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3月1日，会计学院开展线上视频工作会议，院长李高奎、党总支副书记程亮、各教研室主任以及全体辅导员参加，学院副院长刘锦辉主持。

刘锦辉副院长传达学校2月28日教学工作会议精神，从老师、学生、监管等各个方面提出要求。对建立直播回放提高教学质量、注意行为言论等方面进行强调。

教学秘书赵燕子老师汇报在线授课开课前各项工作准备情况，学院根据教务处的相关要求，制定了切实可行的制度规范；对所有教师进行了线上教学的技能培训；自2月24日起的一周内进行了在线课程试课活动，根据教师反馈，整体效果良好；对教师们上课时的内容、质量、流程、突发状况的处理方法进行了规范与强调。

教研室主任对各自教研室的课程分配进行简单介绍，并提出各教师在试课过程中所出现的问题及解决方案，以引起各方面重视；对老师的仪容、资料上传、等相关行为规范进行了强调。辅导员汇报各班级线上教学群情况，反馈学生动态

会议对《会计学院网络教室管理规定》《会计学院在线教学教研活动细则》《会计学院在线教学辅导员工作细则》进行讨论。

李高奎院长指出为了即将开展的线上教学，会计学院全体师生已经做了大量准备工作，出台了一系列规定，这些规定将会在之后的实践中不断完善。所涉及的各个环节应当扎实到位，全体教职工要明确自身责任，使教学与管理密切配合；疫情给学习带来了困难，但会计学院不能降低教学标准，要使该完成的教学内容得到应有的保障。希望辅导员与老师通力合作，确保在线教学正常开展。

程亮副书记对辅导员的相关工作进行强调，表示应当进行课堂跟踪，配合教师完善教学工作，及时发现问题，解决问题。随后要求辅导员于3月1日晚开展“开学第一课”主题班会。

3月1日，学前教育学院召开了线上全体教职工大会。

院长丁相平对新学期工作做总体安排。她指出因授课方式的不同，每位老师要认真积极的做好课前准备，设备调试；每位辅导员督促每位学生做好课前的准备，保障教学工作的顺利开展。针对毕业论文，每位老师要及时收集学生的反馈。

徐晋书记就新学期的学生管理工作做出重要部署。特殊情况下，学生管理也要特殊化。每位学生管理工作者要及时关注每个学生的到课率并做好相关纪录，重点帮助困难学生解决问题，及时纪录学生的反馈。

院长助理刘秀芳老师针对毕业论文工作及优秀课程申报做出安排。毕业论文要按照我校毕业论文时间安排进行，指导老师及指导助理、辅导员要及时收集毕业班学生在论文撰写中遇到的问题，及时解决。

院长助理申燕玲老师对教学运行方面的工作进行强调和安排：一、完善、细化在线教学方案，要做到完善、详细；二、有固定的教学平台，并熟练使用教学软件；三、老师要提前做好教学准备，规范教学，辅导员要及时监督学生到课；四、保证教学质量。特殊情况下，要创新教学方式，增加课堂互动，提高学生上课的积极性。

2月28日下午，旅游与酒店管理学院利用钉钉网络平台召开新学期网络会议，学院全体教职工参会，党总支副书记刘延庆主持。

院长王丽娟指出，为了保证线上上课效果，要求大家调整工作状态，每天进行工作汇报反馈，所有辅导员要与学生家长做好沟通，通力配合，为学生线上上课提供全方位保障。

党总支书记杨斌结合目前的疫情防控形势，对下阶段工作提出三个要求：第一是全院师生要团结一致打赢疫情防控攻坚战；第二是所有辅导员要与家长进行深入电话沟通，做好学生管理工作；第三是要求辅导员，都要利用这个特殊时期加强业务学习，提升业务能力，紧跟学校数字化转型的时代步伐。同时，加强学院在疫情防控期间的宣传力度。

刘延庆副书记就学生家中的安全管理工作、就业工作、考研进行了部署；院长助理刘华琳、赵俊萍分别就线上教学具体工作和学生实习、毕业论文工作进行了安排。

思政教学部召开在线教学工作安排视频会议

2月29日，思政教学部召开第二学期开学前在线教学工作视频会。副校长李天怀及思政教学部共29位教师参会。王彦臻主任主持。

会议总结了2月24日至2月28日在线教学测试中存在的问题，明确正式授课要做到政治纪律严明、教学语言严谨、平台操作规范、应急事件处理及时、听课准时井然、教学效果反馈等。

李天怀副校长提出疫情当前，防控第一，嘱咐参会人员在保障自身健康的前提下，按要求规范授课，保证教学质量；在疫情防控形势严峻的情况下，开学第一课中教师要结合教学内容进行疫情防控教育；认真总结并反思，规范整理教学过程中遇到的各种问题，作为返校后教学的宝贵经验，为今后开展在线教学打下良好的基础。并鼓励教师们将自己优良的职业素养通过这次教学充分展现出来，安全顺利完成在线教学任务。

王彦臻主任重点为全体教师解读了《思政教学部在线教学管理实施方案》和《思政教学部在线教学工作实施方案》，指出：在线教学区别于课堂教学，本部门在线教学以“指定任务（幕课、相关视频书籍等）自学+钉钉直（录）播授课+学习通互动辅助”的模式为主，同时各教研室要组织教师积极探索、认真审查，充分开展调研和实践工作，根据实际情况选择“MOOC +”和“录（直）播+”模式，确保教学效果；在线教学要严格完成课前、课中及课后三个阶段的教学任务，做到师生“目标一致、节奏一致、步调一致”；在线教学管理过程要做到教师“四到位”管理、课堂“各环节”管理、质量“责任人”管理、应急“第一时”管理。同时，就在线教学操作流程中的细节问题，王主任为全体教师统一做教学时间分配，在大方针不变的前提下，允许教师根据实际情况略做调整。

参会教师就建课及测试过程中遇到的问题及疑惑进行了沟通交流。

编辑 武琼

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