学校组织收看新文科建设工作会议并进行工作安排部署

11月3日上午，由教育部高教司指导，教育部新文科建设工作组主办的新文科建设会议在山东大学（威海）召开。我校在致远楼418会议室设立视频分会场，院长霍世平，副院长王卫平、薛晋文，教务处、研究生处负责人，各文科院（系）党总支书记、院长（主任）、教学副院长（副主任），文科类教指委全体委员参加会议。

会上，教育部高教司司长吴岩作了题为《积极蓄势谋事 识变应变求变 全面推进新文科建设》的主题报告。吴岩指出，五中全会的关键词是“变”和“高质量”，唯有创新，才能以变应变，才能实现高质量发展。报告围绕目前高等教育新形势、迈入提高质量新时代、推动文科教育新发展三个方面，对新文科建设的根本任务、时代使命、根本要求、基本方略等进行解读，强调新文科与新工科、新农科和新医科的交织融合。

教育部新文科建设工作组组长、山东大学校长樊丽明宣读了《新文科建设宣言》。北京大学、中国人民大学、中山大学、中国美术学院、中国传媒大学等9所高校的领导和专家就新文科建设面临的新挑战、改革实施与探索总结等问题进行了交流。

视频会议结束后，霍世平就我校推进新文科建设工作进行了安排部署。他指出，新文科建设对我校落实省委“三个调整优化”、推动“博单建设”、提高教育教学质量和人才培养水平都是一个新契机，我们要深刻学习领会本次工作会议精神，主动思考、主动探索，立足省情、立足校情，主动适应山西转型发展需求，探索建立有师院特色的新文科建设新路子。一要提高认识，更加突出“使命担当、支撑发展”的顶层设计。围绕时代性、融合性、中国化和国际化、山西转型发展，深入思考新文科建设所需的话语体系、内容、作用和方法论，紧密结合我校“十四五”规划，多学科融合、多机构协同，探索师范院校新文科建设的内涵、途径、培养目标等。二要聚焦问题，更加突出“立德树人、学科育人”的核心理念。坚持“立德树人”，不断优化文科学科发展生态，将学科建设成果转化到专业育人和全校人文教育实践。三要立足实际，更加突出“整体提升、重点突破”的实践方式。结合我校学科布局，立足提升现有文科的整体实力和水平，在已有优势学科基础上打造制高点，以单点、多点突破带动全局提升，在若干新兴学科领域发挥特色引领作用，提高学校文科整体学术竞争力和影响力。四是坚持主业，更加突出“学科融合、综合创新”的师范人才培养理念。坚持师范教育主业，明确新文科的定位，在不同学科融合中寻找“黄金搭档”，努力培养超越现有专业、学科局限和专业素养高、学术能力精、综合实力强、有创造视野的“新师范”人才。

霍世平强调，建设新文科是对文科教育的创新发展，是教育内容的变革，是为了培养知中国、爱中国、堪当民族复兴大任的新时代文科人才，培育新时代社会科学家，构建哲学社会科学中国学派，创造光耀时代、光耀世界的中华文化。新文科建设既是机遇也是挑战，我们要重点深化文科类师范专业间的协同，遵循人才培养规律与成长周期，以区域需求和特色为导向，进一步优化专业结构，持续推进人才培养模式创新，探索适应新时代要求和具有师范特色的新文科建设路径。

（供稿：教务处）

来源/校园新闻

学生编辑/刘天懿

审核/李玮

太原师范学院新闻信息中心

投稿邮箱：tysyyb@163.com