太原唐晋美术学校—源于生活的艺术

明媚和煦的阳光总让人按捺不住走向室外，听听风吹和鸟叫的声音，拿起画笔画下美好，沉浸在强烈绘画气息之中~~

自然界的变化无穷为艺术创作提供了无限的发展空间，在接触自然物象中，可以避免出现概念化绘画现象。客观世界的深邃与庞大是照片无法比拟的。写生的直接性最能触动艺术家神经和感觉，引起他们提笔的兴致。没有直接的敏感性，作品就会缺乏生动性，所创作出的作品也无法感动他人。在追求写生的过程中，外化现象对每一位作画者的影响不同，他们的艺术形式也就不同，是写生让我们的风格变得丰富多彩。

写生可以让我们直接的接触美景，接触自然，接触我们的内心，然后把这一切转化成灵感，通过笔触展现在画纸上。一千个人心中有一千个哈姆雷特，在写生的过程中，面对同样的风景，我们贴近自然，返璞归真，才挖掘出自己的“哈姆雷特”，刻画在心中，浮现在画上。

写生的目标是：基础写生要求学生在原有基础上进一步巩固色彩技法的应用及掌握的同时，进行艺术设计元素采集，掌握风景速写与建筑速写技法，完成专业写生的创作；掌握人物、风景、环境摄影的技术。通过写生采风实践提高对传统文化、民俗文化、地域文化知识的理解与深化认识，使学生专业基础的应用能力得到巩固和提高，并培养学生敏锐的观察力及表现力。

写生锻炼的是：①室外环境的观察能力；②画面创作设计的创新能力；③艺术形式语言的快速变现能力；④独立进行风景速写的能力；⑤风景写生构图、画面整体比例的把握及刻画能力。

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作品赏析