名师访谈|沿文化之路，寻民族之根

文学浩渺 古今沿延

有怀于笔 己身为书

回溯旧事诗文

执笔当今论道

唐朝烟雨宋代风

是他不断研学的领域

三尺讲台几卷书

是他甘为孺子牛的抱负

在学术上

他让文学作品成为“攻玉”的“他山之石”

在课堂上

他风趣幽默，课堂往往人气爆棚。

他是中国古代文学专业的硕士研究生导师

曾赴乌克兰国立哈尔科夫师范大学讲学一年

他编写《大学语文》教材

为大学生学习语文提供指导

他毕生致力于研究唐宋文学

是李白研究方向的专家

他在浩繁晦涩的古籍中不断探索

让古代中国诗歌文学

这幅浓缩了的写意风景画更完整的呈现

他就是

我校人文学院的副院长崔际银教授

研前人之学，育当今之材

是他不变的追求

今天，就让我们追随教授的脚步

来听听他对中华传统文化的独到见解

壹

中华文明5000多年，传统文化涵盖的内容也很多，您认为哪些部分是我们现在大学生最需要了解的？了解这些对我们大学生有什么样的重要意义和帮助呢？

崔院：中华优秀传统文化源远流长、博大精深，其中有很多有价值的思想理念、道德规范、文学艺术等，需要我们不断去了解学习。建议大家注重以下两个方面：

第一、明确学习传统文化的重要意义。学习中华优秀传统文化，具有多方面的重要意义。首先，进深体认祖国历史文化，有助于增强民族自信心与自豪感：身为中华民族的成员，我们每个人都应当了解国家的历史和文化。中国传统文化深深植根于辽阔的华夏大地，历史源远流长，蕴含博大精深，形态丰富多彩。中华民族是勤劳、智慧、极其优秀的民族；中国是拥有悠久历史、灿烂文化和光明未来的伟大国家。因此，我们有资格、有理由具备民族自信心与自豪感。其次，汲取丰富营养，有利于帮助解决现实社会问题：在中国传统文化的宝库中，有许多已为历史验证、至今仍具有重要价值的成份。例如，顺应大自然运行规律、人与自然和睦共处的“天人合一”理念；以“爱民利民”为标准的施政纲领；以个人融入群体为指向，重视个人在家庭及社会中责任义务的“集体主义”观念；以睦邻厚友、求同存异、崇尚中正为标志的“中和”精神。此类思想观念或行为方式，对于解决过度追求物质享受、过分强调个人自由等社会问题；对于抵制西方势力对我国政体、民主、人权等的无理指责；对于增进海外华人及侨胞对祖国的认同与团结等等，都能够发挥重要的作用。再次，有益于提高自身文化素养与品位情操：拥有丰富的传统文化知识，一方面可以为社会提供服务，另一方面可以提升本人的素养与品位。一个人要想走向社会、承担工作职责，除了具备相应的实际技能，更重要的是具备公认的优良的道德品质与人格。古人特别强调的“修身”，其重要内容就是文化素养的培育。

第二、掌握正确的方法。面对极为丰富的传统文化知识，必须选择适合的方法，才能够取得理想的成效。一要持守正确的原则立场：辩证唯物主义与历史唯物主义，是马克思主义哲学的重要组成部分，可以作为研学中国传统文化的基本原则。遵循这一原则，能够避免因主观武断、片面肤浅而得出错误结论。二要认真解读文献典籍：进行任何领域的学习与研究，占有资料都是最基础性的重要工作。中国传统文化的资料浩如烟海，是任何人难以穷尽的。我们要选择“经、史、子、集”中的典范之作，以其中的儒家经典（如《论语》）为重点，同时可依照自己确定的具体研究范围而有所侧重。对于初学者而言，存在如何选择阅读文本问题；就此可以请教专家或参考名家提供的“书目”，然后根据自己的实际情况加以取舍。三要坚持理论与实际相结合：这种“结合”，包括正确处理基本原则立场与客观实际之间、一般规律与特殊现象之间、不同时代及不同门类的文化表征之间、传统文化与现代社会之间的相互关系等等。四要明确研学传统文化的主要目的：是在科学分析传统理论体系、观念命题的基础上，选择其中有益的成分，使之“古为今用”、服务于当代社会。

总之，大学生通过学习中国传统文化，能够提升自己的审美情趣、文化品位和人文素养，以便更好地肩负起发展中华优秀传统文化的历史责任，做中华优秀传统文化的忠实传承者、弘扬者和建设者。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

——郑板桥《新竹》

贰

我们了解到人文学院一直在做传统文化的系列活动，也持续很多年了，您觉得我们最大的成果是什么呢？

崔院：中华优秀传统文化系列竞赛自2018年正式开赛以来，已成功举办六季，共13个场次，覆盖学生6000余人。在多年的竞赛举办过程中，竞赛内容与形式不断推陈出新、与时俱进，力求每年以新面目使学生获得新知识。

经过多年的活动实践积累，中华优秀传统文化系列竞赛搭建了我院美育实践活动平台，助力学生第二课堂及“六项能力”培养；发挥了以赛促进教学、以赛促进科研、以赛促进学习、以赛促进能力提高的作用。在学院领导及各部门的大力支持配合下，此项竞赛活动将师生思政教育融入教学科研、行政管理、实践锻炼之中，立德树人成效显著。

例如：传统文化系列竞赛作为校级赛事，全校学生参加竞赛积极踊跃，历次赛事均在校园网详细报导，进一步扩大了优秀传统文化的影响；借助参加竞赛活动，同学们在巩固专业知识、掌握新知识、提高各项能力，即应用写作、语言表达、组织策划等能力方面，成效较为明显；文化传播系教师多次受邀举办讲座，参与校园文化建设工作；支撑本项竞赛的核心课程“中国文化概论”，先后被确定为：校级“金课（一流课程）”（2020.5）、市级“课程思政示范课程”（2021.4），我本人作为该课程主讲教师，也获得了天津市高校“课程思政教学名师”的荣誉称号。

叁

我们日常该如何学习或者如何了解传统文化知识？请您对我们大学生有什么好的建议呢？

崔院：同学们可以从自己感兴趣的领域入门。

例如：爱好文艺的可以多欣赏一些地方戏曲、民间歌舞；爱好文学的可多读一些古典诗词、典籍；生活中多留意春节、清明节、中秋节等传统节日；关注并积极参与校园举办的各类文化活动。

最近（11月9日），我院将举办本年度“中华优秀传统文化系列竞赛（第二季）”，包括“汉字英雄”争霸赛和“成语达人”争霸赛两个专项竞赛。竞赛内容为“衣食器用”主题汉字和“日月星辰”“山川湖海”主题成语。此项赛事，可以帮助大家切实感受“汉字”、“成语”的丰富文化蕴含与魅力。诸如此类的活动，只要大家加以关注、积极参加，就一定能够激发同学们崇敬国学经典、学习掌握传统文化知识、提高弘扬优秀传统文化的责任意识，并且为弘扬中华优秀传统文化，做出自己应有的贡献。

荀子中提到过：“国将兴，必贵师而重傅。”

我们感谢这些一直坚持研究、传播中华优秀传统而文化的学者与大家们！

他们的工作很简单，简单到背景只是一块单色的黑板：他们的工作也很复杂，复杂到关乎国家的未来！注重中华优秀传统文化，也是对他们工作的支持！

中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，也是中华民族生生不息的见证。传承中华优秀传统文化，作为中华儿女责无旁贷。

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供稿部门|人文学院

部分文案|董靖、方鑫唯、胡金杨

图片|韩佳溢、蒋雨彤

排版|胡金杨

审核|校检部