出国访学纪 | 郑玉：“化学平台”上的“国际视野”

人物介绍

郑玉

◆ 南开大学化学学院本科生

◆将于2017年6月毕业

◆于2015年夏天参加斯坦福大学暑期学校，2016年7月至2017年1月在麻省理工学院进行科研训练

◆已被斯坦福大学化学系Ph.D项目录取

“兴趣”是最好的老师

2013年，郑玉从本溪市高级中学毕业，以优异的成绩考入南开药学院，在学习过程中她逐渐被南开化学深厚的底蕴和极高的声誉所吸引，对化学产生了浓厚的兴趣。大一下学期，郑玉顺利通过笔试和面试转入化学系，成为化学学院的一员。这时的她，觉得自己非常幸运。

转专业成功后，等待郑玉的是大二繁重的课业和大一未修的化学类专业课，紧张的时间安排让她倍感压力。与此同时，学院内浓厚的科研氛围也对她产生了心理冲击，周围很多同学已经进入实验室开始初步的科研训练，受这种氛围的影响，从未接触过科研的郑玉出于兴趣联系了高分子所的孙平川教授。“初次见面就收获颇丰”——孙平川教授为郑玉耐心地介绍仿生高分子材料的神奇之处以及实际中多样的应用，老师对科学研究的热爱深深地打动了这位懵懵懂懂的本科生。

2015年1月，郑玉正式进入孙教授的实验室，从学习仪器设备的使用方法、阅读学术文献等开始积累科研基础知识，并着手准备“百项工程”的申请工作。由于科研经验的不足，她遇到了不少挫折和困难，从立项、实验方案设计调整，到总结数据、得出结论、撰写总结报告与论文，她没有被困难所打败，而是越挫越勇，顺利结项，这段科研经历是她人生中宝贵的财富。复杂而艰辛的科研过程在给她带来充实感和自豪感的同时，也让她明白了科研之路充满了无限的未知与困难，而正是这种不确定性才是科学真正的迷人之处。

暑期邂逅斯坦福

郑玉有幸得到了“化学学院资助本科生参加国际一流大学暑期学校项目”的资金支持，邂逅了美丽的斯坦福大学，开始初步接触国际一流的科研学习。虽然暑期课程只有短短的八周，但国外开放的学术氛围和教学环境深深吸引了她，在此期间她选修的两门化学类课程分别取得了A和A+的优异成绩。

“世界那么大，我想去看看”，面对多元化的世界，她不断进行尝试和探索。暑期学校结束后，她回到南开继续高分子领域的研究，进入赵汉英教授的课题组并尝试进行偏向生物学意义以及合成方面的新研究，这段经历增加了郑玉的知识储备和实验技能。

麻省理工的南开化学人

2015年12月，化学学院发布了“资助本科生去国外大学实验室做科研的通知”，郑玉对此尤感兴趣，认为这是一个挑战自我、开阔眼界的方式，于是便抓紧时间找感兴趣的课题组并积极发邮件沟通。两个实验室的科研训练和斯坦福暑期交流的经历，帮助郑玉成功获得了在MIT材料系Andersen教授课题组为期7个月的交流机会。化学学院的良好平台，让学生们有机会可以去到世界顶尖大学的实验室进行科研学习，对此，郑玉深有感触。

郑玉进入实验室后，逐渐开始自己独立负责项目和实验，定期向教授汇报实验进展，针对实验过程中遇到的困难积极和教授进行沟通。这种紧密的互动使郑玉不断开阔思路去努力完善项目体系，教授的认可和鼓励给予她很多的动力和信心去迎接挑战，战胜困难。勤奋的郑玉还充分利用各种学习资源，旁听高年级的课程、参加化学高分子领域专家的讲座，在增长知识的同时学习化学思维体系的构建，不断启发和激励自己的科研。

在MIT七个月的时间里，郑玉逐渐明白了自己想做什么，也明确了做的方向，在MIT的交流经历不仅让她拿到了Andersen教授的推荐信，丰富了科研履历；也提高了她对高分子材料领域的理解和对科研的认识。

如今的郑玉已经成功获得了Stanford化学系的offer，面对即将结束的南开四年，她充满了不舍和感激。对她来说，南开严谨踏实的学风塑造了她对科研执着坚持的信念；化学学院为她提供了两次出国交流学习的平台；孙平川、赵汉英两位教授的悉心指导和帮助带她进入了科研的世界。她将带着“南开人”的标签，秉承“允公允能、日新月异”的校训，在化学研究的道路上执着地走下去，在斯坦福开始人生新的征程。

文案：赵天宏 张琪敏

编辑：谭嘉华

封面图：刘尚豪

图片由受访者提供