党旗飘飘 | 融合&共赢，信息技术学院打造教工支部标准化建设

党建工作与人才培养融合

支部建设与教师发展共赢

四川城市职业学院

编者按：信息技术学院教工第二党支部，原艺术设计学院教工党支部，在学校党委的带领下，引领党员立足岗位、创先争优，围绕“立德树人”加强师生思想政治教育，关注师生需求、维护师生权益。党支部主动开展党建系列品牌活动建设，形成抓党建促发展的鲜明导向，其党建新模式入选“首届新时代四川高校十大基层党组织实践案例”提名，陆续被评为全国党建工作样板支部，全省高校“双带头人”教师党支部书记工作室，学校“2018-2020年度先进教师党支部”、“2021年度先进基层党组织”等。

今天推出“党旗飘飘”第２期：融合&共赢，信息技术学院打造教工支部标准化建设。

信息技术学院教工第二党支部始终坚持党建引领业务，秉承“党建工作与人才培养融合，支部建设与教师发展共赢”的理念，围绕“抓党建、带队伍、重科研、促发展”的工作主旨，积极探索民办高职院校基层组织建设的有效模式。

党支部牢固树立起“党建+”系统思维，把党建工作融入实际工作的各方面、全过程，探索党建工作与中心工作融合新模式，构建以党建为引领、统筹推进各项工作的新机制，进一步增强党建工作实效，将强大的党建优势转化为强劲的发展动能。

党建+政治意识

作为高校基层教工党支部，信息技术学院教工第二党支部积极发挥战斗堡垒作用，加强思想政治教育，坚持社会主义办学，在实际工作中把握“核心点”，引导广大师生牢固树立政治意识，自觉维护党的权威和主题作用。支部把思想引领作为支部工作的根基，坚持知行合一，增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，让“讲政治”在工作中成为常态、成为习惯。

党建+理论学习

党支部将学习教育融入日常、抓在经常，坚决杜绝形式主义。一是常态化制度化学习。支部以“集中学、分散学、网上学”等形式，把学习教育贯穿工作的一条主线，打造“筑艺术堡垒，建教工家园”的党建品牌建设，丰富党建内涵；二是党员领导带头学习。支部抓实党员教育管理，坚持班子成员带头学、党员干部全员学、普通教师同步学，掌握精髓要义、领会精神实质，确保党史学习教育抓实、抓好、有成效。

同时，班子成员带头讲党课，把学习教育和日常教学工作结合起来，处理好工作和学习之间的矛盾，做到学习工作“两不误两促进”；三是线上线下结合学习。支部年初制定全年学习计划，采用领导带学、结对帮学、讲党课等模式，引导党员搞好学习。并利用“学习通教学APP”，建立党员学习大讲堂，要求党员线上学习；四是围绕中心工作学习。支部将党建工作与日常工作合二为一，以党建引领中心工作，推动全面发展。支部按照学校党委中心组学习的精神和要求，适时开展、实时开展专题学习。

党建+品牌建设

支部把“主题党日”作为“学”的载体、“做”的平台，按照“一名党员就是一面旗帜”的要求，开展“创先争优”活动。一是突出岗位特色。教学型党员以开展“党员教学突击队”、“党员教学先锋岗”活动为抓手，教学科研型党员以开展“科研能手”、“科研示范岗”活动为抓手，打造“靠党旗引领，做学生满意教师”的党建工作品牌，强化党组织政治能力和服务功能；二是凸显制度优势。以“党员固定活动日+理论学习+承诺引领规定”为主题，制定了学习教育激励机制、党员固定活动日制度、领导干部上党课制度、“三会一课”制度、领导干部民主生活会制度和“廉洁自律准则”等，提升党员政治理论水平；三是亮身份、树形象。

支部开展了“亮身份、比作风、亮差距、比担当、亮奉献、比作为”三亮三比活动，把党员身份亮出来，党员意识强起来，党员形象树起来。四是科学化、规范化管理。按照“队伍知识化、管理规范化、工作标准化”要求，在党员中开展“找差距，补短板”活动，提升了队伍建设水平；五是密切联系群众。建立帮扶机制，通过“1+1结对帮扶”机制，为党员和职工搭建“连心桥”，通过“一对一”方式，对困难职工进行结对帮扶，提升党组织的吸引力。

党建+组织建设

一是强化领导班子建设。在工作中坚持集体领导，民主集中，严格按照中央部署，扎实开展“两学一做”专题教育活动，认真履行“两个责任”，强化党风廉政建设。做到了重大决策由领导班子讨论，集体研究，集体决定，充分发扬民主集中制原则，通过狠抓领导班子和普通教师队伍建设，支部的凝聚力有了大幅提升。二是加强党组织自身建设。首先，抓好党员民主评议工作。积极开展民主评议党员活动，使广大党员同志在活动中深刻剖析自我，开展批评与自我批评。通过评议活动，明确自身优缺点，对照自己，制定**措施，为支部党务工作又好又快发展夯实基础。

其次，做好预备党员和入党积极分子的培养、教育工作。制定切实可行的党员发展计划，培养大多数，把好质量关，合格一个，发展一个，不断发展，不断整顿，严格按发展程序办事，确保党员质量和水平。再次，支部坚持强调“支部为教师服务”的原则，认真履行“服务、指导、协调、管理”职能。党支部不断强化服务意识，规范服务行为，优化服务流程，完善规章制度，抓好服务管理，进一步提高了服务质量和水平。

党建+科研

党支部发挥党组织的作用，凝心聚力，同心同德，带领全体教职员工认真探索新时期教书育人的新特点、新规律，在教学、科研和教书育人方面发挥了积极作用，取得了良好的成绩。通过努力，支部培养出了一批教学能力强、科研素质高的教师，为保证和提高教学质量打下了人才基础，较好完成了各项教学任务。在注重教学改革、提高教学质量的同时，总结出“科研与教学相结合是学科发展的必由之路”的经验，积极将科研成果引入教学过程。同时，积极引导教师开展教学改革的理论研究和科学研究，参与各类各级别的课题研究，积极努力在各类各级期刊杂志等公开刊物发表学术论文。

另外，党支部一直以来，积极倡导党员教师依托学校平台，发挥个人优势和组织优势，积极走出去，服务地方经济建设。截至到目前，支部与成都、眉山等地的社区党支部签订了共建协议，与成都成华区、龙泉驿区等共计6个地方社区长期保持良好合作，实现党建资源互惠共用，极大提升了党建工作水平和质量。同时，发挥智库作用，为社区文化建设、标志景观打造等献计献策，既发挥了服务作用，帮助社区更好更快发展。

从点到面，从面到片，信息技术学院第二党支部以全国党建工作样板支部、全省“双带头人”书记工作室培育为契机，鼓励教师发挥个人优势和组织优势，同时“挑”好教书育人和服务地方经济发展的两个“担子”。以“党建+思想”为“培根铸魂”龙头，不断促业务、促发展，每一名党员都是党旗下教书育人的排头兵，既有红色的革命颜色，也有金色的育人光辉。

END

编辑：肖钰蕊 责编：微辣 审核：胖子

来源：党建办 信息技术学院

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