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学院简介

太原工业学院坐落于山西省省会——太原市，是山西省人民政府管理的以工为主，以工程应用为特色，涵盖工、理、经、管、文、法、艺、教八大学科门类，多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科高校；是国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程规划项目支持高校，是山西省确定的向应用型转变的首批试点高校，是山西省深化创新创业教育改革示范高校。

学校创建于1954年，前身为华北第五工业学校，是我国第一个“五年计划”时期为适应国防建设需要建立的一所国家重点中专学校，1988年升格为专科，1999年开始招收本科生,2007年3月经教育部批准，独立设置为全日制普通本科学校，更名为“太原工业学院”。2015年，顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2015年正式加入中国应用技术大学（学院）联盟，2017年与省内部分高校共同发起建立“山西省应用型高等学校联盟”。65年来，学校传承自强不息、乐于奉献的兵工精神，践行“知行合一、行胜于言”校训，为国防工业和国家经济建设培养了9万多名综合素质高、专业基础实、实践能力强的优秀人才，在国家经济社会发展特别是兵器工业发展中发挥了重要作用，曾有兵器系统“小黄埔”之美誉。

学校占地面积40万平方米，建筑总面积35.6万平方米。固定资产总值8.59亿元，其中教学科研仪器设备总值2.23亿元。图书馆藏书181万册（含电子图书）。已建成覆盖校园的计算机网络系统和信息化管理平台。各项配套服务设施不断完善，各类教学、生活、运动等设施齐全。

学校设有机械工程系、电子工程系、自动化系、化学与化工系、计算机工程系、环境与安全工程系、材料工程系、理学系、经济与管理系、外语系、设计艺术系、法学系、体育系13个系和思想政治理论教学研究部、继续教育部2个教学部，有本科专业40个，面向全国30个省（市、区）招生，全日制在校生16326人。现有教职工849人，其中专任教师690人，具有高级职称的教师222人；硕士及以上学历636人。其中，全国优秀教育工作者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人，省级优秀教学团队1个，山西省“131”领军人才9人，山西省第三批新兴产业领军人才1人，山西省高等学校优秀青年学术带头人2人，山西省教学名师6人，山西省教育领域“三晋英才”9人，“双师双能型”教师103人。同时，学校还注重聘请国内外知名专家学者为名誉教授、特聘教授、兼职教授和客座教授。

学校围绕“夯实基础、注重能力、突出实践、鼓励创新”的教育教学理念，开展应用型本科教育教学工作。学校不断加快建设与区域（行业）主导产业和战略性新兴产业相关的专业，逐步形成六大学科群协调发展，以学科专业建设引领学校发展的新格局。拥有“本科教学工程”教育部地方高校第一批综合改革试点专业1个，山西省高等学校优势专业2个，应用化学、高分子材料与工程、计算机科学与技术、电子信息工程、自动化5个专业被评为省级特色专业。材料科学与工程、信息与通信工程、化学工程与技术、机械工程、环境科学与工程5个学科为省级重点扶持学科，其中材料科学与工程学科为山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科。有国家级精品课程1门，省级精品资源共享课程10门，省级实验教学示范中心6个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级人才培养模式创新实验区1个。《Visual C++程序设计与上机指导》等教材被列入国家级规划教材，荣获包括山西省教学成果特等奖、一等奖在内的多个各级各类教学改革奖项。建有15个教学实验中心共95个实验室，其中，中央与地方共建实验室项目7个；率先与美国通用电气集团合作投资2700万元，共建了华北地区较为先进的自动化系统实训室。2016年学校与中北大学“研究生联合培养基地”签约揭牌，2017年9月开始与中北大学在化工、环境、材料学科进行硕士研究生联合招生和培养工作。2018年“防护材料及界面工程技术研究生联合培养基地”通过山西省研究生联合培养基地遴选（扶新）。2018年，学院被确定为硕士学位立项建设单位重点考察对象。据全球四大大学排名系统之一“世界大学学术排名”2018中国实力最强的600所大学显示，学院位列474名。据艾瑞深中国校友会网发布《2018中国大学教学质量评价报告》显示，学院的教学质量全省排名第10、毕业生质量全省排名第9。

学校重视“注重创新实践、突出应用能力”的素质教育，坚持“以练促教、以赛促学”，完善“国家级—区域级—省级—院级”学科竞赛体系，建有校外实习实训基地210余个，近年来学生在各类竞赛中获省级以上奖项750余项。学校机器人队在2014年勇夺第十三届全国大学生机器人大赛冠军，被团省委授予“山西青年五四奖状”；参加2017年中国机器人大赛获得一等奖1项、二等奖1项，参加“2017世界机器人大赛”荣获自制轮式机器人1V1项目冠、亚军，参加2017年华北五省机器人大赛荣获无差别1v1项目冠军，参加2019年全国大学生机器人大赛ROBOMASTER机甲大师总决赛荣获一等奖。学生参加第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛荣获特等奖4项，参加全国大学生化工实验大赛荣获一等奖，参加全国大学生化工设计竞赛荣获一等奖，参加全国大学生智能车8个项目比赛荣获一等奖6项，参加全国大学生工业设计大赛中荣获国设计新锐奖一等奖，参加第二届全国大学生3D打印大赛荣获冠军；在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生机械创新设计大赛慧鱼赛区竞赛、大学生金融精英挑战赛、山西省大学生物理学术竞赛、山西省兴晋挑战杯大学生创业大赛等赛事成绩亦是名列省内前茅。2019年，学校获批山西省“省级双创示范基地”，成为我省第5个“高校和科研院所类”创新创业工作示范建设单位。2019年，中国高等教育学会发布《2018年中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果TOP100》，学校位列全国第64位，山西省第2位。另外，文体活动亦是成绩斐然，校定向越野队参加山西省学生定向锦标赛高校甲组的角逐，一举斩获该组别比赛全部项目的冠军，并且以绝对优势获得团体总分第一名；校大学生足球队参加2016年中国大学生足球联赛夺得山西赛区（男子本科组）冠军，2019年校男子篮球队荣获第22届CUBA中国大学生篮球联赛山西赛区(本科组)冠军；校攀岩队在全国大学生攀岩北区赛中获得3枚金牌、3枚银牌和3枚铜牌。近年来，不断涌现出全国“优秀班集体”、全国十佳“三好学生标兵”、全国“优秀学生干部”、第二届全国青年运动会组织筹办工作“先进集体”和“先进个人”等优秀集体和个人。

学校遵循“需求导向、深度融合”的原则，强化学科（群）交叉，推进“产学研用”融合发展。以协同创新中心建设为载体，不断加强对外交流和合作；深化与科研院所、行业企业及其他高校的密切联系与资源共享；引入各类社会资源，汇聚创新要素，激发创新活力，促进学校人才培养、学科建设、科学研究和社会服务“四位一体”协同发展，进一步助推山西区域经济发展和产业转型升级。2017年新型功能材料协同创新中心被认定为山西省“1331工程”协同创新中心建设计划（第一批）B类增补建设项目。2018年储能新材料学科群成功获批山西省“服务产业创新学科群建设计划”之“培育项目”。2018年清洁及可再生能源工程技术开发工程研究中心入选山西省“1331工程”工程（技术）研究中心建设计划。专著、SCI、EI收录论文数量和质量逐年提高，授权专利和获奖科技成果数量大幅增长，科研项目立项渠道不断拓宽，横向签约经费明显增长,尤其是在国家自然科学基金项目等方面取得不断突破，服务区域经济社会发展的能力不断提升。

学校实施“国际化战略工程”，积极拓展国际交流渠道，不断加大国际交流与合作的力度，加速国际化进程、提升国际化办学水平，先后与美国、英国、澳大利亚、加拿大、俄罗斯、韩国等几十所大学开展多层次、双向人才培养的国际交流合作，为学生出国、教师海外交流深造、引进国外优质教学科研资源等创造了良好条件。

学校构建“全方位、多层次”的校园文化，积极发挥环境育人的功能，努力营造文明和谐、健康向上的校园文化氛围。多次荣获山西省“文明单位”、山西省“高校文明单位标兵”、山西省“平安单位”、山西省创建“平安校园”工作先进单位、省城“平安标兵单位”、山西省“社会治安综合治理工作优秀单位”、山西省老干部工作先进集体、山西省教科文卫体系统五一劳动奖状、山西省“五四红旗团委”、太原市园林化标兵单位等荣誉称号。

在国家实施科教兴国战略，建设创新型国家的今天，学校坚持“立足山西、面向全国、联系兵工”的办学定位，探索“工程应用特色鲜明和区域（行业）有重要影响的应用型本科院校”的发展道路，努力朝着建成山西一流、全国有重要影响的应用型工业大学美好愿景而奋进。

关于我校各个专业

1

机械工程系

机械设计制造及其自动化专业 (本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：本专业培养机械设计制造及自动化基础知识与应用能力，掌握数控加工技术、机械制造、机械加工过程及其控制的基本原理、方法、工艺和设备等专业知识，能在工业生产第一线从事机械加工过程自动化、机械控制工程的设计制造、数控技术和数控设备研制开发、CAD/CAM 技术的应用研究及生产管理和经营销售等方面的复合型高级工程技术应用人才。

主干学科：机械工程、力学

主要课程：机械制图(含计算机绘图)、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、计算机原理及应用、控制工程基础、测试技术、现代制造技术、机械制造技术、机械制造工艺学、机电传动与控制、数控原理、数控加工及编程、数控接口技术、机械 CAD/CAM 等。

就业面向：主要面向机械设计制造业或科研单位,从事机械设计制造、加工过程自动化及机械控制工程的设计制造、数控设备开发应用及维护、机电一体化技术开发、科学研究及生产管理及经营销售等工作。

机械电子工程专业 (本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：本专业培养具有现代机电产品及系统设计、制造和控制基础知识与应用能力，能够在机电控制及自动化领域从事设计与制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的复合型高级工程技术应用人才。

主干学科：机械工程、控制科学与工程

主要课程：机械制图(含计算机绘图)、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、计算机原理及应用、控制工程基础、测试技术、计算机控制技术、机电控制及 PLC、机电控制系统仿真、机电传动与控制、工业机器人、单片机原理与应用、机电一体化技术等。

就业面向：在科研院所、大型企事业单位从事机电控制及自动化领域内的设计制造、试验研究、设备改造及生产自动化控制、工装设计及生产组织现场管理等工作。

材料成型及控制工程专业(本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：本专业培养机械及各类模具设计制造基础知识与应用能力，受到现代机械工程师的基本训练，具有模具计算机辅助设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力，能在工业生产第一线从事机械及模具生产领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的复合型高级工程技术应用人才。

主干学科：材料科学与工程、机械工程

主要课程：机械制图(含计算机绘图)、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、计算机原理及应用、材料科学基础、现代制造技术、数控加工及编程、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺及模具设计、压铸工艺及模具、锻压工艺与模具设计、塑性加工设备、模具制造工艺学、CAD/CAM 技术、热工检测仪表、有限元分析等。

就业面向：主要面向机械设计制造及各类模具设计制造业或科研单位,从事模具设计制造、技术开发、科学研究、生产管理及经营销售等工作。

汽车服务工程（本科，理工类，四年制，工学学士学位）

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展、具备车辆检测、评估、商务等方面的专业知识，能在汽车服务工程领域从事产品性能检测、生产管理、质量控制、汽车营销、车辆评估、技术服务等方面的工作，也可从事汽车及零部件设计、试验等车辆工程领域的工作的工程技术及管理人才。

主干学科：机械工程、车辆工程

主要课程：工程力学、机械设计基础、汽车构造、电工及电子学、发动机原理、汽车理论、汽车运用工程

就业面向：主要面向汽车服务工程领域，从事汽车质检、汽车企业管理、汽车营销、汽车性能检测、汽车技术服务、汽车事故定损、汽车保险理赔等或从事汽车及零部件设计、试验等车辆工程领域方面的工作。

2

电子工程系

测控技术与仪器专业(本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：本专业培养具有仪器仪表技术、测控系统和技术的基础理论知识，具备较强的工程实践能力和较好的综合素质，具有一定的开拓创新意识，能从事测试、控制、仪器仪表及其相关领域的设计、制造、管理、调试、开发的高级应用型人才。

主干学科：仪器科学与技术、信息与通信工程

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、计算机技术系列课程、传感器原理与检测技术、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、信号与系统、数字信号处理、现代测试技术与系统集成、光电检测技术与应用、嵌入式原理及应用、智能仪器、虚拟仪器等。

就业面向：学生毕业后可在现代电力、电子、化工、煤炭、冶金、建材、制造、航空航天、科研院所或工业部门从事测控技术、仪器仪表等方面的研究、设计、生产、管理、应用、维护和教学等专业技术工作，也可参加考研以进一步深造。

通信工程专业(本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：本专业培养具有通信技术、通信系统和通信网方面的基础理论知识，具备较强的工程实践能力和较好的综合素质，能从事通信相关领域及其的设计、制造、管理、调试、开发的高级应用型人才。

主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、通信原理、信号与系统、数字信号处理、信息论与编码、光纤通信、移动通信、通信网与交换技术、微波技术与天线等。

就业面向：学生毕业后，可从事现代通信电子系统的研究、调试、应用开发、工程设计、设备制造、技术管理，也可到邮电、广播、电视、无线通信等通信行业从事设计、规划、优化、运营和维护等工作或进一步考研深造。

电子信息工程专业(本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、电子系统设计原理与方法，具有相应工程技术应用能力以及在本专业领域紧跟中心理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术等领域或行政部门从事各类电子设备和信息处理方面的高级应用型工程技术人才。

主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、微机原理及接口技术、信号与系统、数字信号处理、语音信号处理、数字图像处理、随机信号分析、信息论与编码、DSP 技术及应用、嵌入式系统及应用等。

就业面向：本专业毕业生适用于大多数电子信息类企事业单位，突出一专多能。毕业生可到电子信息行业的有关厂、所、校、公司等从事信息传输与处理、系统整机、分机、部件的设计与分析、研制与开发；也可在邮电、广播、电视、机械制造、行政等部门从事电子信息与系统的运行和技术管理工作或进一步深造。

物联网工程专业(本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：本专业培养德智体全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网技术相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业应用能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高级应用型工程技术人才。

主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术

主要课程：电子技术、物联网工程导论、通信技术、RFID 原理及应用、传感器原理及应用、无线传感器网络、C 程序设计、数据库结构及应用、中间件设计、物联网应用系统设计、嵌入式系统与设计、云计算、信息安全、计算机网络等。

就业面向：学生毕业后能够在信息领域、物联网相关行业从事物联网相关领域的应用开发工作，也能胜任物联网技术在智能交通、环境保护、地质灾害监测、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、个人健康等多个领域中的应用工作。也可参加考研以进一步深造。

3

自动化系

自动化专业(本科 理工类 四年制工学学士学位)

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，素质、能力、知识协调统一，在控制理论、控制系统、生产过程自动化等领域具有宽广理论基础和相关专门知识，获得自动化工程师基本专业技能和工程实践训练，具有较强解决实际工程问题能力的，具有创新和开拓精神的高级工程技术应用型人才。毕业生能在工业企业或科研院所等部门作为一线工程师从事有关过程控制、运动控制、自动化仪表和设备、智能监控系统、智能建筑、智能交通、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护的工作。

主干学科：控制科学与工程、计算机科学与技术、电气工程

主要课程：C 程序设计、电路分析、电子技术基础、计算机软件技术基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、微机原理与接口技术、自动检测技术与仪表、过程控制工程、自动控制系统、电器与 PLC 控制技术、微型计算机及控制技术、集散控制系统、现场总线技术等。

就业面向：本专业以工业自动化为主要培养方向，毕业生就业面广，适应能力强，能在国民经济和国防建设各部门的科研院所、高等院校、企事业单位从事自动化系统和装置的分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策等工作。

电气工程及其自动化专业 ( 本科理工类 四年制 工学学士学位 )

培养目标：本专业培养适应社会建设需要，德智体美全面发展，受到电气工程师基本训练，能够理论联系实际、具备电工技术、电子技术、控制理论、电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化等工程技术领域基础理论和基本知识和一定的专业知识，能够在检测与维护仪器仪表、维护电气设备、电气施工、系统编程与开发、电气控制系统设计等领域从事与电气工程有关的仪器仪表的安装、检测与维护，电气控制设备的安装、调试与维护、电气设备自动化设计与技术服务，电气控制系统的应用开发和技术改造设计等工作。培养从事电力系统智能检测与自动化或电力系统自动化装置开发等方面的高级应用型人才。

主干学科：电气工程、控制科学与工程

主要课程：C 程序设计、电路分析、电子技术基础、微机原理与接口技术、计算机软件技术基础、电机原理与拖动、电力电子技术、自动控制理论、电力系统分析、电力系统继电保护、电力系统自动装置、自动控制系统、电器与 PLC 控制技术、微型计算机及控制技术等。

就业面向：本专业强电与弱电结合,毕业生适应性强，就业面宽，可在电力系统及运行部门制造业、信息产业、科研院所和管理机关等单位从事与电气工程相关的，特别是电气传动控制系统和电气信息处理系统的分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策等工作。

机器人工程（本科，理工类，四年制，工学学士学位）

培养目标：本专业以工程应用为背景，以机器人机械结构、运动伺服控制、可编程控制、微处理器应用、机器人控制为能力培养主线，重视软硬件相结合、强弱电相结合，培养学生掌握工业机器人结构与控制技术、机器人传感器技术、机器人系统集成及编程应用、电工电子技术、自动控制、运动控制、自动检测技术、微处理器系统与网络技术等较宽领域的专业知识和工程能力。学生毕业后，能在工业自动化，特别是工业机器人技术相关领域从事系统设计与开发、技术集成、系统安装、维护和技术管理等工作。

主干学科：控制科学与工程

主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、微型计算机及控制技术、可编程控制器应用技术、机器人学、工业机器人编程与操作等

就业面向：机器人研发公司；工业机器人系统集成公司；汽车制造类企业；各种现代制造企业。

4

化学与化工系

制药工程专业(本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：本专业培养德智体美全面发展的，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，适应国家制药工业及其相关领域经济建设需要，以化学制药为特色，兼顾生物制药和中药提取，培养具有化学、药学、工程学的基本理论和基本知识，具备药物的合成、生产工艺与流程设计以及药物分离分析等专业技能，能运用所学知识和专业技能进行药品的生产、工程设计、新药的研制开发、药物生产质量管理的富有创新精神和实践能力的高级应用型工程技术人才。

主干学科：化学、化学工程与技术、生物工程

主要课程：有机化学、物理化学、药物化学、化工原理、药物合成反应、药物化学、生物化学、制药分离工程、药物分析、药剂学、药理学、制药工艺学、制药设备与工程设计等。

就业面向：本专业毕业生可到制药工程(或医药生物技术)领域相关的生产企业、营销企业、科研院所、药品监督管理部门等企、事业单位从事药品生产、管理、营销、检验监督和研发等工作。也可在农药、化工、食品等相关领域从事产品开发、生产技术管理、分析测试和科学研究等工作。

化学工程与工艺专业(本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，受到化学与化工实验技能、工程实训、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具备从事化工类产品的设计、工艺设计、生产管理、生产过程模拟优化、技术开发、应用研究等方面的工作的能力，能运用所学知识和专业技能进行技术开发、生产管理和科学研究等方面的高级应用型工程技术人才。

主干学科：化学工程与技术

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工设备设计基础、化工设计、合成氨工艺、精细化学品合成工艺学、化学反应工程、化工分离、工业催化、计算机在化工设计中的应用、化工 CAD、化工安全与技术等。

就业面向：本专业学生毕业后可在石油、化工、轻工、制药、煤炭化工、环保、军工等相关领域从事老产品生产工艺改造、新产品技术开发、工艺设计、设备设计改造、化工厂房设计以及管理等方面工作。

应用化学专业(本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，掌握化学和应用化学方面的基础知识、基本理论和化学基本实验技能，获得基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有涂料树脂合成、涂料配方研制、金属表面处理等专业实践能力，能运用所学知识和专业技能进行技术创新与开发的高级应用型工程技术人才。

主干学科：化学、化学工程与技术

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学、化工原理、仪器分析、电化学科学、应用光谱解析学、涂料化学、涂装工艺学、电化学测试技术等。

就业面向：本专业毕业生主要在化学、化工、轻工、材料、精细化学品等相关企事业单位从事科学研究、技术开发、技术管理、产品生产、质量控制、产品营销等方面工作。

能源化学工程专业(本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，适应国家能源化学工业及其相关领域经济建设需要，以面向煤化学工业为特色，兼顾石油、天然气、新能源材料与技术的基本知识，培养具备扎实的化工专业技能和工程实践能力，从事技术开发、生产技术管理、工程设计和科学研究等方面工作的高级应用型工程技术人才。

主干学科：化学工程与技术

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、煤化学、炼焦工艺学、煤化工工艺学、洁净煤技术、生物质转化技术、太阳能光伏发电技术、新能源材料与技术、能源催化基础、能源化工工艺学、化工安全与技术等。

就业面向：本专业的毕业生能在煤炭化工、石油化工、电力行业、新能源化工、生物质转化利用、冶金、环保和军工等行业从事低碳能源清洁化、可再生能源利用以及能源高效转化、化工用能评价等领域进行科学研究、生产设计和技术管理等。

5

计算机工程系

计算机科学与技术专业(本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：本专业培养具有扎实的计算机科学与技术基础理论，掌握计算机科学、软件开发等专业领域知识、熟练掌握编程语言、并能胜任工程项目的开发，培养在图形图像处理领域具有一技之长的应用型人才。

主干学科：计算机科学与技术

主要课程：数字电子技术、模拟电子技术、数据结构、离散数学、汇编语言与微机原理、计算机组成原理、数据库原理与应用、操作系统、计算机网络、计算机图形学、软件工程、编译原理、面向对象的程序设计、嵌入式系统设计与开发、网址未加载 技术等。

就业面向：学生毕业后，可在科研、企业、事业和技术、行政管理、外资企业等单位从事计算机研究、教学、开发、管理、维护等工作，以及计算机软、硬件的开发工作。

网络工程专业(本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展、具有现代网络工程基础知识与应用能力，能够从事计算机网络通讯硬件、计算机与网络通信软件设计与开发，能从事网络系统的集成和管理工作的高级应用人才。

主干学科：计算机科学与技术

主要课程：离散数学、数据结构、电路及模拟电子技术、数字电子技术、计算机组成原理、操作系统、数据库原理及应用、网络平台开发技术、计算机网络原理、Java 程序设计、计算机网络互连技术、网络系统安全与管理、计算机网络规划与设计等。

就业面向：能在科研机构、教育部门、政府机关、企事业单位从事计算机网络的规划、建设、系统管理与维护、网络系统安全技术等工作。

软件工程专业(本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：本专业培养具有扎实的计算机软件基础理论和基本技能，掌握现代软件工程开发模式，具备软件需求、软件建模与设计、软件开发与构造、软件项目管理，特别是 Android移动开发、IOS 移动开发基础知识和基本技能与方法的应用型技术人才，成为适合软件产业发展要求的软件开发工程师、软件项目管理技术人才或软件项目经理。

主干学科：软件工程

主要课程：数据结构、离散数学、面向对象程序设计、计算机组成原理、数据库原理及应用、现代软件工程、软件测试技术、现代软件工程、软件需求工程、Android 移动开发技术、IOS移动开发技术等。

就业面向：可在科研机构、高等院校、企事业单位、金融证券及其他有关部门从事教学、科研、计算机软件规划、设计与维护等工作。

数字媒体技术专业(本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：培养具有扎实的数字媒体技术专业基础理论和基本技能，熟练的媒体制作的专业技术技能，掌握数字影视技术、游戏动画技术、网络传播技术的高级应用型人才。

主干学科：数字媒体技术

主要课程：数字媒体技术导论、二维基本构成、素描基础、面向对象程序设计、数据结构、数据库系统原理及应用、计算几何、计算机平面图形设计、动画设计与基础、JAVA 程序设计基础、计算机图形学、数字图像处理、三维建模技术、游戏开发设计基础、 游戏程序设计语言、移动游戏开发、虚拟现实技术等。

就业面向：可在科研机构、企事业单位、高等院校及其他有关部门从事计算机游戏、虚拟现实等方向的研究和应用开发等工作。

6

环境与安全工程系

环境工程专业(本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：环境工程专业培养具备城市和城镇水、大气、固体废物等污染的控制及给排水工程、水资源的规划和保护等方面的知识，能在市政工程、工矿企业、科研院所、环保部门、政府机关和学校等从事研究、设计、开发、施工、环境评价、管理和教育方面工作的高级工程技术人才。

主干学科：环境工程、环境科学

主要课程：无机化学、工程制图、化工原理、流体力学及泵、环境监测、环境工程微生物学、水处理控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理控制工程、环境噪声控制工程、环境影响评价、环境工程设计等课程。

就业面向：学生毕业后可到科研院所、厂矿企业从事环境监测与管理、工程设计、环境评价以及废水、废气和固体废物处理工作。也可在各类院校以及机关从事相关的教学、科研和管理工作。

生物工程专业 (本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：本专业培养具有广泛的生物科学知识，掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工艺设计的基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事研究、设计、生产、管理和新产品开发的高级工程技术人才。

主干学科：生物工程、环境工程

主要课程：无机化学、工程制图、有机化学、生物化学、微生物学、化工原理、物理化学、生物制药工艺学、生物分离工程、生物工程设备、细胞工程、发酵工程。

就业面向：毕业生适合到生物制药、制剂、食品、酿造、农产品加工及相关的工程领域从事设计、生产、管理、新技术研究、新产品开发及教育培训工作。

安全工程专业(本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：本专业培养适应社会发展需要的，具有安全生产管理、安全事故分析和事故预防的基本知识和能力。能从事安全工程管理、安全科学研究、安全监察指导、安全健康咨询、工业环境监测、安全产品设计与生产、安全教育培训等工作的高级工程技术人才。

主干学科：安全工程 环境工程

主要课程：无机化学、物理化学、安全学原理、防火防爆工程、化工原理、安全管理学、安全人机工程学、安全监测与控制、化工工艺及安全、安全系统工程等。

就业面向：毕业生可在政府、企业、环保、建筑、交通、教育等部门从事安全管理、生产技术监督、安全预防、安全评价、事故勘查、教育培训等方面的工作。

食品质量与安全（本科，理工类，四年制，工学学士学位）

培养目标：培养具备食品质量与安全的检测、管理的基本技能，熟悉国际食品质量安全体系、法规与标准，能够胜任食品质量与安全及相关领域内分析检测、质量控制、安全评价、生产技术管理、监督、执法、教学及科研等工作的食品行业高级应用型人才。为地方特色小杂粮的生产、深加工、保健品开发，以及酿造行业培养技术与管理复合性的新型食品质量与安全专业人才。

主干学科：食品质量与安全、生物工程

主要课程：食品生物化学、食品微生物、食品分析、食品化学、食品工艺、食品安全与质量控制技术、食品质量安全管理学、食品毒理学、安全系统工程、食品安全学

就业面向：食品、保健品、酿造行业，食药监、质检、检验检疫、卫生防疫、农科院、工商、税务、环保、安全评价企业、第三方检测机构等企事业单位中从事食品药品的分析检测、质量控制、安全评价、生产技术管理、监督、执法等工作。

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材料工程系

无机非金属材料工程专业(本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：培养德智体全面发展，掌握扎实的无机非金属材料工程专业基础知识，基本掌握无机非金属材料研究方法，熟练掌握无机非金属材料的加工、成型及表征仪器设备的操作、工艺设计及材料性能检测分析等专业技能，能在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级应用型人才。

主干学科：材料科学与工程

主要课程：基础化学及实验、物理化学及实验、机械设计基础、硅酸盐岩相学、材料科学基础、无机材料工艺学、无机非金属材料热工基础、粉体工程、无机材料工厂设计与机械、现代材料测试技术等。

就业面向：本专业毕业生就业面宽，能在基础建筑、交通、航空航天、化工等相关领域从事产品的检测、技术开发、生产技术管理和科学研究工作。

高分子材料与工程专业(本科 理工类 四年制 工学学士学位)

培养目标：本专业培养德智体全面发展，具备高分子材料与工程等方面的知识，基本掌握高分子材料的研究方法，熟练掌握高分子材料成型加工及仪器设备的操作、工艺设计及材料性能检测分析等专业技能，在高分子材料合成改性和高分子材料制品或加工等相关领域从事工艺和设计、生产及经营管理的高级应用型人才。

主干学科：材料科学与工程、化学

主要课程：基础化学、有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、工程力学、机械设计基础、电工技术、塑料成型模具、塑料成型工艺、塑料成型机械、橡胶工艺学、聚合物改性等。

就业面向：本专业毕业生就业面宽，能在高分子材料的合成改性、加工成型和应用等领域从事科学研究、技术和产品开发、工艺和设备设计、材料选用、生产及经营管理等方面工作。

新能源材料与器件（本科，理工类，四年制，工学学士学位）

培养目标：培养德智体全面发展，掌握扎实的材料、化学、电子和物理等学科基础知识，系统掌握电化学储能材料和化学动力电池等新能源产业相关的能量转换与储存材料及其器件设计、制备工程技术方面的专业基本理论，熟练掌握新能源材料和器件的设计与制造工艺、测试表征仪器设备的操作、性能检测分析等专业技能。能在锂电类动力电池、化学能源等新能源材料领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级应用型人才。

主干学科：材料科学与工程

主要课程：基础化学及实验、物理化学及实验、材料科学基础、电工技术、应用电化学、电化学测试技术、储能材料与器件、现代材料测试技术等。

就业面向：本专业毕业生就业面宽，能在锂离子动力电池、光伏电池、化学电池等新能源相关产业的项目从事产品的检测、技术开发、生产技术管理和科学研究工作。

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理学系

数据科学与大数据技术（本科理工类 四年制 理学学士学位）

培养目标：数据科学与大数据技术专业，简称大数据，是当下最热门的一个专业，该专业旨在培养具有大数据思维、运用大数据思维及分析应用技术的高层次大数据人才。掌握计算机理论和大数据处理技术，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）系统地培养学生掌握大数据应用中的各种典型问题的解决办法，实际提升学生解决实际问题的能力，具有将领域知识与计算机技术和大数据技术融合、创新的能力，能够从事大数据研究和开发应用的高层次人才。

主要课程：C程序设计、数据结构、数据库原理与应用、计算机操作系统、计算机网络、Java语言程序设计、Python语言程序设计，大数据算法、人工智能、应用统计（统计学）、大数据机器学习、数据建模、大数据平台核心技术、大数据分析与处理,大数据管理、大数据实践等课程

就业面向：毕业生可在信息技术行业、金融保险行业、企事业单位、政府机关等从事大数据分析、处理、存储、挖掘与应用，以及大数据系统开发、集成、管理与维护等方面的工作。同时可以报考应用统计学、计算机科学与技术、软件工程等专业的研究生或出国深造。

9

经济与管理系

工商管理专业（本科文理兼收 四年制 管理学学士学位）

培养目标：本专业培养适应市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现代管理基本理论和基本技能，具有创新精神，具有实践能力和沟通技能，能够在各类工商企业从事一线管理的应用型人才以及具有一定创业能力的自主创业人才。

主干学科：工商管理

主要课程：管理学原理、微观经济学、管理统计学、财务管理、管理信息系统、组织行为学、生产运营管理、人力资源管理等。

就业面向：本专业毕业生面向各级各类工商企业、中介服务、金融机构以及事业单位，从事经济管理分析、预测、规划和管理工作，也可自主创业。

国际经济与贸易专业（本科文理兼收 四年制 经济学学士学位）

培养目标 ：培养本专业学生具有良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论，熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法规和业务流程，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，能够熟练使用一门国际通用的外国语言，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，具有良好的沟通、应变和协调能力，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、涉外事务的管理、调研和宣传策划工作，具有一定专业能力和国际视野的高级应用型人才。

主干学科：理论经济学、应用经济学

主要课程：政治经济学、宏观经济学、微观经济学、统计学、计量经济学、金融学、财政学、国际贸易理论、国际贸易实务、外贸英语函电、海关通关实务、国际金融、BEC 商务英语、外贸单证与结算等。

就业面向：毕业生适合于涉外经济贸易部门、涉外公司或企业、政府机构从事国际贸易、国际经济合作等方面的经营管理和具体业务，以及相关单位的教学与研究。

经济学专业 （本科文理兼收 四年制 经济学学士学位）

培养目标：本专业培养适应站在时代前列，具有民族精神和高度社会责任感，以马克思主义为指导，经济学基础理论功底深厚，知识丰富，能够理论联系实际，了解中国国情，具有国际视野、创新意识和应用实践能力，具有向经济学相关领域拓展渗透的能力，既可通过进一步深造进行科学研究，也能从事经济分析与经济管理等方面实际工作的高级应用型人才。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、会计学、财政学、金融学、国际金融、产业经济学、区域经济学、发展经济学、国际经济学、当代中国经济、服务经济学、证券投资学等。

就业面向：毕业生毕业后适合进入政府部门、金融机构和企事业单位，从事经济分析、预测、规划或综合经济管理工作，也可通过进一步深造从事理论研究或教学工作。

财务管理专业（本科文理兼收 四年制 管理学学士学位）

培养目标：本专业培养能够适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和财务管理等方面的专业知识和专业能力，能够在营利性和非营利性机构从事企事业单位的财务核算、财务管理工作，以及从事教学、科研方面工作的高级应用型人才。

主干学科：工商管理、经济学

主要课程：财务会计、管理会计、成本会计、财务管理、金融学（含金融市场）、企业财务分析、投资学等。

就业面向：财务管理专业毕业生可在事业单位及政府部门从事财务或管理工作；在金融企业从事财务、金融管理工作；在学校、科研单位从事教学和科研工作。

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设计艺术系

视觉传达设计专业（本科艺术文理 四年制 艺术学学士学位）

培养目标：视觉传达设计专业主要培养具备广告设计、包装设计、广告策划与文案、品牌形象设计及策划、多媒界视觉传播设计等艺术设计的基础理论和知识，掌握艺术设计创作的专业技能和方法，设计实践能力强的高素质应用型可持续发展的，面向广告、包装、企业形象、品牌策划等设计部门一线岗位的视觉设计高级专门人才。

主干学科：艺术学、设计学、传播学

专业核心课程：综合造型基础、设计概论、中外设计史、构成基础、摄影基础、标志设计、设计思维基础、海报设计、企业形象设计。

专业特色课程：广告策划与设计、广告创意表现、导视系统设计、品牌包装策划与设计、UI 设计、图形图表设计等。

就业面向：本专业毕业生可在企事业单位、学校、科研院所、专业设计部门（设计院所、广告公司、出版社、报社等）从事平面设计、广告设计、包装设计、品牌策划、插图设计、美术编辑、装饰设计、UI 设计、动画设计等工作。

环境设计专业（本科艺术文理 四年制 艺术学学士学位）

培养目标：本专业培养掌握环境设计基础理论、知识，具有一定实际应用能力，具备良好的空间造型与设计能力，拥有良好的环境设计职业技能和职业素养，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事室内外环境设计、展示设计、景观设计、建筑设计、建筑动画表现、计算机辅助设计以及相关的管理、科研或教学工作的的德才兼备的高级应用型人才。

主干学科：艺术学 设计学

专业核心课程：AutoCAD 施工图设计、计算机三维设计、手绘表现技法、居住空间设计、餐饮空间设计、办公空间设计、展示空间设计、景观设计基础、园林绿化设计、建筑模型制作。

专业特色课程：展示空间设计、景观设计基础、园林绿化设计、建筑动画表现

就业面向：本专业毕业生适宜在民用建筑设计部门、建筑科学研究部门、家具研究或设计部门从事设计和研究工作；在家具工厂、工艺美术设计公司、展览设计公司、室内设计、装饰、装修公司从事设计和研究工作；在景观设计、园林研究等部门从事设计和研究工作；在各级美术院校从事本专业的教学和研究工作。

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体育系

休闲体育专业（本科 体育文理 四年制 教育学学士学位）

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有科学的休闲体育观念和开拓创新的创业精神，具备较强的现代休闲体育发展所需求的运动技能，能从事休闲体育指导与服务、经营与管理、策划与设计等工作的高级应用型专门人才。

主干学科：休闲学、体育学、管理学

主要课程：体育概论、休闲体育概论、休闲体育经营与管理、体育营销、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健与运动康复、推拿按摩、户外拓展训练、户外生存训练、户外救援技术、定向越野、攀岩、高尔夫运动基础、网球、健身操、形体、瑜伽、体育舞蹈等。

就业面向：就业范围包括休闲体育相关企业（如休闲度假村、高尔夫会所、健身俱乐部、户外与拓展训练机构、旅游公司等），以及学校、机关、协会、企业、社区等部门从事教育、组织、指导人们的休闲体育生活，休闲体育市场营销和开发等工作。

编辑 | 赵鹏举

文字来源 | 太原工业学院官网

整理| 太原工业小助手pro

校对 | 李婷 杨妮 郝弘宇