招生季·专业详解读丨天津师范大学体育科学学院

学院介绍

体育科学学院创建于2001年。在“育人为本，体格与人格并重”思想指引下，学院按照“公体是重点、专业办特点、竞体出亮点”的体育工作定位，广泛开展全民健身活动，加快推进体育强校建设。学院现涵盖体育硕士一级学科、体育教育本科专业、公共体育教学、培养高水平运动员等工作。2006年我校获得体育人文社会学二级硕士学位授权，2006年教育硕士（体育方向）招生；2014年获得体育硕士专业学位授权；2017年获得体育学一级学科学位授权。2017年体育教育专业获批天津市教育部特色应用型专业建设点，2019年体育教育专业获批天津市一流本科专业。2011-2019年我校体育工作先后获得“全国文明单位”、全国大运会“校长杯”、“全国阳光体育示范单位”、“全国三八红旗集体”等荣誉称号。

学院现有专兼职教师近百人，其中高级职称20人，具有博士、硕士学位教师达到70%以上，其中国际级裁判1人，桥牌国际大师1人，国家级裁判4人，全国大学生优秀教练员5人，天津市优秀教练员8人，天津市“青年体育教师基本功大赛”一等奖8人次，21名教师获得天津市高校阳光体育先进教师称号，校教学名师1人。

学院实施从学生入学之初到毕业之际的全程教育，围绕“爱国、明理、自律、感恩”思想教育主线开展育人工作。先后获得“天津市学生先进集体标兵”“五四红旗团支部”等荣誉称号。

建院以来，学院始终把“办好每一个专业，教好每个学生”作为工作的核心理念，牢牢把握“立德树人，持恒健身，学训相长，德能并进”的院训，坚持“一切为了学生健康成长，一切为了教师事业发展”的宗旨，不断深化教学改革，创新育人发展之路。在专业建设和学科建设上注重依托综合性大学学科门类齐全的资源优势，突出教师教育特色，努力开拓专业学生的知识面，达到优质育人的效果。

专业介绍

体育教育（师范）专业

本专业按照全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进高校体育教育专业人才培养模式改革的要求，着力培养未来卓越体育师资，强化学校体育教学训练。目前已为国家培养了近千名优秀体育人才，就业方向与培养目标高度契合，得到用人单位的高度认可。

近年来专业建设中不断开拓思路、更新观念，大力推进教学改革，以新时期体育教师职业素养为主线，着力培养学生体育教学与研究能力、赛事组织与裁判能力、课外体育训练指导能力，突出德、智、体、美、劳全方位育人，全过程育人，努力将体育教育专业建设成为教育理念先进、培养模式领先、课程体系优化、学生素质全面的特色专业。

经过20年的努力，体育教育专业于2019年获批天津市一流本科专业建设点，专业建设不断取得突破，并不断向国家一流本科专业迈进。在课程建设方面，拥有国家级一流本科建设课程1门，天津市一流本科建设课程1门、天津市级精品课1门，校级精品课3门，校级优秀课程9门，双语课程1门；在专业竞赛方面，百余师生在国际、国内各级各类体育教学、运动竞赛中获奖，为国家输送和培养了王镇、蔡则林等十余名奥运选手，习近平等党和国家领导人曾多次接见获奖师生；在科研方面，多人、次获得国家社科青年基金、教育部人文社科青年基金等多个重大科研立项，在核心期刊发表近百篇论文。

1.专业培养目标：本专业以立德树人为根本任务，立足天津，服务京津冀，面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱中学体育教育事业，具有良好的政治素养和高尚的师德修养，具备先进的教育与健康理念、扎实的体育学科知识与技能、突出的教学实践能力与综合育人能力，能够胜任中学体育教学、体育锻炼、课余训练及竞赛等学校体育工作，并能不断适应基础教育改革与发展需求的中学优秀体育教师。

2.主干课程：学校体育学、体育概论、人体解剖学、运动生理学、运动心理学、运动训练学、体育统计学、体育教学设计、体育课程与教学论、体育科学研究方法、田径、体操、篮球、排球、足球、武术等。

3.教学条件

（1）校内实训基地。学校现有体育教学设施总面积209410平米，生均面积近7.95平米。其中：室内面积16700平米，生均约0.63平米；室外面积192710平米，生均约7.32平米。主要包括：综合体育馆1座（13100平米）、田径场2个（36750平米）、天然草皮足球场1个（14560平米）、篮球场14个（8500平米）、排球场8个（2600平米）、网球场12个（5000平米）、体育公园1个（18000平米）等。同时建设有水上项目训练基地1个（7300平米，训练水面240000余平米）、相关健身房6个（3000余平米）。

（2）校内实验室。专业拥有运动生理、运动解剖、运动心理、运动生物力学等实验室（400余平米），共有实验仪器及模型近300台件。图书资料室共有体育图书4000余册，音像资料500余盘，各类期刊20余种。

（3）校外实习基地。本专业根据师范教育的特点，结合社会对人才培养的要求，建立了定点、集中、互动式教育实习基地19个，构筑起了一座学校与社会相互交流合作的桥梁，形成了学校、学生、实习实训基地共赢的良好局面。

4.就业情况

（1）主要就业方向：各级学校、各个体育领域担任体育教师、教练员，从事体育教学、运动训练、体育科学研究及管理工作。

（2）就业率：学院现有全日制在校生461人，其中本科生331人，研究生130人。体育教育专业2021届初次就业率为88%。毕业生广泛活跃在各级各类体育战线上。

供稿：招生管理中心