叮叮当当！天大“宝藏课程”你抢上没？

藤编、铁艺、皮艺、木雕。

谁说手工是女生专属，

敲敲打打，叮叮咣咣，

男生也能做出

刚中带柔的作品！

继“别人家大学”戚蓝老师的

女红课受到了

同学们的超级喜爱，

主要目标群体为男生的

阳刚手工课沙龙也诞生啦。

让我们走进手工课堂，

体验中华传统文化之美！

01

知——其所以然

该课程面向全校学生开设的公益实践性课程，属于力度型手工制作沙龙。通过手工艺制作的学习，继承中国传统文化为基本宗旨，以图书馆中国传统文化基地为条件依托。结合计划开设为学生设计的手工，有草藤编、皮艺、铁艺、木雕，模型制作等。课程主要分为四单元：

第一单元——草藤编

包括中国草编、藤编历史介绍，

优秀作品欣赏。

密实、坚固、轻盈

是形容草藤编手工品

最精确的词。

课余时间，

让闲置的手活动起来，

制作精巧的工艺品，

无论是自留还是作为礼品送人，

都诚意满满！

第二单元——皮艺

包括传统皮艺历史介绍，

优秀作品欣赏。

手与皮具间的敲打、

缝制浸入了专注和耐心，

产生的不仅是

一个精美的皮具成品，

更收获一种身心合一的精神快感。

第三单元——铁艺

包括传统铁艺历史介绍，

优秀作品欣赏。

小小铁丝，

在能工巧匠的手上

被赋予了新的生命。

并不柔韧的铁丝，

在耐心地敲打中，

被勾勒得轻盈而生动。

第四单元——木艺

包括传统木艺历史介绍，

优秀作品欣赏，

材料工具介绍，

前期工作准备，

简单基本技法介绍。

完成一个创新的独创作品，

自行选择颜色、材料挑选、

造型设计，动手实现等。

最后独立完成一个个性作品。

02

悟——领略手工之美

刘泽凯

作品名：火红团圆穗

第一次做藤编手艺，困难而惊喜。

贤者帮扶我之幸。戚老师耐心地教学，保证每位同学都掌握“数三压三”的诀窍，我手很笨，做镂空圆环时过程中几次都在收口时出现串位情况，老师最后默默重新帮我做了一个，感动而幸福！

坚持不懈我之毅。拆了做，做了拆，我把做手工能遇到的问题都碰了个遍。虽然时间慢了半拍，作品少些美感，但我认真仔细地对待细节，坚持不懈地反复编织，最后的成品独一无二，意义非凡！

治愈满足我之忆。享受创作的宁静，把做错的半成品改造成个性的模样；享受专注的美妙，手里编织着藤条，连同流淌的时间一起编进生活的作品里。

贡立杰

作品名：藤编

制作这件藤编的最大感受就是要耐得住性子，不着急，老师和助教们也很温和耐心，感受着藤条在手指间慢慢滑动，最终成为我想让它成为的样子，真的很有成就感，当然少不了散架重来的失败，但是最终，结果值得。

我做好了之后老师又教我怎样配珠子，打穗子。萦绕指间，阡陌交纵的不只是一根根藤条，更是那午后悠闲的时光。

牛澜霏

作品名：钥匙包

我平时的学习主要是以动脑为主而且比较枯燥，所以一得知阳刚手工艺开课了，就立即参与进来，希望可以在锻炼动手能力的同时，收获到快乐。

在最后一次课程中我制作了皮具钥匙包，虽然拿到的已经是裁剪好的皮料，但是后续还需要经过砸扣、划线、砸孔和缝线等环节，有着不小的难度。一开始的钉扣和后面用菱斩砸孔的环节可以说是非常阳刚了，同时也很需要细心，一不小心砸歪了不是废皮子就是废手了。整个钥匙包的过程非常漫长，离不开足够的细心和耐心，砸孔的时候要对齐且砸穿，缝合的时候也要注意针脚，这样才能做出整齐的缝线。

在这次的钥匙包制作中，我还注意到方法和事先考虑的重要性，比如砸孔的顺序和方向，缝线的方法，对于皮子特别厚的位置针很难穿过，大家想了很多的方法让线穿过且针不断，非常有意义。

通过这次钥匙包的制作，我不仅收获了一个可以挂钥匙、放卡，而且颜色超级好看的钥匙包，非常有纪念意义。而且在钥匙包的制作过程中我的细心和耐心得到了磨炼，同时也很好的提升了我的动手能力，手工艺品的背后一道道工序，是对心灵的一次次磨炼，但是看到成品后的成就感让我觉得一切都值得。

王君元

作业名称：毕加索

我是来自17级英语专业的王君元。蹲了好几个学期，终于在大四下快毕业的时候选到了老师的手工课，超级开心！我一直就很喜欢diy各种小东西，觉得每次自己设计、自己探索和制作的过程都很有成就感，也可以尽情发挥自己的创意~在课上，和戚蓝老师还有一群志同道合的小伙伴一起做手工，大家的奇思妙想在交流中碰撞出一个个火花，真的很开心！

这个毕加索的作品是我在铁艺课上创作的，拿到一根黑色的铁丝，我就想做点不一样的——尝试抽象派作品。在完工之前，我一度以为要失败了；可是戚蓝老师看到后，把它放在了白色的书架上，犹如神来之笔，在光影的衬托下，这根不起眼的铁丝瞬间找到了它的归宿！我们都笑称，它的身价翻了好几番！把具体的材料变成各种风格不一的艺术品，创意和成就感得到了最完美的体现，这也许就是手工的魅力；而小伙伴们互相交流、互相启迪，把一个作品的价值不断更新，这也许就是手工课的魅力吧！

刘若禺

作品名：珊瑚海耳饰

刚拿到钳子和几根铁丝的我对要做什么完全没有想法，甚至都不知道只拿钳子对铁丝加工，能创造出什么有美感的东西。

但是很快我从一些海洋生物上获得了一些灵感，又结合耳朵的形状，有了制作一个可以挂在耳朵上的饰品的想法。橙黄色的主体让整体看来更有活力和吸引力，用银色的细铁丝将各部分组合在一起并固定，橙色与银色有一种互补结合的感觉，让整体更加丰富并协调。

制作过程是有些复杂和困难的，在用钳子弯折铁丝中，很可能没有办法一次性将铁丝折到合适位置，而弯折过多又会在铁丝表面留下明显的刮擦痕迹。用钳子弯折铁丝也很难制作出平滑自然的波浪，但是在不断调整尝试后，还好将这些困难一一克服，制作出了还算满意的成果。

看到这里，

屏幕前的你想不想

也和老师一起来参与到这场有趣

手工艺之旅中呢？

这份爱好,无关性别；

这份热爱,只看过程。

所以就从现在开始吧，

每个人都可以成为

自己生活中的巧手家！

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内容来源 / 天津大学图书馆、戚蓝

图片来源 / 天津日报、戚蓝

责任编辑 /张嘉铭

底图设计/ 孟凡雨

审核/ 王鑫刘洋

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