林永宏：对教育永葆热情，对专业不懈追求 | 教师节特辑

近日，成都市教育局、成都市人力资源与社会保障局关于2021年成都市特级教师评选结果公布，我校软件学院教师林永宏获评“成都市特级教师”。今天，就让我们一起走进林老师的教学生涯。

这是学校教师平台建设的成果

林永宏，我校软件学院应用电子专业专任教师，教授。对于此次获评成都市特级教师，他自己非常谦虚的说道：“这次入选，本质上是学校教师平台建设的成果，感谢学校各级领导和部门的支持；另外，这也永远是一个工作过程，绝不是终点，更需要找准差距，继续努力。”

丰富的科研和行业经验，是林老师从事职业教育的优势。

从林老师个人履历来看，他大学毕业就进入了中国科学院光电技术研究所从事科研工作，之后又进入专业对口的企业从事研发生产，2011年他才进入我校任教。从收入颇丰的企业进入职业院校任教，是什么让林老师做出了这样的选择呢？他说：“其实从企业到学校正是看到了自身产教融合的优势，我所积累的企业实践和职业经验是社会需要，但职业教育更加需要。”教师节当天正好是林老师的生日，他说：“或许这就是命中注定。”

在学校的十年之间，林老师先后承担应电2009级至应电2020级，软件技术2017级至软件技术2020级学生应用电子专业的教学任务，主讲小型电子产品设计、单片机应用、应用电子基础、可编程逻辑器件应用、汽车传感器检测、C语言程序设计、专业英语、电子产品线路分析与设计、嵌入式综合项目、弱电工程项目等近10门课程。他扎实的知识讲解、熟练地技能操作以及温和谦逊的性格得到了学生们的好评。

教师除了教学，还应该用自己所学回馈社会

林老师认为“服务社会是作为教师的工作宗旨，过去‘讲家事国事天下事，事事关心’，作为一名普通教师也可以用自身的技术和生活热情积极服务社会。站在围绕中心服务大局的立场，也需要老师教会学生关心社会经济发展和关心所在城市发展。”他撰写的专业调研报告《整合科技创新平台、实现社会资源共享》得到全国政协副主席邵鸿肯定性批示，九三学社成都市委员会专门来函对服务社会成果予以肯定；专业调研报告《关于我市集成电路设计产业现状、存在问题和对策建议》得到时任成都市委副书记、市长罗强肯定批示，相关产业政策和产业发展的建议被市经信局“集成电路产业政策”采用。

林老师曾担任第13、14、15届成都市政协委员，共提出科技、民生类提案约35件、社情民意超过20件，；针对教育，提出关于政府建立产教融合平台的建议、大学生创新创业的几点建议、关于建立职场信用管理平台的建议、关于改革国家科研经费使用管理办法的建议等等；参与各类学校法制监督工作；并受聘为成都市委统战部“同心智库”成员，还在成都市科技局、成都市经信局担任项目评审专家，尽自己作为高校教师的一份力，全心全意服务社会。

“特级教师”这个称号对于林老师来说，只是工作过程中的一次肯定，因为他要做的是通过自己的教学，教会学生对产品系统的认识，更是产生对行业运作（设计生产销售）的兴趣，激发学生对人生有一种新的渴望和希望，所谓智者不惑；其次，他还希望学生在应用电子这一领域踏实做到中、高级生产和售后技术能手，把学校应用电子教学水平引领到四川职业教育中比较前列的位置。

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素材来源：林永宏

视频：雷翔龙