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在第35个教师节来临之际,人社部、教育部正式公布了“全国教育系统先进集体”、“全国模范教师”、“全国教育系统先进工作者”、“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”入选名单。我校工学院教授张淑娟被授予“全国模范教师”称号。
张淑娟老师
1986年,张淑娟留校任教,开始为本科生上专业基础课,33年来从未中断。从第一次慎重小心地站上三尺讲台,到如今从容而生动地为学生讲授专业知识、传递行业最新研究成果,并深受学生喜爱,这期间,张淑娟始终坚持以学生为本,不断改进教学方法。 她主讲的机械制图与计算机绘图课作为基础课,一般在大学一年级开设,针对学生缺乏对机械的感性认识和实践经验的情况,她创新创立了一系列颇具成效的教学方法。 为高效进行教学,她还形成了独特的教学方法——立体投影教学,帮助学生建立起更为直观的印象。在学习机械图内容时,她安排学生首先进行典型部件的拆装学习,以增强学生对部件设计的工程认识和理解。在课程教学的最后阶段,她安排课程综合实践,提高学生的实际设计绘图能力……她把教学的每一步都想到了极致。
上世纪90年代后期,她将计算机绘图软件引入进了机械制图课程中,这项课程的教学改革走在了全国同类课程教学改革的前列;建设了计算机绘图实验室和认证基地,教学经验在全国同类教学中推广。之后,她又将三维设计软件引入机械制图课程,同时建立了国家制造业信息化培训中心的三维CAD教育培训基地,面向全校工科学生进行三维设计软件教学。她主讲的机械制图课程2008年获批成为山西省精品课程,2010年成为国家级精品课程,2016年又被批准为国家精品资源共享课程,课程的全部教学资源在“爱课程”网站运行,免费支持在校大学生和社会学习者学习。
采访问答
、Q:请问您在工作经历中最大的收获是什么?
A:要说我的收获,我认为最重要的收获是桃李满天下,培养了一届又一届合格的学生,培养了奋斗在农业机械化工程相关专业的管理和技术人才,以及奋斗在车辆工程等机械设计制造专业的管理和技术人才,还有在其他行业奋斗着的创新创业的人才。如今,学生中有的已在知名公司、企业,在研究院所担任重要职务,有的在高等院校任教有的还担任校领导职务并成为农业工程学科知名专家,等等,看着他们成长和进步,我非常欣慰和自豪。
33年间,在对一届又一届学生的尊重、理解和关怀中,收获了学生们的真挚感情,每当节日来临,都会收到来自全国各地学生们的祝福,收获暖暖的幸福。特别要说的是今年的教师节,我非常幸运,作为山西高校的唯一一名全国模范教师代表,在人民大会堂受到了习总书记、李克强总理等中央领导的接见,在山西受到了骆惠宁书记和楼阳生省长的接见,收获满满的幸福和不忘初心,牢记使命的,为现代农业发展培养高质量人才的责任担当。
33年间,教学、科研和社会服务是我的三大职责,在完成任务教书育人的过程中,创新的理念、研究的思维和克服困难努力往前走的行动贯穿始终,收获了一个又一个服务教学和社会的创新研究成果。
Q:您有没有遇到过印象深刻的什么问题,针对这个问题您是如何解决的?
A:在我的职业经历中,我印象最深刻的问题依然是我主讲的本科生的“机械制图与计算机绘图”专业基础课程建设的问题。在我主动负责课程建设的20年间,该课程建设经历了校级、省级和国家级课程的建设阶段,每一个阶段的建设,都给留下了深刻的印象,特别是国家级课程建设,要求有一流的教学内容,一流的教材,一流的教学条件,一流的教学团队。就拿省级课程建设前的教学团队来说,当时只有3人,2名教师,1名实验师,这无论如何,对于一门课程的建设都是非常不利的,都存在人数少、知识结构不合理、持续发展梯队不合理等问题,这可咋办呢?当时的确难住了我们。后来,我们结合课程发展需要加强学生的工程实践能力培养的需求,在当时学院领导的支持下,提出了课程团队建设的新的方案,即将机械系列课程的老师们相互融合承担课程中的教学环节,教学团队不仅人数增加,而且学生工程实践能力得以加强,加上之后几个年轻博士教师的加入,教学团队不断发展壮大,发展至今我们已经是有一个有12名主要骨干人员的优秀教学团队,其中教授3人,副教授4人,讲师3人,实验师2人,其中博士毕业7人,其余都有硕士学位。
学生要学好“机械制图与计算机绘图”课程,需要有较强的空间想象能力,有的同学以前缺乏这方面的训练,空间想象能力较弱,为了解决这个问题,我们全天候开放了课程实验室,同学们可以利用空余时间到课程实验室,通过大量实物模型的绘制,和已经建设的组合体模型库中三视图答案的比对及修改,提高学生们的空间想象能力。
Q:您对我们当代大学生有什么期待和寄语?
A:当代大学生置身在这个伟大的年代,比我年轻时,有着更为优裕的物质条件,有着更为广阔的拼搏空间和更多的成功可能。下面,我和同学们分享几点我的认识,希望对大家有所帮助。
一是要懂得学习、善于规划。
学习是大学期间的首要任务。这不只与大学期间的学业有关,也关乎毕业后就业和一生事业的发展。大学学习强调自主性、创新性和专业性。在大学里,大家要懂得为自己确定目标、制定计划,学会自主学习,那么你的学习一定会很有乐趣,也会很充实。首先你要按照专业课表安排的时间和课程去听课,掌握各门课程的学习特点和方法,一步步攻坚克难,才能取得优秀的学习效果;其次你要积极参与各级创新项目的申报和研究,还要参加一些喜欢的竞赛活动,用来提升你的实践能力、创新能力和团队合作能力;还有你要留有足够的时间和空间,去阅读大量的名著和专著,不断的分析和思考,拓宽视野,提升你的思维能力和水平。你要有批判和创新的意识,学会同大师交流、同老师交流,与同学交流,天长日久,你将会受益匪浅。
二是要懂得做人、学会成长。
学习的目的在于完善自身、提升心智,最终使你成为能够自觉肩负时代使命的栋梁。从现在开始,从与父母,与老师,与同学交流沟通开始,学会谦虚,学会尊重,为对方考虑,替对方着想,你会做一个更加完美的人。从现在开始,严格要求自己,遵守规矩讲信用,你将会成为人人信任靠得住的人。学会做人,就是要学会尊重、学会爱,有敬畏、守规矩、讲信义。
三是要懂得珍惜,心存感恩。
同学们,请珍惜这个伟大的时代,请珍惜来自不易的大学学习机会!优越的学习环境和条件是一代又一代建设者的奉献,是父母和亲朋好友的默默付出,是老师和同学的帮助和鼓励。同学们,请珍惜我们拥有的一切!懂得感恩的人才会有责任、有担当,才会走得更长更远。感恩养育我们的父母、感恩培育我们的老师、感恩同学们、感恩所有相遇有缘的人。感恩重在行动和表达,一个祝福的电话,一条感谢的短信,一张温馨的贺卡,都会让你的人生更加精彩。感恩让世界更美丽,世界因感恩而更加精彩。
同学们,选择了农大,就选择了为“三农”事业发展服务的担当,要用青春的激情和智慧,肩负起兴农报国使命,脚踏实地,刻苦努力,谱写你们人生的精彩。
颁奖风采
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图片来源/ 山西农业大学新闻网 吴伟聪郭洁
素材来源/ 山西农业大学新闻网
采访/ 贾宇星
编辑 / 付宇辉 郭雨乐
审核 / 范晓峰
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