最初的方案到最后的定型，经历了六个版本的打磨，完美展示了“锦缨飞起似惊鸿，刚柔相济太极功”的魅力。
2016年军训汇演上的太极舞
热爱教学，师生共同成长
李老师的课堂非常注重实践与创新，形体礼仪课一向是“知易行难”——如果同学们不在实践中反复运用课堂上讲授的礼仪技巧，课程精髓就无法“内化于心，外化于形”，所以李老师常会设计各种情景，比如见面问候、递送文件、送别客户等，鼓励同学们“沉浸式体验”并继续创设情景进行练习。
李老师的形体礼仪课
“我喜欢当老师，喜欢和学生呆在一起。”李老师不仅认真上好每一堂课，还利用业余时间在工会活动中为老师们讲授形体礼仪，并连续数年担任了“十佳训练营”的导师。在李老师眼中，同学们都是宝藏，与他们相处总能感悟到“教学相长”的乐趣。
2015年，李老师带领太极舞队参加全国排舞大赛，赛前一小时，有位同学突然受伤无法上场，大家相互打气，沉着冷静地调整了队形，最终获得四川赛区一等奖！参赛过程中，一个个“化妆师”“服装师”“小管家”让李老师喜出望外，“学生会的我未必会，这促使我必须不断充实自己，与他们一起学习，在合作中共同进步。”
李老师带领同学们参加排舞比赛
生活中的李老师兴趣广泛：考过茶艺证书、爱好书法、酷爱古典舞，参加过都江堰市春节联欢会演出，也拿到了少儿舞蹈教师资格证。她真诚地表示，“现在许多同学更喜欢现代舞，但民族舞、古典舞和传统武术是我们自己的东西。我希望通过自己的努力与坚持，在能力允许的范围内，带给学生们更多有益的东西，让更多人知道中国的特色，向世界展示我们民族的风采。”
与舞蹈、茶艺相伴
本篇采写 / 陈右平 赖冰玉
夏
思
聪
英语教育学院教师，四川绵阳人
现教授《英语语法》《教育学》《教育心理学》等课程。
2018年外研社“教学之星”全国复赛一等奖；2020年“中译国青杯”联合国文件翻译大赛职业组汉译英三等奖。
我校2019年“教学名师”（中青年教学骨干）
“跨界”老师的创意课堂
学生时代的夏老师相当“跨界”：本科学国际新闻、辅修法学双学位，硕士读的则是MBA。他原本以为，自己会进入传媒行业，却在2005年9月，机缘巧合地成了我校的一名教师。
站上讲台的前三年，夏老师称为“摸索期”，虽然缺少教学经验，却会走心地下功夫，他甚至能记住班里每一位同学的生日，并适时为寿星送上惊喜。同时，教学创新必不可少：2008年，多媒体课堂还未深入普及，但夏老师已经入手了一台摄像机，用于录制精读课背景介绍的视频。近些年，他还在公寓里搭起了摄影棚，有绿幕、蓝幕和专业的灯光，微课录制搞得有声有色。
夏老师在公寓里搭的摄影棚
“教育不只是讲好一堂课，教书的同时也在育人。”随着教学年限的增加，夏老师慢慢悟出了身为人师的真谛。学生过节时发来的祝福、出于信任袒露的心里话、对自己的崇拜和喜爱，都会带给他满满的成就感，“但最大的成就感，还是看着学生在自己的引导下一点点进步。”
基于此，夏老师时常深度参与同学们的学习。每个月，他会定期在课堂上和同学们交流想法、分享生活，让师生更好地彼此了解；在教育学和教育心理学课上，他亲自指导学生以拍摄微电影的方式复盘知识点并在学院进行公映，这个传统已延续了许多年。
课堂上的夏老师
夏老师诙谐幽默的PPT
“梦”的多种打开方式
这些年，夏老师曾有机会去新加坡工作，也收到过做培训机构主管的邀请，但他依然选择扎根学校。在他看来，自己是以另一种方式实现了学生时代的梦想：以讲台为舞台，以学生为观众，通过自己的用心演绎，启迪台下的人。
受到读MBA时上职业经理人形象气质课的启发，夏老师曾开了一门名叫《职业形象塑造与设计》的素质教育选修课，帮助同学们提升外在形象与内在涵养。开课首个学期，选课人数就高达381人，高居当年所有素质教育选修课的榜首。
而夏老师自己，也常常因为俊朗的外形收割一波高人气，但他却把这些看得很淡，“不想做一个华而不实的人。”他清醒地知道，要想与学生建立稳固的关系，还得通过课堂、教学内容以及对学生起到切切实实的帮助，“容颜会随岁月消逝，但人格魅力不会。”
职业形象塑造与设计课
走出课堂，夏老师享受着不停切换的人生：小时候，他曾当过电视剧《西游记》的群演；工作后，参加过江苏卫视《一站到底》的答题，做过四川电视台《吃八方》美食栏目的嘉宾，现在更是一名拥有12万粉丝的微博博主。但毋庸置疑的是，无论这些履历如何增添，“教师”这个身份都将是夏老师的人生底色，无论时光如何变迁，他始终是每一届学生口中最亲切的“葱葱老师”。
夏老师的微博
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本篇采写 / 黄丽月 朱雯洁
读完三位老师的故事
敬佩之余更有绵绵不断的感动
一堂好课，一位仁师
是心血、经验和时间的叠加
求学路上，遇见这样的好老师
是学生最大的幸运
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阅读第1期“宝藏老师”
川外成都学院融媒体中心
采写 / 郎子蘅 丁瑶 陈右平 赖冰玉 黄丽月 朱雯洁
图片设计 / 杨婧琳 郎子蘅
总稿 / 郎子蘅 责任编辑 / 江浪莎
感谢受访者提供图片
