编者按:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述,学校党委提出了以“以优良党风带教风端学风”为主题,以“教风学风建设年”为抓手,以“强基固本”“立德铸魂”“清朗学风”三大工程为主线把思政工作和教风学风建设有机融合。官微推出教风学风建设系列专栏,反映学校教风学风建设经验做法、特色举措等,营造崇教尚学的良好教风学风氛围。
自“教风学风建设年”开展以来,聋人工学院坚持以“优良党风带教风端学风”为主题,以“三大工程”为主线,坚持明确目标方向。一是细化任务分解严抓工作落实,在做好顶层谋划的基础上筑牢师生思想根基,打造“融合大讲堂”思政育人品牌系列活动;发挥党组织的示范带动作用,依托“领航工程”和样板支部构建融合育人模式。二是发挥榜样作用,鼓励教师立足本岗潜心育人,组织开展评选“最美特教园丁”活动,把思想政治引领融入专业课堂,注重发挥专业教师的思想价值引领作用,营造全员育人格局。三是创新育人载体,不断激发听障学生学习热情,通过系列党团日活动,发挥朋辈榜样作用,在引导学院听障大学生做好学业规划的同时,激发主动学习、奉献社会的自觉意识,营造和谐育人氛围。
党建融合树新风 立德铸魂育新人
与市残联共建“微善彩虹”助残基地,构建“结对帮扶、双向促进、共同提高”的党建格局,实现社会服务、企业建设、协同育人的突破与创新;举办“融合大讲堂”系列宣讲活动,将学习教育成果融入专业课堂教学中,确保教育成果落到实处。
多措并举抓学风 思想引领强信念
学院强化思想价值引领,主动探索、创新学风建设的途径与载体,推动学风建设在“经常”和“长效”上下功夫,营造互学互鉴、积极向上的学习氛围,努力形成“促学风、树典型、争先进”的长效机制,引导广大听障学生“乐学、勤学、善学”。
扎根特教重实效 立足工作谋创新
塑造新时代特教队伍担当精神,以担当促改革、以干事谋发展,重视教学常规落实和教改工作有序开展。推进聋人高等工科教育创新,推动面向残疾人高等教育的在线名师课堂建设,发挥突出优势和能力,组建教学团队、培养新生力量。
来源 | 聋人工学院
编辑 | 戴一宏 董渐
责任编辑 | 戴一宏 刘静宇
审核 |刘迎 王天耀 于晓蕾
天津理工大学学生新闻中心