暑期实践 | 2020年暑期教师赴临床实践学习报道之三

2020-7-30 02:19:51

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运城护理职业学院

2020年暑期教师赴临床实践学习报道之三

——运城市第一医院

医学教育质量直接影响着未来医疗事业的发展，改革医学教育，创新医学教学管理模式，2020年暑假，我院教务处安排中青年教师深入医院企业实践锻炼，提升教师专业实践能力，不断打造我院更高水平的“双师型”教育教学团队，朱萌、虎婷等5位老师来到运城市第一医院进行专业实践学习。

药理教研室虎婷老师在妇科学习阴道镜的检查，掌握了如何配置醋酸试验、碘试验，来联合判断宫颈局部有没有异常病变发生，通过镜检方法来帮助准确判断、准确定位，进行活检，进行宫颈病变的组织病理学诊断；并在产科学习了胎心监护仪的使用，观察胎心胎动宫缩，将胎心率曲线和宫缩压力波形记下来进行评估胎儿宫内的状况。

都说病理诊断是医学的“金标准”，病理医生被称为“医生的医生”。病理教研室的朱萌老师在病理科临床实践期间，每天七点半准时到达科室，帮助医生与技术人员完成一系列接收标本、取材、包埋、切片、免疫组化、细胞制片、采图与诊断等工作，积累了大量教学用资料，更学习到了病理人认真严谨、精益求精的工匠精神，加班加点，以院为家的工作精神。

检验教研室的刘颖老师在微生物检验室学习了细菌学菌落观察及鉴定，血培养仪器使用，细菌鉴定和药敏鉴定仪器的使用，看到比较好的一些专业书籍，并将有用的文字和内容进行拍照，以便丰富课堂教学素材，也学到了临床处理各种复杂检验问题的办法。在此过程中高度重视实践和理论学习相结合，不断总结经验，高标准、严要求、取人之长补已之短。

内科教研室的吴春丽老师学习心内科常见疾病高血压、冠心病、心肌梗死、心力衰竭、心律失常、瓣膜疾病的诊疗和护理及相关新技术的应用，参与科室医护查房，小讲课，病例复盘，医院疑难病例讨论，积累了大量临床实例，在以后的教学过程中，更多的结合临床，让学生对知识有更深入的理解。

康复教研室的何文佳老师在康复科学习常见疾病的康复手段，以脑卒中患者居多，熟练和掌握脑卒中患者的早期干预措施，同时配合科室同事做好宣传工作，使患者及家属主动参与到康复训练当中使患者早日康复，回归家庭回归社会。

通过在医院临床实践学习，进一步推动我院的临床实践教学改革，创新实践教学体系，加强教师在教学过程中临床与基础理论完美融合，使教学工作不再枯燥，学生们的学习更加轻松。

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