课堂开启·课堂思政·课堂节奏 ——创新创业学院大写作教学方法研讨会

6月13日，创新创业学院以“课堂开启·课堂思政·课堂节奏”为主题展开“大写作教学方法”的研讨，创新创业学院李志锋院长主持。

李志锋院长从三大方面和老师们展开讨论。关于课堂秩序，他指出教师在课前要强调秩序及课堂组织的规则；在教学过程中，调整课堂秩序的方法很多，比如目光示意学生、引入学生感兴趣的案例等，从而提升学生课堂的参与度和专注度。

关于课堂思政，李院长指出从内容上可以结合时代背景，找有典型意义的案例，贯穿整个教学内容；从形式上可以借助多媒体，用典型的案例引发学生思考；从教学对象上可以有针对性，比如给学前教育专业的学生讲授时，选取案例就可以选取“中国现代儿童教育之父”陈鹤琴先生，可以切合学生专业、有针对性的展开，提升课堂思政的效果。

关于课堂节奏，李院长指出应注意整个教学活动的逻辑性和思维方法，从逻辑的角度把控详略和节奏；注意教学内容的重点和难点的讲解，应着重展开，而其他可略讲；节奏的调整需要教师在教学中不断摸索出自己的节奏，要详略得当的开展课堂教学、更要充分利用节奏吸引学生的注意力，从而提升课堂教学效果。

创新创业学院供稿

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