【汽车专业】行业转型步入高质量发展，人才培养聚焦“新四化”

汽车专业

发展规划

《新闻联播》专题报道——我国汽车工业转型步入高质量发展阶段

#热点

发展背景

01

现代汽车概念

不同于传统的汽车，现代的汽车不再只是一个简单的代步工具，更像一个机器人，能够载人载物，同时还能与驾驶人进行智能互动，车辆不再是车辆，而是拥有手机、电脑、舒适娱乐等多功能的实用工具。随着全球新一轮科技革命和产业变革的蓬勃发展，汽车与能源、交通、信息通信等领域有关技术的加速融合，电动化、网联化、智能化、共享化这“新四化”将成为汽车产业的发展潮流和趋势。

02

汽车行业利好政策

去年11月，工信部发布的《新能源汽车产业发展规划（2021-2035）》显示，预计到2030年，我国新能源汽车保有量将达6420万辆。《规划》提出鼓励智能网联汽车与新能源汽车融合发展，智能新能源汽车将是未来重要的发展方向。再看新能源汽车的销售数据，据中国汽车协会公布的数据显示，今年9月，中国新能源乘用车的渗透率已接近20%，达到19.5%。1-10月份，中国新能源汽车产销量分别达256.6万辆、254.2万辆，同比均增长180%，已提前完成了去年全年的产销目标。电动化已经毫无疑问成为全球汽车产业的重要发展方向之一，凭借多年来国家政策的大力支持和推动、规模化市场的支撑以及企业的不懈努力和坚持，中国在全球电动汽车产业中的角色越来越重要。这一次全球新能源汽车与智能网联汽车大潮，中国将不再缺席，甚至已经取得了先发优势。

03

未来发展趋势

随着以互联网、通信技术、云计算、人工智能等技术驱动的产业创新和以清洁能源替代化石燃料的能源创新，汽车产业正迎来承接着第四次重大变革的时代——智能汽车时代。

关于未来汽车的畅想

专业规划

SUBJECT PROJECT

为了顺应现代汽车发展趋势，四川汽车职业技术学院特别设立了新能源汽车技术专业与汽车智能技术专业，以期望培育出更多适应国家建设和社会发展需求的专业技术人才。

#专业一

新能源汽车技术

01

专业发展

新能源汽车技术专业是2014年3月由四川省教育厅批准设置成立的，我校是四川省最早办新能源专业的高职学校，至今已有5届毕业生。该专业是四川省首批现代学徒制试点专业、四川省重点特色专业、四川省高等院校骨干专业。

02

培养目标

培养思想政治坚定、厚德强技、全面发展，适应适应国家建设和社会发展和机械行业后市场发展需要，具有较高思想政治、文化及良好身体、心理素质；掌握新能源汽车装配调整、销售、服务、性能试验与检测、质量检验、生产管理及技术维修服务等专业技能，具有职业生涯发展基础，具备一定的创新意识、经营管理能力和拓展业务能力的高素质劳动者和技术技能人才。

03

就业方向

主要面向新能源汽车制造与售后服务企业，从事新能源汽车维修技师，新能源汽车售后技术服务员， 新能源汽车销售顾问、经理，新能源汽车装配与调试工，新能源汽车零部件生产工，新能源汽车推广员，新能源汽车充电设施安装及维护员等岗位工作。

#专业二

汽车智能技术

01

专业发展

汽车智能技术专业是我校现代机电工程学院重点发展的核心专业。汽车智能技术是将5G汽车、智能网联、电子信息通讯、道路交通运输等深度融合的新型高端技术产业，让“人、车、路、云”之间进行信息交互，可实现车辆的自动驾驶和无人驾驶。汽车智能技术将成为新兴产业，市场潜力巨大，人才缺口将超过百万，短期内将爆发广阔的市场空间和庞大的人才需求。

02

培养目标

培养思想政治坚定、厚德强技、全面发展，适应国家建设和社会发展，具有较高思想政治、文化及良好身体、心理素质；具备汽车智能电子产品组装、调试、检修的能力，具备单片机与嵌入式系统基础开发的拓展能力，具备智能汽车系统应用开发能力、具备智能网联汽车装配调试能力、具备智能网联售后服务能力；具有职业生涯发展基础，具备一定的创新意识、经营管理能力和拓展业务能力的高素质劳动者和技术技能人才。

#实训设施

学校建有集学生实训与实习、技能培训与鉴定、技术服务与生产、科技创新与技能竞赛等“四位一体”的4万平米工程训练中心, 拥有完善的、世界领先的吉利、比亚迪纯电动汽车实训教学体系，涵盖了电动汽车充放电实验、数据监测与故障诊断、电池状态监测与维护、CAN-BUS总线测试诊断等内容，满足新能源汽车系统检测与诊断、电池维护管理、系统结构原理解析等所有新能源汽车与智能汽车相关岗位的能力训练要求。

#培养模式

立足“现代学徒制”对技能人才的需求，融入1+X证书制度试点内容，牢固树立“校长有思想、教师有特点、专业有特色、学生有德才、就业有保障”的办学理念，以“一流的教学质量、一流的管理水平、一流的服务意识”为宗旨，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学生积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质，为培养适应社会、地方以新能源汽车与智能汽车为主体的生产、管理、服务需要的高素质劳动者和技术技能人才。

#职业技能证书

学生毕业均会实现“一生多证”、“一生多能”。除了基本的技能证书（驾驶证、计算机等级证书、英语等级证书、普通话证书等）外，根据专业所需还可以考取相关专业证书。

#师资团队代表

拥有绵阳市唯一一家以培养新能源汽车高技能人才为宗旨的高校技能大师工作室——“王鹏技能大师工作室”。工作室紧扣新能源汽车与智能汽车高技能人才培养这一宗旨，突出技能大师带徒和课题研究，传承绝技绝活、打造创新成果。国家级的专业教师团队共创汽车前、后市场服务人才培养工程，共育工匠精神，成就数千学子汽车工程梦。

邓斌（精英教师）

四川汽车职业技术学院校长；教授、高级技师；四川省高评委专家、教育综合改革评估专家库专家、四川省省技工院校高级职务职称评审专家、省技师院校评审专家、“1+X”证书制度研究专家、民办教育协会理事；绵阳市职业教育学会副会长、民办教育协会副会长、创业促进会副会长；绵阳市中评委专家、绵阳市创业促进会第二届理事会执行会长。

从事职业教育近四十年，提出“厚德强技、理实交融”等一系列符合职教发展的办学思想。主持省级、市级课题研究多项，科研论文20余篇，主编《金工实训》、《大学生职业生涯规划与就业指导》、《汽车空调项目化教程》等多部教材及《厚德强技理实交融——四川汽车职业技术学院办学理念探索》论文集。带领汽车专业改革团队，设计出“项目引领、任务驱动”理实一体化教学模式，把专业核心课程设计成可实施的教学项目，确定项目标准，编写实训指导书，融入“三新两现六对接七步法”，实行理实一体化考核方式，凸显学生主体地位，打破传统教学模式，实现了“以改促学，以改促教”目的，全面提升专业教学质量，被评为“十佳教学团队”。先后荣获四川省优秀校长、四川省教育厅优秀党员、绵阳市劳动模范、绵阳市职业教育先进个人等称号。

人物姓名

赵 虹（精英教师）

教授、国家职业技能鉴定质量监督员。先后荣获十佳教育工作者、“优秀教师”“优秀共产党员”等荣誉称号。从事职业教育38年，积淀了丰富的教育教学管理经验。在《热加工工艺》核心刊物发表论文《气雾化制备发动机用镍基高温粉末材料的组织性能研究》，先后参与“民办高等教育创新模式研究”“四川汽车职业技术学院对绵阳汽车产业作用的思考”等省市科研项目，参编《机械制图》《机械制图习题集》《大学生职业生涯规划与就业指导》等高职高专精品教材。

人物姓名

敬素清（精英教师）

教授，国家级考评员，国家就业培训指导中心SYB讲师，主持中国交通教育研究会教育科学研究课题《交通类院校一体化教师培养模式研究》，主研省级课题《教练车动力改造》，参与绵阳市课题《民办高等教育创新模式研究》，主持省级课题《“汽车精益生产SPS物流配送项目”在教学中应用的探索》，在《电镀与环保》等核心、国家、省级刊物发表论文论文数十篇。编写教材《金工实训》和《机械设计基础》，主持参与了多个专业课程改革和实训室建设。

人物姓名

张立光（精英教师）

教授，国家职业技能鉴定质量督导员。四川省国家职业技能鉴定（高级）考评员，四川省职教培训中心教研组成员。从事职业教育工作30多年，先后参与全国职业学校统编教材《汽车电气设备构造与维修》的编写以及《汽车修理》《汽车驾驶》《职业道德》《CNG汽车原理、使用与维修》等教学大纲、教辅材料以及培训教材的编写。

黄 锋（精英教师）

教授，高级技师，全国交通院校汽车技能大赛裁判，全国机械教育教学指导委员会汽车专委会委员，1+X证书制度汽车领域培训师及考评员，绵阳市技能大赛汽车项目裁判长。先后荣获“全国交通职业院校教师技能竞赛优秀裁判”“绵阳市优秀教师”“四川省高职院校技能大赛优秀指导教师”“全国机械行业汽车空调优秀指导教师”“全国机械行业职业院校汽车检测与维修技能大赛优秀指导教师”。指导学生参加四川省高职院校“汽车检测与维修”技能大赛获一等奖、指导学生参加全国高职院校“汽车检测与维修”技能大赛获三等奖。

王 鹏（精英教师）

汽车修理高级技师、国家职业技能鉴定高级考评员、“王鹏技能大师工作室”负责人。具有娴熟的汽车发动机修理、汽车底盘修理、汽车电器修理及机钳工修理的维修技能。多次参加市级比赛荣获绵阳市汽车修理技术大比武“优秀选手”、绵阳市第二届汽车修理技术明星赛“技术能手”等。参与发表国家省部级科研论文多篇。

孙家威（精英教师）

高级技师。新能源专业课教师，兼职班主任工作。2015年5月参加四川省高职院校汽车检测与维修技术大赛获二等奖；2018年4月获四川省高职院校新能源汽车技术与服务技能大赛获优秀指导教师奖；2018年7月荣获第三届绵阳市职业技能大赛“汽车维修工”获得一等奖。并多次指导学生参加四川省高职新能源技术大赛获省一、二等奖。

狄 飞（精英教师）

副教授，西南科技大学电子与通信工程研究生。校级优秀教师，四川省职业院校学生技能大赛单片机控制装置安装与调试项目竞赛，优秀指导教师；所指导的两名学生均获得省二等奖。先后荣获“授课比赛二等奖”、“青年创业大赛第二赛区三等奖”、“学院优秀教案评比一等奖”“、学院优质课评比二等奖”。参编教材《新编计算机应用基础项目教程》。

陈怡宏（精英教师）

讲师，国家职业技能鉴定考评员。现代机电工程学院汽车智能技术专业教研室负责人，多次参与学校汽车智能技术专业的发展与建设。曾荣获绵阳市“优秀教师”，校级“十佳青年教师”称号。

所获成绩

ACHIEVEMENTS

车以载道，筑梦未来。这两个专业的学生经过在我校一系列夯实的学习，逐步成为一名具有专业素养，专业知识，专业技能的新能源汽车技术人才，获得学历证书，在各种技能大赛上崭露头角，以及成为汽车维修工、二手车评估师等等。毕业后可进入新能源汽车维修，制造，贸易、4S店等企业，从事新能源汽车维修、技术咨询、车辆制造、美容装饰、理赔定损等岗位和管理工作。也可通过专升本考试升入本科大学继续研读就读车辆相关本科专业。

#优秀毕业生代表

陈永江

我校现代机电工程学院2017级毕业学生陈永江，于2021年3月赴清华大学参加学习。该生在校期间刻苦勤奋、学习认真、踏实肯干、专研技术，以优异的成绩考入技能精英班，并加入汽车检测与维修竞赛队进行集训。在校期间获得国家奖学金、国家励志奖学金、全国“一汽大众”杯汽车检测与维修技能大赛三等奖、四川省高职院校大学生汽车检测与维修技术技能大赛一等奖、四川省优秀大学毕业生等荣誉、绵阳火车站优秀志愿者。

一分耕耘，一分收获，付出就有回报。陈永江同学不仅通过专升本考入本科院校（宜宾学院）继续深造，而且经过层层考核、面试选拔，得到四川新能源汽车创新中心有限公司（欧阳明高院士工作站）的青睐，到清华大学“清华大学车辆学院电池安全实验室”进行为期半年的学习，在学习期间发表论文——《Thermal runaway of lithium-ion batteries employing flame-retardant fluorinated electrolytes》，现已学成归来后在公司以准工程师身份开展相关工作。

如今他坦言，之所以能够应聘成功并进入清华大学参加学习，既得益于在我校技能精英班学习期间打下的坚实基础，又得益于参加各类技能竞赛取得的优异成绩，因此十分感恩母校的培育之情。

#专业所获荣誉

1.2021年5月我校学生姚森刚、景长清，参加四川省“鑫昌隆杯”职业院校技能大赛新能源汽车技术与服务赛项荣获四川省一等奖；

2.2021年4月我校学生程维，参加四川省“鑫昌隆杯”高等职业院校技能大赛汽车技术赛项比赛，荣获一等奖；

3.2020年12月我校学生程维荣获中华人民共和国第一届职业技能大赛四川省选拔赛暨第四届“四川工匠杯”职业技能大赛汽车维修项目一等奖；

4.2020年12月我校学生胡启豪、姚森刚荣获中华人民共和国第一届职业技能大赛四川省选拔赛暨第四届“四川工匠杯”职业技能大赛新能源汽车智能化技术项目一等奖；

5.2019年4月我校学生陈永江、刘云天、徐泽东，参加四川省“风向标杯”汽车检测与维修技能赛项比赛，荣获一等奖，并代表四川省参加国赛，获得全国职业院校技能大赛高职组“一汽大众杯”团体一等奖；

6.2018年4月参加四川省高职院校大学生新能源汽车技术与服务技能大赛获一等奖。