【5171】四川航天职业技术学院2021年单招技能综合测试要点

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【5171】四川航天职业技术学院2021年单招技能综合测试要点

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@2021考生

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招生代码:5171

没有单科成绩要求

没有最低文化线

没有双上线

不折算成绩

只看总分

普通高中考生

技能综合测试考核要点

一、普通高中考生(报考空中乘务专业)

1. 测试对象

第一专业志愿填报空中乘务的普通高中考生

2. 报考条件

(1)考生须取得2021年单招报名资格,年龄20周岁以下(2001年9月1日以后出生);

(2)男生身高173-185厘米;女生身高163-174厘米;

(3)体形匀称,无明显的“O”形和“X”形腿,无明显的内、外八字步;

(4)无色盲、色弱、斜视;

(5)五官端正,肤色好,着夏装时裸露部位无明显的疤痕和色素异常;

(6)口齿清晰,性格开朗,举止端庄;

(7)无精神病史、遗传疾病、肝炎、结核等传染病;

(8)身体符合民航空乘人员体检标准。

3. 注意事项

综合面试旨在考察考生的形象、仪态、语言表达、心理素质。女生面试时需盘发、着白衬衣(长袖短袖皆可)、裙装或宽松下装(裤腿能够轻松挽到膝盖以上),不穿裤袜,不得佩戴美瞳或使用假睫毛。男生发型清爽,着白衬衣、深色西裤。

4. 测试形式

综合素质面试

5. 考核解析

考核要点

考核解析

配分占比

成绩评定

面试过程

身体初检(量身高、测色盲);

根据考官要求做规定动作进行形体观察以及面试过程中言行举止、文明礼貌、仪表仪态等综合素养。

20%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分(四舍五入,保留两位小数)

语言表达

中文自我介绍(个人性格、心理健康、品质与兴趣爱好等);

朗读中英文广播词。

40%

回答问题

社交能力和人际关系、判断力与反应能力;对学院及专业基本情况的了解。

40%

二、普通高中考生(报考非空中乘务专业)

1. 测试对象

第一专业志愿填报非空中乘务的普通高中考生

2. 测试形式

综合素质面试

3. 考核解析

考核要点

考核解析

配分占比

成绩评定

面试过程

面试过程中言行举止、文明礼貌、仪表仪态等综合素养。

20%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分(四舍五入,保留两位小数)

自我介绍

语言表达能力、责任心与纪律性、自知力与自控力、个人性格、心理健康、品质与兴趣爱好等。

20%

回答问题

社交能力和人际关系、判断力与反应能力;对学院及专业基本情况的了解。

60%

中职考生

技能综合测试考核要点

一、空中乘务专业

1. 测试对象

第一专业志愿填报空中乘务的中职考生

2. 报考条件

(1)考生须取得2021年单招报名资格,年龄20周岁以下(2001年9月1日以后出生);

(2)男生身高173-185厘米;女生身高163-174厘米;

(3)体形匀称,无明显的“O”形和“X”形腿,无明显的内、外八字步;

(4)无色盲、色弱、斜视;

(5)五官端正,肤色好,着夏装时裸露部位无明显的疤痕和色素异常;

(6)口齿清晰,性格开朗,举止端庄;

(7)无精神病史、遗传疾病、肝炎、结核等传染病;

(8)身体符合民航空乘人员体检标准。

3. 注意事项

综合面试旨在考察考生的形象、仪态、语言表达、心理素质。女生面试时需盘发、着白衬衣(长袖短袖皆可)、裙装或宽松下装(裤腿能够轻松挽到膝盖以上),不穿裤袜,不得佩戴美瞳或使用假睫毛。男生发型清爽,着白衬衣、深色西裤。

4. 测试形式

综合素质面试

5. 考核解析

考核要点

考核解析

配分占比

成绩评定

面试过程

身体初检(量身高、测色盲);

根据考官要求做规定动作进行形体观察以及面试过程中言行举止、文明礼貌、仪表仪态等综合素养。

20%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分(四舍五入,保留两位小数)

自我介绍

中文自我介绍(个人性格、心理健康、品质与兴趣爱好等);

朗读中英文广播词。

40%

回答问题

社交能力和人际关系、判断力与反应能力;对学院及专业基本情况的了解。

40%

二、学前教育专业

1. 测试对象

第一专业志愿填报学前教育的中职考生

2. 测试形式

综合素质面试

3. 考核解析

考核要点

考核解析

配分占比

成绩评定

面试过程

面试过程中言行举止、文明礼貌、仪表仪态等综合素养。

20%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分(四舍五入,保留两位小数)

职业道德

职业倾向

热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神,有较强的从事幼儿教育等相关工作的愿望;具有爱心、耐心、亲和力、灵活应变能力;具有团队合作、良好的人际沟通能力。

40%

职业素养职业能力

个人对专业的认知、心理及仪表仪态;自我介绍与沟通交流;个人舞蹈、绘画、声乐、乐器、播音主持、体育等才艺现场展示(自己任选一项)。

备注:现场已备有电钢琴、绘画类用品、多媒体及麦克风,其它面试用品需自备,音乐舞蹈伴奏建议提前拷入U盘中。(时间控制在5分钟以内)

40%

三、加工制造类专业

1. 测试对象

第一专业志愿填报精密机械技术、模具设计与制造、机电一体化技术、飞行器制造技术、飞机机电设备维修、机械设计与制造、数控技术、智能控制技术、无人机应用技术、焊接技术与自动化的中职考生

2. 测试形式

专业技能测试

专业技能测试由职业素养测试和职业能力测试两部分组成。

职业素养测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核;职业能力测试内容为基本专业技能。

3. 考核解析

考核要点

考核解析

配分占比

成绩评定

注意力及观察力

根据考官要求,从一组大小颜色不同的数字或图形中找出问题答案。

10%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分(四舍五入,保留两位小数)

职业道德

职业倾向

测试过程中与考官的交流以及测试过程中的言行举止、文明礼貌、仪表仪态等。

10%

职业素养

职业能力

正确识别及使用工具(锉刀、锯弓、钻头、铰刀等);

正确识别及使用量具(钢板尺、游标卡尺、千分尺等);

正确识图,并按图纸要求完成零件的装配。

80%

四、汽车类专业

1. 测试对象

第一专业志愿填报汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车运用与维修技术、新能源汽车技术、汽车营销与服务的中职考生

2. 测试形式

专业技能测试

专业技能测试由职业素养测试和职业能力测试两部分组成。

职业素养测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核;职业能力测试内容为基本专业技能。

3. 考核解析

考核要点

考核解析

配分占比

成绩评定

注意力及

观察力

根据考官要求,从一组大小颜色不同的数字或图形中找出问题答案。

10%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分(四舍五入,保留两位小数)

职业道德

职业倾向

测试过程中与考官的交流以及测试过程中的言行举止、文明礼貌、仪表仪态等。

10%

职业素养

职业能力

汽车常用拆装工具的识别与正确使用;

正确识别及使用量具(钢板尺、游标卡尺、千分尺等);

正确识图,并按图纸要求完成零件指定部位的尺寸测量。

80%

五、信息技术一类专业

1. 测试对象

第一专业志愿填报计算机应用技术、计算机网络技术、动漫制作技术、数字媒体应用技术、大数据技术与应用的中职考生

2. 测试形式

专业技能测试

专业技能测试由职业素养测试和职业能力测试两部分组成。

职业素养测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核;职业能力测试内容为基本专业技能。

3. 考核解析

考核要点

考核解析

配分占比

成绩评定

注意力及

观察力

根据考官要求,从一组大小颜色不同的数字或图形中找出问题答案。

10%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分(四舍五入,保留两位小数)

职业道德

职业倾向

测试过程中与考官的交流以及测试过程中的言行举止、文明礼貌、仪表仪态等。

10%

职业素养职业能力

计算机的基本知识(了解计算机的产生和发展,数据处理方式,计算机系统组成,计算机常用组件,软、硬件系统);Windows操作系(操作系统的功能、常用的操作系统,掌握操作系统的使用);文字处理软件word(掌握文档的创建、文档操作、编辑、格式化、表格的创建及处理、对象的插入及编辑、文档页面设置及打印);电子表格软件excel(掌握excel文档的创建、数据的输入、表格的美化、常用公式及函数、数据的排序和筛选、页面设置与打印);演示文稿Powerpoint(掌握幻灯片的创建、对象插入、外观设计、切换、动画制作、超级链接等);计算机网络基础知识(了解网络的定义与功能、分类、常用的网络协议、体系结构、常用网络硬件、通信设备、网络软件、Internet使用基础知识)。

备注:考试实行机考,题目以客观题形式出现。

80%

六、土木水利类专业

1. 测试对象

第一专业志愿填报建筑工程技术、工程造价的中职考生

2. 测试形式

专业技能测试

专业技能测试由职业素养测试和职业能力测试两部分组成。

职业素养测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核;职业能力测试内容为基本专业技能。

3. 考核解析

考核要点

考核解析

配分占比

成绩评定

注意力及

观察力

根据考官要求,从一组大小颜色不同的数字或图形中找出问题答案。

10%

考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分(四舍五入,保留两位小数)

职业道德

职业倾向

测试过程中与考官的交流以及测试过程中的言行举止、文明礼貌、仪表仪态等。

10%

职业素养

职业能力

下列问题由考生二选一

1)根据轴测图,手工绘制三视图;根据二视图补画第三视图或补画视图缺线等;

2)测量基本操作(测量仪器调平)。

80%

七、其他专业

1. 测试对象

第一专业志愿填报物业管理、物流管理、电子商务、市场营销、资产评估与管理、旅游管理、物联网应用技术、电气自动化技术、电子信息工程技术、电子制造技术与设备、应用电子技术、工业机器人技术、飞机电子设备维修、展示艺术设计、数字媒体艺术设计、产品艺术设计、视觉传播设计与制作、数控技术(中外合作办学)、物流管理(中外合作办学)、数字媒体应用技术(中外合作办学)的中职考生

2. 测试形式

综合能力测试

(1)闭卷笔试;

(2)测试时间:90分钟;

(3)试卷总分:200分;

(4)题型:判断题、单项选择题、多项选择题、分析应用题(单选)。

3. 考核目的

综合能力测试主要考察考生综合素质、学习能力、沟通能力以及职业素养能力(包括语言理解、思维分析、通用常识、创新思维等)。

4. 考核解析

基本素质:热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的路线、方针和政策,坚持社会主义核心价值观;具有正确的世界观、人生观、价值观和明辨是非能力,具备良好的道德素质和健康的心理素质。

职业素养能力:具有一定的判断分析、时间管理、自主学习、自主管理和自主提升能力,初步具备一定团队协作和创新意识。

分析应用能力:通过对图形、概念、文字材料的理解、归纳,能有效地分析解决问题。

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注:3月17日至3月20日18:00,登陆学院官网www.scavc.edu.cn填报专业志愿及缴纳报名考试费,考生最多可填9个专业志愿,报名考试费130元/人。

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