天津医科大学临床医学院第四周在线教学工作简报

本学期第四周教学已经顺利完成，整体教学运行平稳，教学效果良好。各教学部门加强教学管理、教学督导、教学反馈，通过线上教学会议及时沟通教学组织和开展情况，对线上教学方式、线上考试安排、毕业生教学工作等积极研讨并相互借鉴。教师精心准备认真讲好每一节课。学生认真学习，积极与老师互动交流。在各教学部门、师生的共同努力下，各项教学工作有序开展。

本周全院共开设线上课程313门次，（其中，直播辅以其他资源授课60门次、慕课辅以其他资源授课178门次、其他方式75门）。涉及授课教师308人次，在线学习学生数达42312人次。

（授课方式统计）

授课教师主要采用了雨课堂、学习通、慕课三个教学平台，以钉钉、QQ群等为辅助平台。

（授课平台统计）

本周各系、部都开展了教研活动，根据近期网络教学的收获与感悟、体会、存在的问题进行了交流与分享，重点是如何进行课程设计和教学组织、互动、保障教学效果、不断完善网络教学方案、慕课对课堂直播的辅助作用等问题，老师们采用了课前预习、课后延伸教学等不同模式，提升了线上教学的效果。

及时了解学生在线学习状态，通过数据分析，学生对线上学习的积极性很高,本周课堂互动率达到94.71%。

（课堂互动率统计）

教师们以严谨的教学态度进行线上授课，提高了学院线上整体教学质量水平。如基础部申英英老师，她讲授《线性代数》课程，为提高学生的课堂参与度，她提高了平时成绩的比例，包括签到、讨论、投票、弹幕、问卷、小测验、作业等部分组成。手势签到图形会在课前三十分钟发布到学习通群聊中，同时一并发送本次课的学习重点和难点问题，收到了预期的教学效果。

（教师线上直播互动）

药学系教师尹雪娜，承担有机化学课程，为确保线上教学顺利实施，使学生享受优质、适合的教育教学资源，与其他教师沟通交流、授课过程预设、学生学情分析等方式，逐渐摸索形成了“雨课堂+MOOC+线下作业+QQ群答疑等”的网络教学模式。对课件反复斟酌修改、精心设计课后作业、课后随时与学生交流答疑，逐步形成一套易于学生学习与接受的教学方案。

（授课方案与过程实施）

孟敏娜老师负责《内外科护理学》、《护士人文修养》、《护理教育学》课程教学。她基于雨课堂平台进行语音直播互动式教学，上课前精心设计直播交互式PPT，结合学习的内容，如最新关于新冠肺炎的报道，致敬逆行者，加大政策方针的解读，引导学生思考如何树立正确的价值观、启发学生对所学内容和自身职业规划的思考，争取成为一名德高医粹的医务工作者，授课的同时，将思政元素有机融入课堂之中。

老师们不断活跃课堂气氛，积极开展教学互动。通过随机点名、弹幕、做练习小测验来进行师生互动，利用后台统计数据实时监测学生学习数据，在课程群内互动答疑，确保学生认真思考，积极参与课堂互动，做好课堂总结和反馈。帮助学生更好的完成线上学习。

（师生课堂互动）

目前护理专业和口腔专业应届毕业生利用专业题库分别完成了第六次执业资格模拟考试测验，学生测评成绩优良。临床医学专业执业资格模拟考试测验从下周一开始进行，预计每两周一次，分别对内、外、妇、儿等重要科目和综合测评进行考核，各专业按部就班的组织学生进行练习和考核为提高学院执业资格考试通过率打下了良好的基础。

继续发挥教学督导监控作用。学院教学督导专家和二级教学督导成员进行课程全覆盖听课，督导检查了4个年级12个专业397门次在线课程进行了督导、听课、检查，对课堂教学质量评价从师德师风、教学准备、课堂教学、教学效果、学习效果五个方面进行了评价，评价为优的课程占到93.20%，总体认为授课质量评价优良。

（督导听课年级分布）

为了更好地了解学生线上学习状态，本周，我们进行了一次“线上教学调查问卷”，（学生4552人参加）例举：

（学生对教师准备的线上PPT、教学资料等，非常满意、满意、基本满意占99.01%）

（学生对教师在线授课课堂组织、互动、辅导、答疑等环节非常满意、满意、基本满意占98.62%)

(学生认为教师授课中条理清晰、重点突出占95.36%)

(学生认为对线上课后询问问题能及时回应占99.63%)

(学生认为在线学习对自己有帮助占98.07%)

(学生认为在线学习对自己有帮助占98.07%)

(学生对线上最满意的是：多种线上资源混合运用占49.69%、教师课前准备充分占43.45%、畅通的网络平台占6.85%)

(学生倾向的网络教学方式)

从以上数据分析可以看出，绝大部分学生对线上教学整体情况比较认可。

在今后的教学中，教务处、教学管理部门继续运用联动机制、制定行之有效的方案、落实教学安排，确保教学正常运行。积极开展教研活动，提升教学效果，强化教学督导监控职责，从平台保障、课程运行、质量管理等几方面进一步对在线课程监督指导，提高在线教学质量。

天津医科大学临床医学院

供稿 |教务处

新媒体中心 | 卢佳琪