遇见天院，寻梦而行 | 我在北京科技大学天津学院艺术学院等你！

2022-7-28 14:28:50

内容摘要：

速读文章内容

艺术学院

院系概括

艺术学院下设音乐系、舞蹈系、艺术设计系。2022年艺术学院招生专业有：音乐表演（声乐演唱）、音乐表演（钢琴演奏）、作曲与作曲技术理论（计算机作曲）、舞蹈教育、视觉传达设计、视觉传达设计（游戏视觉设计）、环境设计7个专业及方向。艺术学院坚持培养和引进高水平人才，形成了一支结构合理的教师队伍；艺术学院拥有专业的实验室以及艺术实践教学基地。

北京科技大学天津学院

培养特色

艺术学院以培养创新型应用人才为目标，注重培养学生的人文素质和专业能力。积极组织学生到艺术院团、文化群馆、设计研究院所实习。在教学与实践中，引导学生的专业规范意识、团队协作意识、技术综合意识，培养高素质应用型人才和文化艺术教育、传播人才。

院长主任介绍

胡宝嘉，院长，传统文化研究院副院长。高级政工师，天津市美育协会会员，天津市收藏家协会会员，天津市集邮协会会员，天津市滨海新区文化专业委员会收藏品鉴协会秘书长。

杨海燕，艺术学院音乐系主任。原天津音乐学院声乐系主任、教授，硕士生导师，学科带头人，尖子生指导教师。天津市教学名师、三八红旗手。曾留学俄罗斯圣彼得堡音乐学院、并于上海音乐学院

进修。在国内外声乐比赛中多次获演唱奖、优秀指导教师奖。曾获意大利杰出演唱奖。在国内外多次举办音乐会、声乐讲座。从事音乐教育近四十年，为音乐院校、专业团体培养了众多优秀师资和独唱演员，学生多人在声乐大赛中获金银奖。曾任历届声乐比赛评委。

何继强，艺术学院音乐系常务副主任、1985年毕业于天津音乐学院音乐教育系手风琴专业，曾任天津音乐学院音乐教育系党总支书记、副教授。毕业后同年留校工作，先后在天津市招生办公室（市招生考试院）、音乐学院

教务处乐器室、院招生办公室、图书馆、国资基建处等部门任职，期间担任音乐教育系的学生选修课程。曾荣获院级优秀共产党员、先进政治思想工作者称号。1998年任天津音乐学院图书馆技术部主任，2003年任天津音乐学院国资基建处处长，2015年在天津音乐学院音乐教育系工作担任党总支书记、副教授。期间曾多次荣获院级优秀共产党员、先进政治思想工作者称号，教学评估期间获得天津音乐学院突出贡献奖。

施慧，艺术学院舞蹈系主任。天津市舞蹈家协会副主席；舞蹈创作委员会主任；天津市教委艺术教育舞蹈总监；天津歌舞剧院，国家一级导演；天津市文化系统“十佳优秀青年人才”突出贡献奖；天津市“德艺双馨文艺工作者”称号。

李文红，艺术设计系常务副主任，副教授。硕导，天津市课程思政教学名师。发表论文16篇，出版著作、教材多部，主持和参与科研项目9项。主要研究领域为视觉艺术设计、广告设计、数字媒体艺术、文化创意产业研究等。

音乐系

音乐表演（声乐演唱）

培养目标

本专业培养通过课堂教学和舞台实践两个平台，获得扎实的基本功和舞台表演经验，具有规范的美声、民族、通俗演唱技能和舞台表现能力，具有一定的音乐理论、史论知识的表演人才。

学生毕业后可成为签约艺人、艺术团体演员、音乐经纪人、乐评人；可从事音乐创作、音乐制作、演出策划、音乐公司企划、音乐教学、音乐文化传播、非物质文化遗产有关音乐方面的开发及保护工作；可以创办演艺培训中心、演艺工作室等。

专业特色

本专业以美声、民族、通俗唱法教学为主科，培养学生正确科学的歌唱方法，能够演唱古今中外不同风格的声乐作品，并具备舞台表演和参与各类音乐演艺活动的能力，掌握其专业方向所涵盖的舞台演出策划、音像录制、音乐教学、专业辅导、音乐文化普及和宣传等方面的基本能力。

专业方向及主要课程

声乐演唱方向以声乐教学为主科，培养学生正确科学的歌唱方法，能够演唱古今中外不同风格的声乐作品，并具备舞台表演和参与各类音乐演艺活动的能力，掌握其专业方向所涵盖的舞台演出策划、音像录制、音乐教学、专业辅导、音乐文化普及和宣传等方面的基本能力。

音乐表演（声乐演唱方向）主要课程有声乐演唱、合唱、钢琴、乐理、视唱练耳、作品分析与歌曲作法、名作欣赏、艺术概论、中国传统音乐理论、形体训练等。

北京科技大学天津学院

音乐表演（钢琴演奏）

培养目标

本专业培养通过课堂教学和舞台实践两个平台，获得扎实的基本功和舞台表演经验，具有规范的钢琴演奏技能和舞台表现能力，具有一定的音乐理论、史论知识的表演人才。

专业特色

本专业以钢琴教学为主科，培养学生正确良好的弹琴基本功，能够演奏不同历史时期的各类钢琴作品，并具有独奏、重奏、伴奏及各类音乐演艺培训活动的能力，掌握其专业方向所涵盖的舞台演出策划、音像录制、音乐教学、专业辅导、音乐文化普及和宣传等方面的基本能力。

专业方向及主要课程

钢琴演奏方向以钢琴教学为主科，培养学生正确良好的弹琴基本功，能够演奏不同历史时期的各类钢琴作品，并具有独奏、重奏、伴奏及各类音乐演艺培训活动的能力，掌握其专业方向所涵盖的舞台演出策划、音像录制、音乐教学、专业辅导、音乐文化普及和宣传等方面的基本能力。

音乐表演（钢琴演奏方向）主要课程有键盘（钢琴）演奏、钢琴伴奏、乐理、视唱练耳、和声、作品分析与歌曲作法、西方音乐史、钢琴艺术史、名作欣赏、艺术概论等。

作曲与作曲技术理论

（计算机作曲）

培养目标

本专业培养具备作曲方面的知识和能力，能够使用计算机完成音乐创作与制作，能在基层文艺单位、文化馆站、少年宫馆、中小学以及出版、广播、影视网络等有关部门从事音乐创作、音乐制作、教学、辅导、培训等工作的应用型、复合型、创新型人才，为进一步深造打下基础。

学生毕业后可以成为音乐表演团体、演艺机构、音乐制作机构、音乐媒体的创作员和音乐活动的策划者；也可以开办音乐工作室，成为独立的音乐人；还可以从事音乐教学、辅导、培训、音乐文化传播等工作。

音乐系计算机作曲专业学生赴宝坻区文化馆录音棚

开展实践教学活动

专业特色

本专业主要以计算机作曲为方向，学习作曲技术理论、计算机作曲、音乐录音与音乐制作。通过学习，学生可获得计算机作曲技术与技能，能够为各种类型的音乐表演现场提供并创作伴奏声源，通过计算机进行交响乐、流行音乐、电子音乐、影视剧配乐、音乐剧的音乐创作，为社会各种音乐活动提供音响支持和服务。毕业生具备相关的音乐史论和作曲技术理论知识，可以进行音乐分析、评论和批评，这是一个培养具有创造性、创新性、复合型和应用型人才的专业。

专业方向及主要课程

作曲与作曲技术理论（计算机作曲方向）开设的主要课程有：音乐基本理论、传统旋律创作技法、和声、曲式、复调、计算机音乐配器、计算机音乐创作和制作、录音、中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐理论、艺术概论以及合唱、钢琴等。

向下滑动查看

“庆祝建党百年华诞”音乐系专场音乐会

北京科技大学天津学院

为庆祝中国共产党成立100周年，艺术学院举办

“百年风华，艺心向党”主题晚会

我院学生合唱团参加第十三届中国国际合唱节并取得佳绩

音乐学家、天津音乐学院副院长靳学东莅临我院音乐系做《中国音乐好在哪儿》主题讲座

音乐学家、天津音乐学院音乐学系教授周小静莅临我院音乐系做《他们在唱什么？——趣谈西方歌剧艺术》主题讲座

舞蹈系

舞蹈教育

院系概况

艺术学院舞蹈系成立于2019年，三届本科生共招录人数为197人。我系师资由北京舞蹈学院、天津音乐学院舞蹈系等专业院校的优势资源打造，并长期致力于舞蹈专业的理论与实践教学。

同时已配有专业化的舞蹈训练教室、演播厅、多媒体共同课教室等，能够满足师生在专业教学和艺术实践中的需要。

培养目标

舞蹈教育专业在全面贯彻党的教育方针，深化教育体制改革的路线中，明确将培养“德智体美劳全面发展的，服务于社会主义文化艺术事业的应用型舞蹈教育人才”作为目标。

本专业的毕业生可从事艺术院团的舞台表演，企事业单位的文化宣传，专业院校、大中小学的舞蹈专业教学以及艺术培训机构的大众舞蹈普及等相关工作，并在各自领域中施展才华服务社会。

舞蹈系以培养“德、智、体、美、劳全面发展的服务于社会主义文化艺术事业的应用型舞蹈教育人才”作为目标，本着因材施教、因需施教的原则，打造出精教学、强表演、懂理论、会创作的应用型舞蹈教育人才。

芭蕾舞

专业特色

该专业是从舞蹈教育专业的实际需要出发，根据学生服务艺术教育产业的新常态、新要求入手，本着因材施教、因需施教的原则，打造出精教学、强表演、懂理论、会创作的应用复合型舞蹈教育人才培养模式。

在实践教学中，舞蹈系以“研究为前提”，将教学和研究植根于中国传统舞蹈文化和经典的舞蹈作品之中，夯实舞蹈教育理论与实践教学的有机融合；以“教学为核心”，把启发式、点化式的授课模式应用于舞蹈教育专业的教学体系之中，使广大学生成为文化自信自强的输出纽带；以“服务为目的”，将以应用型舞蹈教育专业优秀的育人成果，奉献于人民百姓的精神生活，不断推进新时代文化创意产业和艺术教育的发展进程。

汉唐古典舞

专业方向及主要课程

本专业方向以舞蹈教育教学与艺术实践能力培养为重点，所开设的文化艺术原理与舞蹈基础课程包括：艺术学概论、舞蹈艺术概论、中国舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈解剖学等。舞蹈教育专业核心课程包括：舞蹈赏析、教育心理学、舞蹈教育学、中国古典舞身韵教学法、中国民族民间舞教学法、芭蕾舞教学法、舞蹈创作与编排、中国古典舞身韵、芭蕾舞、中国民族民间舞、中国古典舞剧目排练、中国民族民间舞剧目排练、编导技法课等。舞蹈教育专业选修课程包括：基础乐理、中国原生态舞蹈文化、现代舞、舞蹈批评导论、舞蹈专业论文写作、人体动作分析、舞台化妆与实践等。

民间舞（藏族）

艺术设计系

视觉传达设计

培养目标

本专业旨在培养与视觉传达设计专业相适应的文化水平和创新精神，具有一定的艺术修养，扎实的专业理论基础和动手能力，具备较强的设计实践能力和设计应用能力的高素质应用型艺术设计人才。本专业毕业生就业前景非常广泛，主要面向国内外设计公司、国内大型企业、出版社、报社、电台、新闻机构、影视传播、网络媒体等的设计部门和管理部门，从事视觉传达设计、品牌形象推广、包装设计、广告策划与设计、信息设计及数字媒体设计、研究和管理的高素质应用型视觉传达设计人才。历届毕业生就业率90%以上，就业去向为腾讯、华为、小米、京东、携程、字节跳动等互联网企业。每年部分毕业生考取国内知名高校的研究生，录取院校有清华大学美术学院、天津师范大学等。还有部分学生选择到国外留学深造。

专业特色

本专业注重创造性思维和综合能力的培养，注重教学、科研与社会服务的结合，强调各专业方向交叉互动，提倡灵活的教学方式,积极探索“项目教学化，教学项目化”，采用工作室教学模式，与多家设计机构、企业合作紧密，增强学生的创新意识、设计策划能力与跨媒体的设计实践能力和创业意识，确保学生能直接站到行业实践的最前沿。教学中注重理论与实践相结合，带领学生参加国家级实战类设计比赛，连续在全国大学生广告设计大赛和全国大学生工业与艺术设计大赛中获奖。

专业方向及主要课程

本专业不断拓展新的专业领域，关注设计前沿和设计人才需求的最新动向，视觉传达专业核心课程有：字体设计、标志设计、插画设计、图形设计、广告设计、企业形象设计、交互设计、界面设计、导视系统设计、文化创意产品设计等。

视觉传达设计

（游戏视觉设计）

培养目标

本方向注重培养符合游戏电竞领域行业发展需求，具备游戏设计与运营的基本理论与方法、并具有一定艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，可从事各类游戏产业相关工作，能在游戏视觉设计、原画设计、场景设计、后期制作等领域、赛事运营管理、赛事分析领域、专业游戏设计及运营公司、机构、以及各类电竞赛事行业协会、院校、研究单位从事游戏电竞设计、运营、教学、研究和管理工作的创新型、应用型人才。具体就业方向包括主流电竞游戏视觉设计、游戏运营与策划、手机与网络游戏设计、广告设计、后期制作、游戏原画设计、游戏场景设计、电竞俱乐部运营、赛事运营、数据分析、游戏原画设计、企事业单位部门、各类游戏电竞公司、行业协会、个人工作室等。

专业特色

主要培养学生掌握电竞游戏相关理论知识和游戏视觉设计能力，并熟练运用3Dsmax、Zbrush、Photoshop等设计等工具，为各类游戏设计富有创意、特色和视觉吸引力的界面资源效果、原画设计、后期合成的能力，能够清晰的表达设计创意，同时掌握目前电竞游戏领域所涵盖的用户体验、游戏评测、游戏开发、游戏数据分析、及游戏场景设计等方面的基本能力。

专业方向及主要课程

本专业方向不断探索培养具有开拓的视野及审美能力，具有熟练的CG设计能力的应用型人才。主要开设课程有：游戏角色设计、游戏场景设计、影视合成、CG绘画技法、交互设计、用户体验设计、图标设计、插画设计等课程。

环境设计

培养目标

环境设计专业为适应新时代绿色发展战略的需要，培养德智体美劳全面发展，系统掌握环境设计基本理论和技能的专业人才。本专业毕业生基础扎实、知识面宽、能力强，具有较好的外语及计算机应用水平，掌握专业基本理论知识、了解相关学科领域最新发展动态、具有良好艺术修养、创造性思维与实践技能，能从事城乡环境景观设计、园林绿地景观设计、室内外装饰设计、计算机制图、图纸表现、施工监理和项目管理等工作的高级应用型人才。

专业特色

本专业以培养环境设计创新型人才为目标，注重培养学生的人文艺术素质和专业设计能力。教学上采用灵活的方式，注重艺术与生态环境景观设计的结合，与多家行业内企业单位紧密合作开展工作室教学模式。加强传统文化教育，加强实践案例教学。在培养学生艺术修养、创新思维的同时，注重学生实践能力的锻炼，实现创新精神和实践能力的不断提高。

在教学课程设计上，结合环境设计最新的发展与需求设置课程，组织课程内容。积极组织学生参与设计实践，培养学生的专业规范意识、团队协作意识、技术综合意识、项目管理意识，培养学生具备担当环境设计部门、市政管理、设计单位以及环境设计工程公司等单位的高级技术和管理人才的潜质。让学生毕业后投身相关专业工程领域时具有很快的上手能力。

专业方向及主要课程

环境设计专业坚持艺术与技术相结合的理念，在传统课程设置基础上，结合新时代绿色发展的需要增设多门生态景观应用类特色课程。主要课程有：室内装饰设计、园林景观设计、景观建筑设计、植物景观设计、展示与陈设、家具设计、花艺设计、手绘表现技法、计算机辅助设计、设计制图、植物分类与鉴赏、装饰材料与施工等。

实验条件

音乐表演

音乐系现有音乐厅1座，可容纳240人，配有专业灯光、音响及演奏级三角钢琴2台；多媒体共同课教室5间，每间皆能容纳学生50人以上；数码钢琴教室2间，每间能容纳20人同时上课；声乐教师工作室10间，每间配有教学钢琴及教学音响设备各1套；学生琴房79间，配有学生用钢琴1台，可满足专业教学、实践需求。

北京科技大学天津学院