【聚艺·知识】高一、高二重点看，美术艺考学习中石膏像的特殊作用

艺考培训的学习是一个系统学习基础绘画的过程，这个学习方法是根据西方写实绘画的教学过程传入我国的，也是国际当中学习现代艺术的基础学习方法。在这个系统中，每一个步骤都是有着它独特而重要的作用，它是经过多年的实践而形成的学习系统。其中，石膏像的训练是一个我们常见的步骤。有些同学认为既然有临摹稿、有景物，那直接临摹、写生就行了，不用练石膏也行。真的是这样吗？

那石膏像的训练有什么作用，是不是必须画呢？

石膏像是美术基础训练的有效教具，它的作用就是在于“被看”：石膏像相对固定，有利于画者长时间的揣摩研究；石膏像没有色素干扰，有利于初学者理解明暗调子的变化规律；石膏像原型大多为雕塑史上精典雕塑，用模具翻制，形体统一客观，便于检测“看”的结果的准确度等。这些都是石膏像不可替代的优势。

目前，由于美术院校招生考试素描科目基本不考石膏像，高中基础教学对石膏像素描课程有所忽视。但是，石膏像素描对造型训练的作用是不容小视的，石膏像素描教学的真正意义是观察能力的培养。在造型基础训练中，观察能力的培养是最重要的，其重要性，甚至超过了具体的作画技巧。

石膏像素描教学要使学生养成如下观察习惯：

从整体地看，整体就是全部。整体地看，就是要求看到物象的全貌，细节是最抓人眼球的，初学绘画，视线很容易被细节所吸引、牵制。整体观察就是要摈弃“死盯一点”的观察习惯，学会概括大关系。

相互比较地看，任何一个局部，都存在于整体之中。只有把一个局部和其他局部作比较，才能显现这个局部的真实面目。对细节的刻画，也只有在对整体的把握中才能得以实现。比较地看就是要通过比较，寻找出对象各部分的差异，使对象形体的大小、空间的远近、边缘的虚实、明暗的强弱等关系都有序地呈现出来。

结构、立体地看。石膏像的结构应该说是比较清晰的，结构地看，就是要剥离现象看本质，通过对表面现象的感知，看到石膏像的内在结构和相互组织关系。因为石膏像教具原型大多为精典雕塑，已经经过艺术家的理性思考和艺术概括。所以我们寻找结构比较容易，能够深刻了解石膏的结构，立体的观察物象。即使有看得不真切的地方可以用手去触摸，排除纷杂光线干扰，感知形体起伏转折。